François Dubet

Résumé du document

Exposé sur l'auteur, son parcours, ses travaux et grandes idées, concepts. Présentez son travail et sa contribution à la sociologie. Introduction, plan détail, développement et conclusion

Extraits

[...] Ils sont à la fois les objets de la socialisation et les auteurs de leur socialisation » (DUBET, 2005). C'est donc cette sociologie dite de l'expérience, qui reprend les grands thèmes de la sociologie d'Alain Touraine, qui est au cœur de la pensée de François Dubet. Conclusion : Ainsi, en guise de conclusion, nous pouvons affirmer que la pensée de François Dubet est toujours actuelle et importante du fait que les débats sur l'éducation et l'école restent vifs dans la société française. [...]

[...] Ainsi, dans notre conclusion, nous pourrons dès lors apprécier sa contribution à la sociologie en général et en particulier à la sociologie de l'éducation. I. La sociologie de l'éduction et l'héritage de la pensée d'Alan Touraine : Nous pouvons considérer la sociologie de l'éducation comme l'étude de la façon dont les institutions publiques et les expériences individuelles affectent l'éducation et ses résultats. Il concerne principalement les systèmes d'enseignement public des sociétés industrielles modernes, y compris l'expansion de l'éducation supérieure, et continue. [...]

[...] Ainsi, dans son livre intitulé « le déclin de l'institution », Dubet formalise l'expression « modernité tardive » en lieu et place du terme largement accepté de « postmodernité » dans les sciences sociales. Pour lui, l'institution scolaire est en déclin du fait de la massification de l'éducation qui voit l'école comme un marché. En effet, pour François Dubet, « l'école, c'est indiscutablement un marché dans lequel des individus viennent chercher des qualifications utiles. Cependant, elle est aussi un lieu de transmission des cultures et des savoirs qui intègrent dans un monde commun. Enfin, ces cultures-là permettent aux individus de se produire comme des sujets. [...]

[...] C'es notamment la vision du déterminisme social qui a été formalisé par Pierre Bourdieu Cependant, en ce qui concerne les idées et les théories mises en place dans la sociologie de François Dubet, nous pouvons affirmer qu'elles sont plutôt héritées de la sociologie d'Alain Touraine. En effet, le travail de ce sociologue est basé sur une «sociologie dite de l'action» où la société façonnerait son avenir à travers des mécanismes structurels et ses propres luttes sociales. Ainsi, il a défini l'historicité comme la capacité d'une société à agir sur elle-même. Nous allons voir en quoi, dans le second moment de notre travail comment les concepts de Dubet rentrent dans ce cadre de réflexion. [...]

[...] Sujet : Exposé François Dubet (sociologie de l'éduction, de l'école, France) Introduction François Dubet est un sociologue français, né le 23 mai 1946. Durant sa carrière universitaire il fut maître de conférences à l'Université de Bordeaux II et directeur des études à l'École des Hautes Études en Sciences Sociales (EHESS) à Paris. Au cours de sa carrière professionnelle, il a participé aux réflexions des intellectuels du groupe La République des Idées, initiées par Pierre Rosanvallon et Thierry Pech. En 1991, il a été nommé membre senior de l'Institut Universitaire de France pour une période de cinq ans renouvelée en 1996. [...]