Le pouvoir et la société

Résumé du document

Le choix du thème « pouvoir et société » s'est imposé puisque nous avons décidé de traiter le sujet des prisons. Nous avons d'abord désiré travailler sur la réinsertion des prisonniers au sein de la maison d'arrêt de Mende puis par rejet du sujet par nos professeurs du à un non couplage des deux matières imposées étant les sciences économiques et sociales ainsi que l?histoire géographie nous avons dus nous orienter vers un autre aspect du milieu carcéral. Nous avons alors décidé de traiter le sujet des droits des prisonniers au sein des prisons en France, aux Etats-Unis et au Brésil. Notre problématique étant : « Les droits de l'Homme sont ils respectés dans les prisons en France, aux Etats-Unis et au Brésil? » (...)

Extraits

[...] Le choix du thème pouvoir et société s'est imposé puisque nous avons décidé de traiter le sujet des prisons. Nous avons d'abord désiré travailler sur la réinsertion des prisonniers au sein de la maison d'arrêt de Mende puis par rejet du sujet par nos professeurs du à un non couplage des deux matières imposées étant les sciences économiques et sociales ainsi que l‘histoire géographie nous avons dus nous orienter vers un autre aspect du milieu carcéral. Nous avons alors décidé de traiter le sujet des droits des prisonniers au sein des prisons en France, aux Etats-Unis et au Brésil. [...]

[...] Le fait de travailler par groupe renforce l'esprit d'équipe et par la même occasion, la motivation. D'autre part, au fil des séances de TPE, nous avons appris à exploiter l'outil informatique : traitement de textes, internet, gravure . De plus, le fait d'avoir une date butoir pour rendre notre devoir implique une bonne gestion du temps( ce qui pas forcément était notre point fort). D'autre part, je pense que la soutenance orale est une très bonne chose dans la mesure où celle-ci permet de nous préparer aux autres disciplines orales du baccalauréat ainsi qu'à nos autres examens futurs. [...]

[...] Nos recherches ont pour la plupart malheureusement étaient effectuées sur Internet. Nous nous sommes également appuyées sur des supports vidéo lors d'émissions sur TF1 et M6 ainsi que sur deux livres Lors des premières recherches internet, nous travaillions encore par binômes, la première s'occupant de trouver des sources d'informations et la seconde prenant des notes manuscrites. Chacun des binômes travaillait chacun de son côté puis se réunissait en dehors des heures de TPE pour mettre en commun les informations récoltées. [...]

[...] C'est pour cela, je pense, que personne ne doit ignorer les conditions de vie dans le milieu carcéral ni les droits dont un détenu dispose. C'est souvent l'ignorance de ces droits qui mène aux abus dont font preuves les forces de l'ordre. L'organisation du travail a été modifiée au fil des TPE par le départ de Géraldine. Au départ, nous travaillions par groupe de deux afin de proposer des problématiques et des plans différents suivant les groupes; ce qui nous permettait d'avoir plusieurs choix différents et de sélectionner les meilleurs propositions. [...]

[...] Nous avons alors obtenu un dossier réunissant tout le projet sur ordinateur. La veille de rendre le TPE, je suis allée au travail de mon père afin de mettre notre projet sous forme de CD-Rom. Dans la filière économique et sociale, les deux matières obligatoirement concernées par les TPE sont les sciences économiques et sociales ainsi que l'histoire géographie. Notre sujet a été difficilement accepté car il n'encadrait pas les deux disciplines. On retrouve les sciences économiques et sociales tout d'abord au niveau sociologique puisque la prison est censée mettre de côté toute les inégalités entre classes sociales mais aussi car elle a pour but de modifier le comportement, l'habitus d'un individu. [...]