Socialisations secondaires et reconstruction de l'individu, Muriel Darmon, résumé de texte, commentaire, perspectives de recherche, présentation de l'auteur, socialisation secondaire, socialisation primaire, normes et valeurs fondamentales, éducation parentale, processus de socialisation, Boys in White, aspects positifs, aspects négatifs, apport du texte
Ce texte traite de la socialisation primaire et secondaire en sociologie, en soulignant leur importance dans l'apprentissage et l'intégration des normes, des valeurs et des comportements socialement acceptables. La socialisation primaire est décrite comme un processus essentiel pour la construction de l'identité individuelle, la formation de la personnalité et l'intégration sociale, qui se produit dans l'enfance et est principalement assuré par la famille et les proches. En revanche, la socialisation secondaire se produit tout au long de la vie et est assurée par diverses instances sociales telles que l'école, les médias, les groupes de pairs, etc.
Le texte souligne également l'importance de la socialisation secondaire dans la formation professionnelle, en utilisant l'exemple de la socialisation des médecins. Il est expliqué comment les sociologues ont étudié la socialisation des jeunes médecins pour comprendre comment la formation professionnelle et le monde du travail construisent les individus.
Enfin, le texte présente les perspectives, telles que décrites par George H. Mead et utilisées dans le livre "Boys in White", comme des produits de la socialisation qui sont appris et développés en réponse à des pressions institutionnelles spécifiques. Le livre décrit l'évolution des perspectives des étudiants en médecine au cours de leur première année, soulignant comment ils ont adopté différentes perspectives en réponse à leur formation et à leurs expériences.
[...] L'apport du texte dans le cadre de son domaine (la sociologie dans ce cas) Ce texte est une présentation claire et concise des concepts de socialisation primaire et secondaire en sociologie, ainsi que de leur importance dans la construction de l'identité individuelle et de l'intégration sociale. L'auteur explique comment la socialisation primaire est principalement assurée par la famille et les proches, tandis que la socialisation secondaire est assurée par des instances sociales telles que l'école, les médias et les groupes de pairs. [...]
[...] La socialisation secondaire des médecins implique une formation scolaire à l'université et une formation pratique à l'hôpital. En étudiant la socialisation des jeunes médecins, les sociologues ont cherché à comprendre comment la formation professionnelle et le monde du travail construisent les individus. Les perspectives, telles que décrites par George H. Mead et utilisées dans le livre "Boys in White", sont des produits de la socialisation, qui sont appris et développés en réponse à des pressions institutionnelles spécifiques. Les perspectives comprennent à la fois des représentations et des pratiques et sont un ensemble coordonné d'idées et d'actions qu'une personne utilise pour gérer une situation problématique. [...]
[...] Socialisations secondaires et reconstruction de l'individu - Muriel Darmon (2016) - Fiche de lecture détaillée Présentation de l'auteur Muriel Darmon Muriel Darmon (1979 est une sociologue française. Elle est directrice de recherche au CNRS depuis 2002. Depuis 2012, elle est rattachée au CESSP à Paris. Ses travaux portent sur les processus de formation et de transformation sociales des individus, en particulier leurs dispositions et leur habitus. En 2019, elle a fait partie du groupe d'expert(e)s chargé de la réécriture des programmes de Lycée en Sciences économiques et sociales. [...]
[...] Le texte explique l'importance de la socialisation primaire et secondaire pour la construction de l'identité individuelle, la formation de la personnalité et l'intégration sociale, ainsi que pour l'adaptation aux changements sociaux et culturels. Le texte utilise un exemple spécifique de socialisation professionnelle (la socialisation des médecins) pour illustrer la socialisation secondaire. Le texte décrit les perspectives de George H. Mead et leur relation avec la socialisation. Les aspects négatifs du texte Il ne donne pas beaucoup d'exemples de socialisation secondaire en dehors de la socialisation professionnelle. [...]
[...] Elle est essentielle pour la construction de l'identité individuelle, la formation de la personnalité et l'intégration sociale. La socialisation secondaire C'est le processus de socialisation qui se produit tout au long de la vie et qui est assuré par diverses instances sociales telles que l'école, les médias, les groupes de pairs, etc. Elle vise à renforcer les normes et valeurs apprises lors de la socialisation primaire, à acquérir de nouvelles compétences sociales, à se conformer aux attentes sociales spécifiques à chaque contexte social. [...]
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