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Tout individu exerçant une activité professionnelle peut être amené à vivre une période de transition, en ce sens que son parcours n'est pas forcément linéaire. Elle se développe en effet suite aux exigences socioprofessionnelles liées à la mondialisation, poussant les entreprises à être flexibles, et à être de plus en plus imprévisibles.
Le modèle portant sur la dynamique identitaire globale d'une personne au travail a pour principal objectif de répondre à la question qui suit : comment une personne peut-elle se charger, tout en la transformant, de la mission qui lui est confiée, de manière plus ou moins explicite dans une entreprise ? En d'autres termes, comment une personne peut-elle assumer son rôle de manière satisfaisante pour elle-même, celui-ci ayant du sens dans la mesure où son travail lui donne du plaisir ? Chaque salarié utilise et développe l'ensemble de ses compétences, que l'organisation doit reconnaitre. En effet, son travail répond à l'ensemble des attentes de bon nombre d'acteurs, et il permet notamment d'atteindre les buts fixés.
[...] L'identité dans le coaching de transition L'humanité se trouve de nos jours face à une période où les épreuves vont en croissant. Les problèmes qui font leur apparition dans la vie personnelle et dans la vie professionnelle sont des signes montrant que l'individu se déconnecte progressivement de lui-même et du reste du monde. L'état collectif de déconnexion auquel est arrivé le professionnel engendre une crise commençant à le réveiller. Nombreux sont les professionnels qui sont prêts non seulement pour la transformation, mais également pour le changement. [...]
[...] Les impacts d'une mobilité subie s'avèrent en général considérables, plus précisément dans le contexte complexe de l'emploi. Voilà pourquoi, il est important, voire vital pour le cadre, de se faire accompagner par un coach. Le coach se focalise donc sur la personnalité du cadre ainsi que sur son mode de fonctionnement, surtout au niveau émotionnel, relationnel, ses motivations, ses atouts, mais également ses peurs et ses blocages afin d'aider le coaché à devenir conscient et responsable, pleinement maitre de toutes ses ressources ainsi que ses moyens. [...]
[...] Le schéma montre l'interaction entre l'intelligence émotionnelle, l'intériorisation, l'intelligence cognitive, ainsi que l'extériorisation. Le fait de comprendre, de savoir créer l'image avec les mots crée une approche abstraite pour transférer dans de nouvelles situations, mobilisant l'intelligence cognitive. Le fait de savoir dire avec les mots constitue une approche réflexive pour construire l'expérience professionnelle : il s'agit de l'intériorisation. L'action, le savoir-faire avec le geste professionnel est une approche globale pour vivre une situation professionnelle, mobilisant l'intelligence émotionnelle. Enfin, le devenir, et la création à travers l'expérience s'avère une approche basée sur l'expérimentation pour développer son autonomie : il s'agit de l'extériorisation. [...]
[...] Il est donc une ouverture vers un avenir professionnel beaucoup plus prometteur ou encore plus riche. Source http//www.iciformation.fr D'après le schéma ci-dessus, il s'agit dans un premier temps d'accueillir le cadre, et d'effectuer le diagnostic de son état. Un projet est alors émis, qui devrait être mis en œuvre par le biais d'un plan d'action. Le coaching d'attèle alors à mettre en place une stratégie de communication, de développer des techniques de recherche d'emploi, afin de former le coaché, au cas par cas, et de l'accompagner à la prise de fonction, à savoir un nouveau poste, une formation, une création d'entreprise ou tout autre choix de vie. [...]
[...] C., & SHEEP, M. L. (2006). Where is the among the Identity work and the search for optimal balance. Academy of Management Journal, 49(5). PIROU O Risques et scénarios d'avenir du coaching en France. Actes congrès SFC Le coaching phénomène de société, Le manuscruit. ROUSTANG, F Savoir attendre pour que la vie change. [...]
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