Le parcours scolaire des parents influence-t-il l'orientation scolaire des étudiants?

Résumé du document

L'influence de la famille, en particulier l'influence des parents dans le déroulement de la carrière de leurs enfants, est reconnue de façon plus ou moins affirmée par de nombreuses théories et études portant notamment sur la psychologie de l'éducation (Brown & Hackett en 1996 ou Vondracek & Fouad en 1994, pour ne citer qu'eux).

Ainsi, un petit peu plus de la moitié des étudiants interrogés reconnaissent que leur choix d'orientation a été influencé par leur famille (52,2%) contre 47,8%. En comparaison, pour seulement 33,1% de ces étudiants, un camarade de classe est à l'origine de la décision pour la faculté. Les taux de réponse sur l'influence familiale plus ou moins présente sont très proches. Les étudiants sont donc très partagés à ce sujet. Tout dépend des relations entretenues par l'étudiant avec son milieu familial et qui peut donc jouer un rôle sur le rapport avec ses études et sur son processus d'orientation scolaire et professionnelle.

Extraits

[...] Ce travail gagnerait à être approfondi, mériterait de trouver des prolongements dans une analyse d'une plus grande envergure qui explorerait les styles éducatifs parentaux, l'accompagnement parental à la scolarité, les pratiques éducatives, entre autres, qui s'ajoutent aux données économiques ou sociales. Ces actes permettent de rendre compte de l'influence volontaire des véritables stratégies mises en place dans certaines familles pour la réussite scolaire de leur enfant et maintenir un ordre social. En effet, ces pratiques selon qu'elles sont présentes ou absentes peuvent dès lors s'avérer décisives pour l'étudiant dans son orientation. [...]

[...] Le parcours scolaire des parents influence-t-il l'orientation scolaire des étudiants? Le parcours scolaire des parents influence-t-il l'orientation scolaire des étudiants? Notre hypothèse sur l'influence du parcours scolaire des parents dans l'orientation des étudiants a été menée selon une approche quantitative. Des questionnaires ont ainsi été distribués aux étudiants en première année de licence dans trois facultés de Limoges : lettres et sciences humaines, droites et sciences économiques et la faculté des sciences et techniques. Ces formulaires ont été répartis sur l'ensemble des trois facultés entre la période de décembre 2011 et janvier 2012, sur une totalité de 251 étudiants. [...]

[...] Le père exerce donc plus d'influence, qu'elle soit directe ou indirecte, sur l'orientation scolaire de l'étudiant. CORRELATION ENTRE LE NIVEAU D'ETUDE DE LA MERE ET CHOIX DE POURSUITE POUR L'ETUDIANT NIVEAU MERE/NIVEAU ETUDES Licence Master Doctorat inscription CORRELATION ENTRE LE NIVEAU D'ÉTUDE DU PÈRE ET CHOIX DE POURSUITE POUR L'ÉTUDIANT NIVEAU PÈRE/NIVEAU ETUDES Licence Master Doctorat inscription CONCLUSION : À travers cette étude, nous voyons l'existence d'une corrélation positive entre le parcours scolaire de l'étudiant et le niveau économique et scolaire des parents. [...]

[...] Le niveau d'étude des parents est donc nettement corrélé avec celui des étudiants. Les observations des deux tableaux suivants montrent l'impact différencié du père et de la mère dans l'influence des étudiants. Le niveau d'études du père est prépondérant comme facteur influençant le parcours scolaire de l'étudiant. Plus le niveau d'études du père est important, plus l'étudiant souhaite poursuivre ses études, jusqu'au niveau du master pour une grande majorité des étudiants dont le père a bac+5 souhaitent poursuivre jusqu'en doctorat). [...]

[...] Depuis la massification notamment dans les études supérieures, la génération des parents a pu poursuivre ses études. Les études supérieures se sont petit à petit imposées comme une norme morale à la fois pour les parents, mais aussi les enfants. Les étudiants dont le niveau des deux parents ou au moins un, est supérieur au baccalauréat sont les plus représentés dans les facultés lorsque les deux parents ont le baccalauréat, et/ou ont poursuivi leurs études et 32,3% lorsqu'au moins un parent a obtenu le bac et poursuivi ses études). [...]