Synthèse de TPE sur l'inceste

Résumé du document

Nous avons commencé les séances de Travaux Personnels Encadrés le 24 septembre 2009. Je me suis mise en groupe avec Amandine. Au début nous ne savions pas vraiment quoi faire, nous avions juste choisi notre thème : la famille.

Nous avions le choix entre cela, la consommation, le pouvoir et la société, et les entreprises et leur stratégie territoriale. Nous avons choisi la famille car c'est le thème qui nous inspirait le plus. Après avoir choisi le thème nous avons hésité sur le sujet adoption, divorce, ou les liens parents/enfants, mais finalement nous avons fini par choisir la maltraitance sexuelle dans la famille, c'est-à-dire l'inceste.(...)

Extraits

[...] Il y a également une partie sur les conséquences que l'inceste aura provoquées. Sur l'autre côté du dépliant nous avons expliqué comment et à qui on peut parler de cela et bien sûr quelques adresses et numéros de téléphone. Notre exposé oral sera construit de la façon suivante : L'INCESTE définition quelques chiffres ce que les victimes subissent et endurent les conséquences que cela provoque sur les victimes II/ LES MOYENS UTILISES POUR LIBERER LA PAROLE les associations et numéro d'appel le personnel d'établissement scolaire les métiers de la justice Conclusion : Les Travaux Personnels Encadrés sont très intéressants à différents points de vue cela nous permet d'apprendre de nouvelle choses que l'on ne pourrait pas apprendre en classe. [...]

[...] XXXX Julie 1ES XXX Amandine 1ES Lycée XXXX SYNTHESE DE TPE 1ES Thème: La Famille Sujet: L'Inceste Problématique: Peut-on libérer la parole des mineurs victimes ? Introduction : Nous avons commencé les séances de Travaux Personnels Encadrés le 24 septembre 2009. Je me suis mise en groupe avec Amandine. Au début nous ne savions pas vraiment quoi faire, nous avions juste choisi notre thème : la famille. Nous avions le choix entre cela, la consommation, le pouvoir et la société, et les entreprises et leur stratégie territoriale. Nous avons choisi la famille car c'est le thème qui nous inspirait le plus. [...]

[...] La séance du 4 et 11 février furent consacrées à la réalisation de notre dépliant. Présentation De La Production Réalisée : Notre production consiste en fait à réalisé au niveau du support un dépliant qui aurait pour rôle de faire de la prévention contre l'inceste. Ce dépliant a été fait en français et en anglais pour que cela fasse notre deuxième matière. Une partie est consacrée à la définition de l'inceste, une autre sur ce que subissent les victimes qui ont vécu cela et de quoi elles ont peur. [...]

[...] Toutes les informations que nous trouvions nous ont amené à une problématique concernant le tabou de l'inceste. Après avoir réalisé de nombreuses recherches nous avons fait un résumé de cela en disant ce qu'était l'inceste, ce que les victimes subissent, les conséquences que cela fera sur elle, et les solutions possibles pour que les victimes d'incestes puissent parler. Nous avons pris rendez-vous avec l'Assistante Sociale du lycée, Madame XXXXXX qui, à travers, notre interview a complété nos informations nous lui avons d'ailleurs appris (grâce à nos recherches) que le mot inceste n'était pas présent dans le code pénal mais au cours de l'année (début février) une loi est passée reconnaissant ce mot dans la loi. [...]

[...] Nous en avons donc retenus quelque uns comme le lien entre les parents et les enfants mais en écoutant les professeurs en début de séances lorsqu'ils faisaient leurs bilan nous avons compris que notre sujet était encore beaucoup trop vaste. Dans notre cas, ils nous ont expliqué que l'on pouvait aussi bien parler de maltraitance ou des familles recomposées En réfléchissant nous avons opté pour la maltraitance. A partir de là nous avons commencé à chercher des informations sur ce sujet au CDI, sur internet, sur BCDI, mais aussi par le biais de document que j'avais récupéré. [...]