Dans quelle mesure les parents détiennent-ils un rôle clé dans la prévention de la consommation de substances illicites chez les collégiens âgés de 12 à 15 ans ? - Guide pour mémoire

Thèmes abordés

Consommation de substances illicites, adolescence, relations parents/enfants, actions de prévention, usage de drogues, Éducation nationale, système scolaire, services sociaux

Résumé du document

Ce document est un guide permettant d'élaborer les différentes composantes d'un mémoire traitant du rôle des parents dans la prévention de la consommation de substances illicites chez les collégiens. Il contient des outils de reformulation afin de cibler la problématique, d'élaborer et de vérifier les hypothèses émises.

Extraits

[...] » Problématique et hypothèses De ma problématique, j'ai formulé la question de recherche suivante : « Dans quelle mesure les parents détiennent-ils un rôle-clé dans la prévention de la consommation de substances illicites chez les collégiens âgés de 12 à 15 ans ? » L'hypothèse proposée est : La participation des parents aux actions de prévention, notamment au travers de l'éducation, influe sur le risque de basculement vers une consommation abusive et nocive de substances illicites par les adolescents. La participation implique une prise de conscience active du rôle déterminant des parents dans l'éducation de leurs enfants et l'importance d'adopter les bonnes attitudes face à un adolescent, notamment si des signes de mal-être apparaissent (chute des notes, changement brutal de comportement, etc.) Les parents doivent mettre un point d'honneur à communiquer avec l'adolescent, doivent rester fermes sur les limites tout en ayant une approche pédagogique d'écoute et de valorisation du jeune. [...]

[...] « Il s'agirait aussi d'explorer ses propres limites, voire les dépasser, « de prouver qu'on peut y arriver », et ce « en recherchant une forme d'adrénaline » selon un collégien interviewé. » « Pourtant, j'ai pu identifier que si les conduites à risque peuvent être « normales » au moment du passage à l'adolescence, il s'agit pour certains adolescents d'exprimer, et ce au travers la prise de risque, un malaise ou une plus grande souffrance. En effet, mes lectures et mes entretiens permettent de distinguer un rapport différent à la prise de risque, ce que je qualifierai d'usage. [...]

[...] Plan du mémoire Ce mémoire a pour but de rendre compte de la consommation de substances illicites chez les jeunes adolescents de 12 à 15 ans, en abordant la question suivante : dans quelle mesure les parents jouent-ils un rôle dans la prévention de la consommation de substances illicites chez le public cible ? Pour tenter de répondre à cette problématique, le travail se compose de deux parties : Dans la première partie, il est question de la vente de produits illicites ainsi que de l'adolescence. [...]

[...] J'ai ainsi conforté des compétences dans la collecte, l'organisation et l'analyse de résultats théoriques et de terrain. En effet, j'ai appris à avoir une approche d'écoute active, à instaurer un climat de confiance et à mener des entretiens dans le cadre d'une recherche. Dans ce travail, j'ai pris plaisir à être sur le terrain et à rencontrer les différents acteurs sociaux. J'ai choisi de mener mon enquête au sein des établissements scolaires (collèges en réseau d'éducation prioritaire) dans lesquels j'avais exercé comme surveillante il y a plusieurs années. [...]

[...] Henri Pascal, et son ouvrage Histoire du travail social en France : de la fin du XIXe siècle à nos jours. Dans cet ouvrage, ce sociologue retrace les modalités et conditions du surgissement des professions du social et leur évolution au gré des contextes politiques, économiques et sociaux. » Sur le plan empirique : - Professionnels : J'interrogerai des travailleurs sociaux exerçant en : Établissements scolaires Établissements hébergeant des enfants et adolescents en difficulté sociale Services de l'Action Educative en Milieu Ouvert Clubs et équipe de prévention Internats des établissements scolaires Je souhaite également rencontrer une psychologue pour affiner mes connaissances sur l'adolescence, mais aussi sur la famille. [...]