Fiche de sociologie générale, révolution industrielle, prolétariat, socialisation, famille, inégalités sociales, Norbert Elias, Max Weber, ethnologie, Emile Durkheim, sociétés démocratiques, vote, participation politique, Raymond Boudon, habitus
Il existe diverses conséquences de la révolution industrielle telles que l'élargissement des centres urbains, la fabrication d'un prolétariat urbain, ou encore la définition des classes dangereuses et l'autonomisation progressive de l'éducation. La littérature de l'époque est sociologique.
[...] B-Analyser les faits sociaux D. veut étudier les faits sociaux, les éléments extérieurs aux individus, puis comparer les preuves selon le sexe, l'âge Partie 3 : Le suicide (1897) Taux de suicide varie selon l'âge, le lieu de résidence, le sexe, l'appartenance religieuse. Pour lui 3 types de suicide : altruiste, égoïste, anomique. SEANCE 4 : L'ETHNOLOGIE Partie 1 : Marcel Mauss : « l'ethnologue en chambre » A-Concilier les points de vue de la sociologie et de la psychologie. [...]
[...] Explique le passage entre ces deux états par un « processus concurrentiel ». La compétition entre les pouvoirs va conduire à la centralisation de celui-ci. En France, on a 5 Maisons, celle de France d'impose avec Louis XI. C'est la révolution politiques, avec l'Etat régalien, puis l'Etat Providence qui marquent ce passage. Partie 2 : Centralisation du pouvoir et civilisation des mœurs Plus l'Etat s'affirme et concentre les pouvoirs, plus une régulation des conflits s'impose. On apprend progressivement aux individus à s'autoréguler. [...]
[...] La littérature de l'époque est sociologique. Partie 2-Le regard sociologique A-Confrontation aux faits et validation empirique -Max Weber : neutralité axiologique -Emile Durkheim : phénomènes de groupes B-Les méthodes sociologiques -Méthodes quantitatives -Méthodes qualitative SEANCE 2 : DE L'ANALYSE DES SOCIETETES DEMOCRATIQUES A L'ANALYSE SCIENTIFIQUE DE LA REALITE SOCIALE Partie 1 : Alexis de Tocqueville (1805-1859) : « Penser la Démocratie » Juge, cousin de Chateaubriand. Démissionne, va observer les USA, se prononce contre l'esclavage. Publie « De la démocratie en Amérique » en 1835. [...]
[...] B-Le Capital Le capital culturel est très important, et il est plus accessible aux classes bourgeoises. C-La domination, violence symbolique Ecole exerce une violence symbolique, garde une classe dominante, reproduit la domination. SEANCE 9 : LE VOTE Partie 1 : Le Modèle écologique Cartographie électorale. André Siegfried : inégale distribution des votes dans le Grand Ouest, le granit vote à droite, le calcaire à gauche. Depuis les années 50, devient difficile, les gens bougent plus. FN = diagonale du vide. Partie 2 : Le Modèle sociologique Volatilité électorale de plus en plus forte. [...]
[...] I-L' approche culturaliste Ecole de Chicago, étudie les gangs. Immigration = nouvelles cultures, choc des cultures. Apprentissage du savoir-faire et savoir être de la délinquance. II-L 'approche inégalitariste Années 30 aux USA Sentiment d'injustice face aux inégalités, ce qui pousse à la délinquance. III-L 'approche stratégique, rationnelle Logique de rationalité, les délinquants savent ce qu'ils risquent, font des choix de vie, investissent. [...]
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