Soutenance de mémoire : l'impact du trouble du spectre autistique de l'enfant sur la vie des parents

Thèmes abordés

Autisme, TSA Trouble du Spectre de l'Autisme, mémoire, santé, éducation et scolarisation, diagnostic, recherche, méthodologie, soutenance de mémoire, traitement

Résumé du document

Le sujet de l'autisme est un thème majeur des politiques publiques en matière de santé dans la mesure où cette question fait très régulièrement des incursions dans le débat public. Cette dimension à la fois préoccupante et conflictuelle autour du traitement de l'autisme n'est pas nouvelle et témoigne de la difficulté d'appréhender ce sujet dès lors qu'il soulève plusieurs interrogations ne serait-ce que pour définir « l'autisme » en tant que tel.

Extraits

[...] Mais également sur celle de l'OMS qui évoque « un ensemble d'affections caractérisées par un certain degré d'altération du comportement social, de la communication et du langage, et par la modicité des centres d'intérêts et des activités, qui sont spécifiques à la personne et répétitifs ». Quels diagnostics et quels traitements ? : Les troubles du spectre autistique par la multiplicité des cas et leur hétérogénéité appellent à un diagnostic et à un traitement personnalisé comme le démontre la littérature sur ce point. [...]

[...] La recherche qualitative une fois retenue, suit le cheminement suivant en trois principales étapes : 1. Approche déductive : Collecte de la littérature scientifique sur le sujet étudié, définition des concepts, synthèse des constats établis Raisonnement déductif par observations pratiques sur le terrain dans une démarche exploratoire (par utilisation d'entretien semi-directif) Généralisation empirique : confirmation, réfutation ou établissement de nouvelle problématique issue de la confrontation entre l'aspect théorique et l'observation pratique. Transition : Il convient donc dès à présent d'évoquer la première étape relative à la collecte des informations issues de la littérature scientifique permettant d'identifier et de définir les concepts utilisés dans le cadre du mémoire de recherche. [...]

[...] Bilan et perspectives du travail de recherche sur les troubles du spectre autistique dans la relation parent/enfant Partie conclusive qui doit dresser un bilan succinct du travail de recherche en évoquant les aspects méthodologiques et ses limites, les nouvelles perspectives ayant émergé, le changement au niveau des propres représentations. De cette confrontation entre les aspects théoriques et pratiques plusieurs constats peuvent être dressés sur ce travail de recherche et la méthodologie suivie. Les limites au niveau de la démarche méthodologique : Sur la démarche qualitative : la dimension subjective de cette démarche est plus délicate à manier, car elle ne se base pas principalement sur des données chiffrées, c'est à dire neutre, à l'image de la méthode quantitative, mais sur des problématiques issues de l'observation. [...]

[...] L'interaction entre personne souffrant de troubles autistique et le reste de la société : la littérature scientifique s'est penchée sur la dégradation des interactions en dehors de la cellule familiale dès lors que les familles ont un enfant autiste. La vie quotidienne est beaucoup plus éprouvante pour les parents qui doivent gérer les troubles envahissants du développement de leur enfant. Le risque de désaffiliation c'est-à-dire de dislocation du lien social, demeure en conséquence très important. Pour surmonter le sentiment d'exclusion sociale avéré, certains parents décident de se diriger vers le tissu associatif comme le souligne les travaux de G. [...]

[...] Dès lors, si même les professionnels pourtant formés pour encadrer des personnes souffrant d'autisme ressentent des fragilités dans leur prise en charge, que doivent ressentir les personnes finalement les plus déstabilisées à savoir l'entourage qui par définition n'a pas vocation à assurer et assumer les mêmes missions que le personnel qualifié et pose le problème des structures mises à disposition dans le traitement des TSA. D'où mon questionnement initial posée en ces termes : Quel est l'impact sur la vie des parents lorsqu'un enfant souffre de troubles du spectre autistique ? [...]