Les relations amicales des étudiants

Résumé du document

Nous parlerons plus précisément des relations amicales des étudiants, des liens qui unissent les personnes. Pour être qualifiée d'amicale, une relation doit être volontaire, on est libre d'être ami avec quelqu'un, elle doit aussi être mutuelle, les deux personnes contribuent à la relation amicale et en tirent des bénéfices.

Le thème des relations amicales est large, il regroupe à lui seul un nombre très important de problématiques souvent abordées dans la sociologie du quotidien et des rapports sociaux. L'ouvrage de Claire Bidart amène un point de vue sociologique sur les relations d'amitié, elle montre à travers son livre que l'amitié est dans une situation d'ambivalence ; en effet, les amis sont libres de se choisir, ils ne le font pas n'importe comment mais d'autre part l'amitié est une notion qui « échappe aux règles sociales ». Il faut donc chercher à évaluer dans quelle mesure l'amitié réagit, se conforme ou résiste au poids des contraintes, des normes sociales.

Extraits

[...] Ici, nous parlerons plus précisément des relations amicales des étudiants, des liens qui unissent les personnes. Pour être qualifiée d'amicale, une relation doit être volontaire, on est libre d'être ami avec quelqu'un, elle doit aussi être mutuelle, les deux personnes contribuent à la relation amicale et en tirent des bénéfices. Le thème des relations amicales est large, il regroupe à lui seul un nombre très important de problématiques souvent abordées dans la sociologie du quotidien et des rapports sociaux. L'ouvrage de Claire Bidart amène un point de vue sociologique sur les relations d'amitié, elle montre à travers son livre que l'amitié est dans une situation d'ambivalence ; en effet, les amis sont libres de se choisir, ils ne le font pas n'importe comment mais d'autre part l'amitié est une notion qui échappe aux règles sociales Il faut donc chercher à évaluer dans quelle mesure l'amitié réagit, se conforme ou résiste au poids des contraintes, des normes sociales. [...]

[...] Nous allons vérifier cette hypothèse dans la suite de la recherche. III)Vérification des hypothèses De plus, afin de vérifier notre hypothèse de départ nous avons fait passer un questionnaire regroupant 23 questions concernant les étudiants. Notre enquête a été réalisée auprès des étudiants en première année de licence à l'Université de Caen, nous avons interrogé 97 étudiants de droit et de sciences politiques et 106 étudiants issus de l'UFR des sciences humaines. Après avoir fait passer les questionnaires, les coder et récupérer les résultats ; il a fallu les interpréter. [...]

[...] V)Changement de variable Afin de pouvoir retirer un résultat significatif de cette enquête, nous avons décidé de changer la variable indépendante en gardant les mêmes données. Notre hypothèse secondaire peut être résumée en une phrase ; les filles se voient plus pour travailler alors que les garçons se voient plus pour sortir. On observe donc un changement de variables indépendantes. Ici, la variable indépendante est le sexe de l'étudiant alors que la variable dépendante est la relation qui unit les étudiants, le but de la sortie. [...]

[...] ] Les seuls réseaux d'interconnaissance qui aient quelques continuités ou quelque consistance sont ceux qui datent d'une scolarité antérieure ou qui se reportent sur ceux qui datent d'une scolarité antérieure ou qui se portent sur des liens sociaux extérieurs, tels que l'origine géographique commune, l'affiliation religieuse ou politique et surtout l'appartenance aux classes sociales les plus aisées. Les relations entre les étudiants ne sont pas si idylliques qu'il y paraît. En effet, le sujet des relations étudiantes était un sous thème intéressant de la sociabilité, ici, nous allons essayer de l'exploiter en nous intéressant spécifiquement aux relations entre étudiants au sein des différentes filières. [...]

[...] II) Hypothèse La première démarche a été de poser une hypothèse qui réponde à la problématique, l'hypothèse n'est pas une simple éventualité, c'est une relation entre deux variables. Ici, l'hypothèse principale se fait sur la base d'un stéréotype, c'est la relation attendue des deux variables. L'hypothèse principale est la suivante, en dehors de l'université, les étudiants issus de l'UFR sciences humaines se rencontrent plus pour les loisirs alors que les étudiants de droit se voient pour travailler. La variable dépendante dépend de l'action de la variable indépendante alors que la variable indépendante est indépendante de l'action de la variable dépendante. [...]