Le qualitatif et le quantitatif

Thèmes abordés

Techniques quantitatives, sociologie, dénombrement, école de Chicago, mathématiques

Résumé du document

Dans les sciences sociales, il faut appliquer les techniques qualitatives (débat).
Les partisans pensent que dans les sciences sociales on ne peut pas utiliser les maths.
Trois facteurs :
- Présence humaine.
- Pouvoir s'identifier avec les acteurs en présence: capacité d'empathie.
- Faculté de généraliser à partir de cas individuels,
la compatibilité permet le dénombrement qui lui permet les maths.

Extraits

[...] Méthodes qualitatives dominantes jusqu'en 30's. IV) Avènement des techniques quantitatives : 35 : année du tournant. : expérimentation en labo (psycho social) institution de sondage (Gallup). Samuel Stouffert : thèse à Chicago en 1930. Il compare la méthode statistique et la biographie. Résultat : on arrive au même résultats mais la statistique est plus précise, plus efficace et plus économique. Equipe de recherche (Stouffert) pendant la guerre = interroge 2 millions de soldats pour connaître l'ambiance entre les soldats. 42-45 : élaboration de la technique de l'enquête par questionnaire. [...]

[...] Les opérations mathématiques et l'analyse quantitative des données. Aujourd'hui on parle d'une fausse querelle = il faut utiliser les 2 méthodes. les études quantitatives vérifient les résultats / interprétations obtenues par les méthodes qualitatives. II) Quelques historiques : Dans l'histoire des sciences sociales = phénomène étranges. théoriciens : élaborent des conceptions de grandes en verdure sur le fonctionnement de la société. Mais pas d'élaboration e méthodes / techniques de travail. On a pas réfléchit sur la possibilité d'étudier les faits sociaux par des méthodes quantitatives (les maths)). [...]

[...] Ouvrage fondateur : Thomas Znamecki : paysan polonais en Europe et en Américaine Trajectoire de cette population vers les E.U : résultat = ils sont partis car perdu leurs coutumes, habitudes déjà dans leur pays natal. Etude par des méthodes qualitatives. Etude de cas = étude d'un phénomène de société contemporain sous des angles différents à partir de sources différentes. On compare l'étude de cas par la monographie = étude des cas tiré du contexte, que l'on étudie pas diverses manières = c'est une étude complète. Le récit de vie est devenu une méthode autonome de recherche. [...]

[...] A parti des années 60-70 on parle de fausse querelle, de plus en plus de recherches utilisent les deux méthodes. Etude de Claude Thélot Tel père, tel fils à partir d'études statistiques. Etude de Daniel Bertaux, il a marié les deux méthodes, il propose une méthode appelée généalogie sociale comparée et commentée le recueil des données se réalise par des entretiens, il a recueilli des données factuelles (dates de naissance, décès, divorce ) exploitées par des statistiques ; il a recueilli de nombreux commentaires donc analyse de contenu = qualitative (herméneutique). Etude sur les familles russes. [...]

[...] Profession du fils par rapport à celle du père (20 et 40 ans) 4 types de carrières = Ancrés= même profession à 20 et 40 ans Revenants =activité professionnel différente à 20 ans mais proche à 40 ans Transfuges = même type d'activité à 20 ans mais très différente à 40 ans. Distants =profession différente à 20 et 40 ans. Constat = en 70 moins d'ancrés que dans les années 50. Beaucoup d'ancrés chez les ouvriers (difficultés à quitter le milieu) Revenants = augmente dans les milieux aisés Beaucoup distants et transfuges dans les classes moyennes. Conclusion = ce qui explique la mobilité sociale c'ets l'héritage culturel. [...]