Pourquoi Pierre Bourdieu parle-t-il d'enjeu de lutte pour définir la jeunesse ?

Résumé du document

Pour commencer cette étude, nous allons voir que Bourdieu définit la jeunesse comme un enjeu de lutte tout d'abord car depuis longtemps la jeunesse est synonyme de pouvoir et de rivalité pour les plus vieux. Par exemple, déjà au Moyen-Âge, les limites de la jeunesse étaient manipulées par les plus âgés et c'est ainsi que des jeunes pouvaient prétendre à acquérir à la succession (...)

Extraits

[...] Pourquoi Pierre Bourdieu parle t'il d'enjeu de lutte pour définir la jeunesse ? Pierre Bourdieu est un sociologue Français né en 1930 et décédé en 2002. Il affirme que la question de l'âge a souvent été arbitraire et que ça n'explique en aucun cas la complexité dans la réalité. C'est ainsi qu'il va nous parler des différences qui peuvent exister entre les jeunes et les vieux. Nous allons voir pourquoi il parle d'enjeu de lutte en définissant la jeunesse, dans un premier temps avec le phénomène de rivalité et dans un second temps avec les deux visages de la jeunesse. [...]

[...] Ici le jeune va vouloir trouver un travail et avoir de la liberté le plus vite possible, pour avoir accès au statut d'homme Pour conclure, nous pouvons dire que Bourdieu parle d'enjeu de lutte pour définir la jeunesse car les jeunes sont depuis toujours synonymes de pouvoir et de rivalité par rapports aux vieux. Ces rapports entre jeunes et vieux ne sont que prétextes dans certaines sociétés pour manipuler les gens. De plus, il existe deux jeunesses qui nous permettent de montrer que la période d'adolescence, de ni-enfant ni-adulte n'est pas vécue de la même façon suivant la condition sociale auquel on appartient. [...]

[...] Maintenant, nous allons voir que Bourdieu parle d'enjeu de lutte pour définir la jeunesse car selon lui il y a deux jeunesses. En effet, selon Bourdieu il existe deux jeunesses. Ce serait une phase dans laquelle se situeraient les adolescents qui sont adultes pour certaines choses mais qui restent enfants pour d'autres. Ces deux jeunesses sont les deux extrêmes des possibilités offertes aux adolescents. Par exemple, on a d'un côté un jeune bourgeois qui étudie à l'université, qui à son propre logement mais qui aimerait prolonger son adolescence pour pouvoir rester sous les frais de ses parents, sans contraintes. [...]

[...] Mais nous pouvons également observer ce phénomène dans la philosophie. Par exemple, pour Platon, à chaque âge par lequel on passe il y aurait une passion correspondante. En effet, à l'adolescence ce serait l'amour et à l'âge adulte dit mûr ce serait l'ambition. Par conséquent, la jeunesse doit avoir une force pour combattre tous ces stéréotypes que la société manipule. Mais, il ne faut pas oublier le fait que les rapports entre les jeunes et les vieux sont aussi un enjeu de lutte. [...]