La question des rythmes au sein de notre société est au centre de toutes les discussions. Le rythme scolaire fait débat avec la nouvelle réforme mise en place par le ministre de l'éducation, Luc Chatel qui est en cours d'expérimentation jusqu'en 2013.
Cette réforme a pour objectif "de réconcilier les rythmes de l'école, les rythmes des familles et les rythmes de la société".
Cet objectif soulève de nombreuses questions, notamment sur l'emploi des parents, la durée du travail (est-ce que les trente cinq heures travaillées vont être revues à la baisse ?), l'organisation des activités extra scolaires, l'organisation au sein des associations... Une étude menée par le sociologue Pierre Périer dresse une typologie des rapports aux vacances en milieu populaire. Dans les couches populaires, on part peu en vacances. Mais ces dernières constituent à la fois un mythe du bonheur et, a contrario, l'expression d'une domination (P. Périer, Vacances populaires, images, pratiques et mémoire, Presses universitaires de Rennes, 2000).
Je traiterai ce sujet de différents points de vue : au niveau de l'école, de la société et au niveau sportif.
Les enfants ont leurs propres rythmes biologiques, physiques et psychologiques, nécessaires à respecter, cependant ces rythmes sont piétinés par des emplois du temps trop chargés et par une charge trop élevée de travail (nos enfants passent environ 900h par an à l'école).
Le travail de Jean Viard « Le temps du vivre ensemble» nous fait nous questionner entre la masse de temps (volume horaire global) passé à l'école et la qualité de temps (programmation et alternance des activités réalisées en milieu scolaire) ?
Le constat est semblable en ce qui concerne l'emploi du temps des parents. Outre le temps passé au travail (environ 1500 heures par an) les parents ont des tâches domestiques, l'occupation des enfants, se rendre à leurs loisirs... Cette multiplication des rythmes travaille en profondeur la société comme en témoignent les travaux suivants : Le temps des uns et le temps des autres(G. Moutel) ; Le culte de l'urgence, la société malade du temps (N. Aubert).
Dans une étude réalisée par l'IPSOS "Les Français, les loisirs et les nouvelles technologies : vers une société d'entertainment ? », 53% des français sont plutôt d'accord pour dire que la société française évolue de plus en plus vers une société d'entertainement, c'est à dire une société qui accorde de plus en plus de place aux loisirs et aux divertissements. 28% des français sont tout à fait d'accord avec cela.
Il faut savoir également que nos rythmes de vie ont évolué ces dernières années (...)
[...] Depuis 30 ans, les femmes sont de plus en plus nombreuses à pratiquer un sport de haut niveau ou plus simplement de loisirs. L'évolution du nombre de femmes ayant une activité sportive régulière est significative : si elles n'étaient que en 1967 elles sont en 1997. Les sportives s'illustrent également par leurs performances dans les compétitions internationales et nationales, devenant par leurs succès, les chefs de file de ces disciplines comme le tennis ou l'athlétisme. Or, malgré son essor, le taux des pratiques féminines est encore loin d'atteindre celui des pratiques masculines. [...]
[...] Conseil restreint à l'Elysée sur la réforme des rythmes scolaires et des programmes. René Haby, ministre de l'Education propose de réduire la durée des cours à 50 minutes et les horaires d'éducation physique et artistique. Mars 1979 : Conférence de presse de Christian Beullac, ministre de l'Education, qui envisage, après 1980, une déconcentration (zones plus nombreuses), une planification pluriannuelle et un allongement de l'année scolaire pour les élèves, avec l'institution d'un "crédit de vacances" pour les enseignants : Essai de calendrier en zones pour les vacances d'été. [...]
[...] De nombreuses réflexions ont été menées grâce à leur expérience et à l'exploitation de questionnaires. Elles ont abouti à une série de propositions. Afin de les valider et avant d'être examinées officiellement par les services techniques de la Ville de Paris une deuxième table de concertation Petite Enfance a eu lieu le 10 décembre 2003. En terme de projet, il a notamment été proposé de mettre en place les berceaux partagés dans l'optique de mutualiser les équipements. Une étude du besoin et de faisabilité est donc demandée, en concertation avec les directrices de crèche. [...]
[...] Luc Chatel envisage la pratique du sport associatif par un élève sur deux contre un élève sur quatre actuellement. En parallèle, une expérimentation sur le développement de la pratique sportive tout l'après-midi a lieu dans une centaine de collèges et lycées volontaires à la rentrée de septembre 2010. L'école uniquement le matin, l'Allemagne a déjà testé. Et est entrain de faire machine arrière. Au total des écoles publiques ont déjà renoncé à ce système, défavorisant pour les mères et les élèves. [...]
[...] Moigné 7 avril : Sortie n ed.musicale "Les tableaux d' une exposition" Moussorgsky Orchestre et récitant -M. Moigné 14 avril - 16 juin : atelier "théatre" -Mme Chambrier Organisation des sorties : exemple: Mardi 15 février 2011, les élèves de la classe de 5.1 sont allés à la galerie du Pôle Image de Haute Normandie pour visiter l'exposition consacrée à Bernard Plossu. Bernard Plossu est un photographe français. La plus grande partie de son travail est constituée de reportages de voyages. [...]
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