Sociologie : Traitement des données chiffrées

Thèmes abordés

sociologie, traitement, données, chiffrées

Résumé du document

Revenu médian = revenu qui sépare en 2 la population
Les pratiques culturelles des français : les diversités sociales.
Qui préside ces pratiques culturelles ? Comment les interpréter ?
La naturalisation des pratiques culturelles est discutable.
Pas de prédisposition à ce qu'on retrouve des groupes homogènes dans les pratiques culturelles. Ex. : lecture : découpage par génération : pas les mêmes lectures selon les générations. La qualification des parents joue un rôle dans l'apprentissage de la lecture. On pose l'hypothèse que les individus sont déterminés.
Bourdieu a fait avancer cette idée :
Habitus :

Extraits

[...] Elle distribue les normes aux catégories aisées. Ex. : L'école valorise très tôt le savoir intellectuel et dévalorise le travail manuel. Il y a confrontation, lutte entre les gens qui veulent conserver le système et ceux qui veulent le changer. Ex. : tableau d'accès aux classes prépas et aux grandes écoles par catégories socioprofessionnelles : d'enfants d'agriculteurs et d'exploitants d'artisans, commerçants 51,7% de cadres sup et professions intellectuelles 14,3% de professions intermédiaires d'employés d'ouvriers Lettres humaines avec les mêmes catégories 27,4% 15,8% 14,4% 11% Conclusion : 1 enfant de cadre sup. [...]

[...] Donc l'ouvrier des années 50 est forcément différent de celui des années 80. Donc pour les d'enfants d'ouvriers qui accèdent aux classes prépas, Bourdon tient une explication différente de celle de Bourdieu : Selon lui, les ouvriers qui s'investissent financièrement pour leurs enfants expliquent les 5%. Chez Bourdieu, l'individu n'existe pas, c'est un agent : l'individu a des pratiques sociales mais elles le dépassent, elles ne sont pas déterminées par cet individu. L'agent a pour seule marge de manœuvre la reproduction des normes sociales, il aura même tendance à s'éliminer de certaines filières lui-même. [...]

[...] Toutes les pratiques ne sont pas représentées Choix de pratique culturelle qui offre 1 clivage important, qui va induire des disparités sociales : tableau orienté. Pas de catégories intermédiaires : Ex. : (pas de lecture occasionnelles) Conclusion : Les statistiques et les croisements proposés donnent des indications sur les différences dans les pratiques culturelles mais en aucun cas il nous permet de relever les déterminants les plus pertinents dans les pratiques culturelles. Le choix des variables est la principale critique que l'on peut faire. Ce choix relève de l'orientation des chercheurs. [...]

[...] Rappel : employé intègre 1 partie des ouvriers donc méfiance. La principale différence réside dans le sexe : employés= féminin/ouvrier = masculin (en majorité) Contre-exemple du déterminisme tous les champs sont dominés) Limite : Si on prend les chiffres pour les enfants d'ouvriers sur une longue période, on constate qu'il y en a plus maintenant qui intègrent les classes prépas même s'il y en a tjs très peu, on ne peut pas négliger cette augmentation. Pourquoi cette augmentation ? Culturellement les parents d'ouvriers ne peuvent pas aider leurs enfants mais s'investissent par de l'acculturation dans le milieu familial : Ex. [...]

[...] Sociologie : Traitement des données chiffrées Revenu médian = revenu qui sépare en 2 la population Les pratiques culturelles des français : les diversités sociales. Qui préside ces pratiques culturelles ? Comment les interpréter ? La naturalisation des pratiques culturelles est discutable. Pas de prédisposition à ce qu'on retrouve des groupes homogènes dans les pratiques culturelles. Ex. : lecture : découpage par génération : pas les mêmes lectures selon les générations. La qualification des parents joue un rôle dans l'apprentissage de la lecture. [...]