Quelle est la place de la culture dans la société ?

Thèmes abordés

influence sociologique, Sociologie de l'art, Sociologie de la culture, inégalités sociales, culture, Socialisation primaire et secondaire, EPC Enquêtes sur les pratiques culturelles, Socialisation différenciées, Pierre Bourdieu, Raymond William, Fragmentation culturelle, Culture savante, Culture populaire

Résumé du document

La culture peut se définir comme : « L'ensemble des phénomènes matériels et idéologiques qui caractérisent un groupe éthique ou une nation, une civilisation par opposition au groupe ou à une autre nation. » Cette définition est tirée d'un dictionnaire. Dans la réalité, le mot « culture » est employé dans de nombreux domaines, que ce soit en sociologie, dans le journalisme ou encore en politique. C'est un terme omniprésent au sein de l'espace public. On parle de revendications politiques pour la culture, de diversités culturelles. C'est un terme ancien depuis sa diffusion massive dans les années 1960 et en même temps récent puisqu'il est employé aujourd'hui de manière assez courante. En effet, le sociologue britannique Raymond William a réalisé une étude sur les différentes définitions de la culture, dans les années 1950 il a établi cinquante sens différents du mot « culture », aujourd'hui, nous en rencontrons beaucoup plus.

Extraits

[...] C'est le moment de l'émergence de la question de l'accès à la culture qui devient une thématique centrale. Nous allons donc nous interroger : La culture est-elle pour tous ? Pour répondre à cette problématique, dans une première partie nous verrons la diversité des pratiques culturelles. Et dans une seconde partie, la massification des pratiques culturelles. Exploration des dimensions socioculturelles - art, culture et inégalités sociales La sociologie de l'art est différente de la sociologie de la culture. Cette différence porte sur les rapports de production et de consommation. [...]

[...] La séparation des pratiques culturelles reste forte et crée des débats au sein du monde sociologique. En France toutes les pratiques ne se valent pas et comme le souligne Pierre Bourdieu « Le goût c'est le dégoût des autres ». On se définit parce qu'on aime. Pierre Bourdieu a bien mis en lumière tous ces mécanismes de différenciation sociales dans son œuvre « La distinction » de 1979. Le mépris va du haut vers le bas, les classes populaires sont accusés de manquer de culture. [...]

[...] Les pratiques culturelles diffèrent avec l'âge. La télévision est une pratique qui augmente considérablement chez les plus âgés. Les plus jeunes se consacrant aujourd'hui à d'autres écrans. Les retraités vont disposer en moyenne de plus de temps et leur mobilité va être réduite en partie à cause des problèmes de santé ce qui explique ces résultats. Les jeunes vont sortir beaucoup plus souvent les soirs. Les natures des sorties vont différer ils vont aller au cinéma ou se promener dehors alors que les individus plus âgés vont privilégier les sorties chez un membre de la famille. [...]

[...] Quelle est la place de la culture dans la société ? La culture peut se définir comme : « L'ensemble des phénomènes matériels et idéologiques qui caractérisent un groupe éthique ou une nation, une civilisation par opposition au groupe ou à une autre nation. » Cette définition est tirée d'un dictionnaire. Dans la réalité le mot « culture » est employé dans de nombreux domaines que ce soit en sociologie, dans le journalisme ou encore en politique. C'est un terme omniprésent au sein de l'espace public. [...]

[...] On peut remarquer cependant que de nombreuses pratiques se féminisent ces dernières décennies sous l'effet de modifications profondes de la société. Il existe un fort développement au niveau du diplôme chez les filles qui vont se concentrer le plus souvent dans des études un peu littéraires ou artistiques. Ce qui explique une participation plus importante dans le domaine de la lecture. De même, les professions des femmes sont plus concentrés dans des domaines intellectuels tels que l'enseignement ce qui va favoriser une forme de culture savante valorisée par les élites et par l'Éducation Nationale. [...]