Les concepts de Culture et d'Interculturalité. Approches de définitions et enjeux pour la recherche en communication interculturelle - Hans-Jürgen Lüsebrink (1998)

Thèmes abordés

Sciences humaines et arts, Les concepts de Culture et d'Interculturalité, approches de définitions et enjeux pour la recherche en communication interculturelle, Hans-Jürgen Lüsebrink, 1998, old culture, new culture, pop culture, communication interculturelle

Résumé du document

La culture est un concept qui peut être défini de deux manières différentes. Dans un premier lieu, on peut parler de la culture dans son sens artistique. Ce concept de culture englobe tous les textes, les peintures, et toutes les œuvres d'art qui au fil du temps se sont imposées comme des classiques. Ces œuvres sont, d'après Lüsebrink, "canonisées", c'est-à-dire qu'elles font partie des composants les plus importants de notre société.

Extraits

[...] Mais la culture a de particulier le fait qu'elle peut aller du cas général au particulier tout en gardant la même définition. Ainsi, on a une culture occidentale, mais aussi, à moindre échelle une culture nationale, puis régionale, et ainsi de suite, la culture est divisible en de nombreuses autres cultures. Il est donc impossible de définir les frontières d'une culture, de savoir quand on passe d'une culture à une autre. Par exemple, si on prend l'avion pour Pékin, en en sortant, on va se rendre compte de la différence de culture. [...]

[...] De plus, il faut prendre en compte que l'interculturalité se produit avant la rencontre de deux individus à travers les clichés que chacun d'eux porte sur la culture de l'autre. Enfin, il faut prendre en compte le fait qu'historiquement, la communication interculturelle est rendue beaucoup plus présente dans nos sociétés au niveau individuel, par différents médias, et l'interculturalité ne doit pas devenir une science humaine qui se suffit, mais plutôt s'inscrire à l'intérieur des sciences humaines. Ce qui diffère entre inter- et multi- culturel est que ce dernier ne sous- entend pas une réelle interaction. [...]

[...] Ce concept de culture englobe tous les textes, les peintures, et toutes les œuvres d'art qui au fil du temps se sont imposées comme des classiques. Ces œuvres sont, d'après Lüsebrink, ‘‘canonisées'', c'est-à- dire qu'elles font partie des composants les plus importants de notre société. Elles ont influencé notre mode de pensée et de perception du monde, et sont désormais inhérentes à notre société. L'influence de ces ‘‘classiques'' sur notre mode de réflexion et de fonctionnement est encore perceptible, notamment à l'école. [...]

[...] ‘‘La communication interculturelle définit les relations entre différentes cultures, et ces relations reposent sur 3 processus'' : • Processus d'interaction interculturelle. • Processus de perception de l'autre (l'autre étant perceptible dans l'interaction, mais aussi à travers ce que nous transmettent les médias) • Processus de transfert et de réception entre les cultures. La communication interculturelle a été définie, de manière un peu simple, comme le fait que deux personnes de cultures différentes, sachant qu'elles n'appartiennent pas à la même culture, se rencontrent. L'expression de communication interculturelle va être employée pour désigner ‘'le déroulement des rencontres entre membres de cultures différentes''. [...]

[...] Les concepts de culture et d'Interculturalité. Approches de définitions et enjeux pour la recherche en communication interculturelle – Hans-Jürgen Lüsebrink (1998) Les concepts de ‘'Culture' et d''Interculturalité''. Approches de définitions et enjeux pour la recherche en communication interculturelle, Hans-Jürgen LÜSEBRINK Université de Saarbrücken, Allemagne. I. Auteur H-J. LÜSEBRINK est un universitaire allemand professeur à l'Université de Sarrebruck. Il est titulaire de la chaire d'études culturelles romanes et de communications interculturelles. II. [...]