Au-delà de l'idée de société, fiche de sociologie de 3 pages
La plupart des concepts et des théories présentés dans ce cours participent d'une « sociologie classique » dont la représentation de la société, la société comme concept, est en fait une représentation de l'État-nation tel qu'il s'est formé dans les sociétés capitalistes, modernes démocratiques et nationales au moment où elles entraient dans la société industrielle. Or, depuis quelques années, l'État-nation connaît un certain nombre de mutations fondamentales. (Dubet, Martucelli)
[...] Mais ces transformations affectent profondément les représentations de la vie sociale et depuis une trentaine d'années la sociologie a vu s'installer de nouveaux paradigmes théoriques relatifs à la nature de l'action puisque c'est la théorie de l'action qui définit la nature du lien entre le système et l'acteur De multiples paradigmes Le champ sociologique est aujourd'hui organisé autour de plusieurs paradigmes de l'action sociale qui sont autant de définitions de ce qu'on appelle la société et de ses mécanismes. La plupart de ces paradigmes sont présents dès les débuts de la sociologie, mais ils se sont affirmés depuis quelques années quitte à fonder leur légitimité dans l'œuvre inlassablement relue des pères fondateurs. On peut présenter ces théories de la façon suivante : 1. Le renversement critique de la sociologie classique : Bourdieu 2. Le choix rationnel - La rationalité limitée (Crozier et Friedberg) - L'individualisme méthodologique (Boudon) 3. [...]
[...] Or, depuis quelques années, l'État-nation connaît un certain nombre de mutations fondamentales. (Dubet, Martucelli) Ø Déclin des cadres économiques nationaux avec la globalisation. Ø Les cultures nationales entre cultures locales et culture de masse internationale. Le cas des migrants et du développement des identifications multiples. Ø Désarticulation des rapports de classes issus de la société industrielle. Aujourd'hui, tout se passe comme si le capitalisme, le marché, se séparait progressivement de l'organisation du travail et des rapports sociaux. Ø Déplacement des souverainetés politiques avec la formation d'espaces politiques supra nationaux comme l'Europe. [...]
[...] Les transformations de l'institution scolaire et de son rôle intégrateur. (Dubet) l'école ne peut plus être tenue pour l'appareil chargé de socialiser les individus à un corps de valeurs uniques et transcendantes ; elle doit combiner plusieurs objectifs faiblement compatibles entre eux, ce qui transforme le travail pédagogique et la nature du processus de socialisation. Les mutations de la famille (François de Singly) La famille se présente moins comme un ensemble de rôles fortement définis et hiérarchisés que comme série d'arrangements plus ou moins stables visant à assurer l'autonomie des individus. [...]
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