Modèle d'analyse, enquête, bande, sociologie, moeurs
Pour mieux comprendre la définition du terme de problématique, nous allons l'expliquer et l'illustrer à l'aide d'un exemple.
Dans le XXème siècle, les sociologues ont étudié un phénomène «la bande d'adolescents» qui est un phénomène actuel mais différent, d'où aujourd'hui il est étudié différemment qu'auparavant, c'est à dire sous des thèmes multiples.
Les auteurs ayant parlé des «bandes d'adolescents» et de leur comportement sont au nombre de trois.
[...] Comme les hypothèses sont très précises, ils préfèrent ce terme pour les opposer plus facilement entre les deux et c'est surtout pour faciliter la mesure des phénomènes étudiés. La variable représente un des éléments de la problématique qui peut prendre plusieurs étapes, il peut changer, on l'appelle donc variable. On appelle malléable, tout ce qui valide dans ce système d'expérimentation ou d'observation. Une variable peut avoir plusieurs modalités ou états : - Une variable indépendante est la cause. (catégorie d'identification ; âge, métier, sexe). [...]
[...] Au cours de l'évolution de la problématique, il y a plusieurs sortes d'hypothèses, elles évoluent. Les premières hypothèses qui sont vagues sont appelées des hypothèses de recherche. Ensuite, les hypothèses deviennent plus précises et on les appelle des hypothèses de travail, puis les hypothèses définitives sont en fait des hypothèses théoriques. Et donc on parle alors du modèle d'analyse ou du schéma explicatif. Dans un modèle d'analyse il y a un ensemble de concepts. Et ceci s'appelle la conceptualisation. Dans cette conceptualisation, on est dans la théorie. [...]
[...] Ils répondent à une autre question que celle posée. D L'opérationnalisation. Avec l'opérationnalisation, c'est le passage du niveau théorique à la réalité concrète. On passe au niveau des manifestations observables alors que la conceptualisation est la théorie. Les manifestations observables s'appellent des indicateurs. Les indicateurs sont les manifestations des comportements des individus. D'une part, il y a un concept la bande d'adolescents, mais il y a aussi plusieurs caractéristiques sous lequel on peut voir la bande d'adolescents, il y en a quatre types d'organisation. [...]
[...] Enquête par questionnaire : De la problématique au modèle d'analyse A Définitions et illustrations. Pour mieux comprendre la définition du terme de problématique, nous allons l'expliquer et l'illustrer à l'aide d'un exemple. Dans le XXème siècle, les sociologues ont étudié un phénomène la bande d'adolescents qui est aujourd'hui un phénomène actuel mais différent, d'où aujourd'hui il est étudié différemment qu'auparavant, c'est à dire sous des thèmes multiples. Les auteurs ayant parlé des bandes d'adolescents et de leur comportement sont au nombre de trois : Trasher en 1927. [...]
[...] Ils ont travaillé grâce à une méthode d'observation intégrée, ou directe, ou participante. Cette méthode pourtant ne demande pas d'hypothèses trop précises car c'est une méthode qualitative et non quantitative. Les hypothèses ne sont pas forcément claires mais elles peuvent être flou. Il y a donc deux types d'hypothèses. - Des hypothèses claires et précises, méthode quantitative. - Des hypothèses floues, méthode qualitative. L'hypothèse est une proposition d'explication du phénomène étudié que l'on peut infirmer ou confirmer. Une définition de Claude Bernard, c'est en réalité une interprétation anticipée et rationnelle des phénomènes. [...]
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