Pratique culturelle : enquête sur les chanteurs lyriques.

Résumé du document

Le document, devoir de licence 3, porte sur les pratiques culturelles et plus spécifiquement sur l'inscription dans une pratique culturelle savante. Ce dernier, comporte 50 pages de rédaction, des annexes et un guide d'entretien.

Extraits

[...] En outre, tous ne sont pas exposés de la même façon. En effet, les structures familiales n'étant pas homogènes, certains peuvent compter sur le support de leur famille pour pallier au risque éventuel d'un désenchantement de la réalité professionnelle du milieu. De plus, lors des entretiens certains nous on fait part d'une anticipation quant à l'éventualité « d'une carrière qui ne décolerait pas ». Ainsi, Olivier, qui a la particularité d'être le plus diplômé de notre échantillon, avec une licence en géographie, nous a dépeind les stratégies mises en place pour palier au manque d'emplois dans la profession. [...]

[...] Celle-ci se situe entre le travail et le loisir. « J'écoute aussi du classique, mais souvent des choses que je connais déjà et que je réécoute de manière différente. Pour écouter du classique, j'aime bien être posée chez moi au calme, voir même regarder la vidéo sur YouTube. Du coup, c'est à la fois du travail et du loisir. J'en écoute aussi quand je marche ou quand je suis dans le tramway, mais dans ce cas-là c'est plus des trucs qui bougent. [...]

[...] Sinon c'est vraiment au nombre de répétitions et de représentations, ce qui fait que c'est assez aléatoire malgré le statut d'intermittent du spectacle qui t'assure un revenu. Mais en vivre c'est sûr que c'est difficile. Et puis ça dépend aussi des relations que tu as enfin si tu connais machin, c'est plus simple. » Conclusion L'entretien réalisé avec Juliette nous a permis de relever un ensemble d'éléments factuels convergeant en direction de nos hypothèses de départ. La jeune femme a découvert la musique classique par l'entremise de son père. [...]

[...] · Pourquoi les chanteurs lyriques commencent ils plus tard ? Thème 2 : la famille Objectif de ce thème : L'objectif avec ce deuxième thème vise à analyser les éléments, au sein de la structure familiale, ayant conduit les individus à s'orienter en direction de la musique classique. · Votre famille pratique t'elle la musique ? (instruments, chant ) 68 · Petit, quelles formes musicales écoutiez-vous au sein de votre famille ? · La musique classique avait-elle sa place dans votre famille ? [...]

[...] » – Le collège quant à lui correspond à une période durant laquelle la jeune femme écoute les musiques du moment. « Alors qu'au collège j'écoutais des trucs nuls, comme de la variété, mais au sens péjoratif de la variette car il y a de la bonne variété. Si tu veux, j'écoutais les choses qui passent à la TV et à la radio. D'ailleurs en ce moment j'écoute beaucoup de chansons françaises (Barbara, Gainsbourg, France Galle D'ailleurs, j'avais adoré Grand Corps Malade. [...]