De quoi dépendent les pratiques culturelles d'un individu ?

Résumé du document

Le niveau culturel d'un individu s'accroît en fonction de ses pratiques culturelles et de leur fréquence. Plus les pratiques seront nombreuses et fréquentes, et plus l'individu développera sa culture. Mais de quoi peuvent dépendre ces pratiques ? Nous évoquerons tout d'abord le fait que les pratiques culturelles d'un individu sont directement liées à son niveau de vie et à sa qualification (diplôme), et nous développerons ensuite pour en arriver à l'influence indirecte de sa socialisation familiale. Finalement, nous parlerons de l'importance de chacun de ces éléments et de leur influence directe ou indirecte sur les pratiques culturelles individuelles ...

Extraits

[...] Une famille peut favoriser le goût pour la lecture par ces deux mécanismes. En effet, les enfants, voyant leurs parents lire, vont avoir l'envie et le réflexe de les imiter et donc de lire (imprégnation), ou encore, si les parents inculquent à leurs enfants la lecture en tant que valeur importante, ceux-ci la respecteront (inculcation) Quelle peut être l'influence de la socialisation familiale sur la réussite scolaire puis professionnelle ? (doc. points) La socialisation familiale a une grande influence sur la réussite scolaire. [...]

[...] On peut donc finalement affirmer que les pratiques culturelles inculquées par la famille jouent un rôle important sur le devenir culturel de l'enfant Qu'est ce que la socialisation ? (doc. points) La socialisation est le résultat des interactions de l'enfant avec sa famille, et de façon plus large, avec son environnement La socialisation est divisée, comme nous le dit cette citation, en deux parties : - La socialisation primaire qui représente l'apprentissage des valeurs et qui s'effectue au sein de la famille, durant la prime enfance. [...]

[...] Les deux pratiques ici choisies en tant qu'exemples sont : - La lecture d'au moins un livre dans l'année - Au moins une séance de théâtre ou de concert par an On observe que 81% des personnes qui ont leurs deux parents lecteurs lisent au moins un livre dans l'année. Ainsi, la lecture serait une pratique culturelle familiale. En effet, ce tableau explique que le fait d'avoir deux parents qui lisent plus ou moins souvent joue sur la fréquence de lecture de l'enfant devenu adulte Qu'est-ce qui, du niveau de vie ou du diplôme, semple plus important pour expliquer les pratiques culturelles des adultes ? (doc. [...]

[...] Le niveau de vie a donc son importance dans les choix et les goûts de l'individu en matière de pratiques culturelles mais le diplôme a davantage un rôle à jouer à ce niveau. Le diplôme représente en quelques sortes l'importance que donne l'individu à sa scolarité. Par exemple, quelqu'un qui ne cherche pas à acquérir de diplôme ne se sent pas concerné par le processus scolaire, contrairement à un autre, qui prolongera ses études sur une période qui peut aller jusqu'à une dizaine d'années après le Bac. [...]

[...] En revanche, le niveau de vie et la qualification influenceront de manière directe les pratiques culturelles de l'individu. Effectivement, comme on a pu le constater, le nombre et la fréquence des pratiques culturelles dépendent directement du niveau de vie en matière de financement de ces activités, et de la qualification en matière d'intérêt porté à celles-ci. Pour conclure, ces trois caractéristiques jouent un rôle, plus ou moins important, sur le niveau de pratiques culturelles d'un individu par un moyen direct (intérêt porté, organisation des revenus qui ne permet pas forcément des activités récréatives) ou indirect (valeurs inculquées ou intériorisées durant l'enfance et l'adolescence). [...]