Marlaine Cacouault, "Professeurs... mais femmes"

Résumé du document

Conférence de Marlaine Cacouault donnée en janvier 2008 à l'ENS-LSH à propos de son ouvrage Professeurs... mais femmes publié en 2007. Il est question de son travail mené auprès d'enseignantes entrées en profession dans les années 1960 et 1970.

Extraits

[...] Conclusion Marlaine Cacouault a constaté des évolutions entre ses deux enquêtes. Elle note ainsi un plus grand réalisme des enseignantes envers les limites de leur enseignement. Cependant elles sont également plus nombreuses à s'investir pour passer des concours internes. D'ailleurs la majorité des temps partiels sont demandés par des femmes, et souvent pour préparer des concours, une thèse, tout en s'occupant de la famille. Chez les enquêtées dont elle a pu suivre le parcours, elle a constaté beaucoup de divorces, ou des renoncements, des deuils dans leur carrière. [...]

[...] Marlaine Cacouault rappelle qu'en dehors de la grande bourgeoisie le métier de professeur est bien vu par les parents. D'autres éléments expliquent la féminisation de la profession. Les offres d'emploi ne sont pas mixtes, de même qu'il existe un biais important lors du recrutement de cadres. Les orientations sexuées, les représentations des étudiantes sont également à prendre en compte. Marlaine Cacouault a voulu reconstituer les trajectoires d'enseignantes en lien avec la démocratisation et aussi des changements dans la place des femmes dans la famille et dans leur vie personnelle. [...]

[...] Marlaine Cacouault a utilisé diverses sources pour recueillir des données. Elle a mobilisée des questionnaires, entretiens et de façon plus originale des récits autobiographiques. Première enquête 1979-1981 : une nouvelle génération de femmes enseignantes. Cette première enquête est réalisée alors que Marlaine Cacouault était elle- même jeune enseignante dans un lycée de Tours. Il s'agit de sa thèse publiée en 1986. Son questionnement porte sur la forte féminisation du corps enseignant. A cette époque il existe des travaux sur les enseignants du secondaire mais aucun ne prend en compte sa dimension genrée, ni ne permet la comparaison des carrières des femmes avec celles des hommes. [...]

[...] Conférence de Marlaine CACOUAULT : Professeurs . mais femmes Carrières et vies privées des enseignantes du secondaire au XXe siècle Jeudi 10 janvier 2008 Cycle de conférences Au fil du travail des sciences sociales ENS-LSH. Marlaine Cacouault présentait lors de cette conférence à l'ENS-LSH son travail mené depuis les années 1960 sur les femmes enseignantes dans le secondaire. Elle est actuellement maître de conférence à l'université Paris- 5 et rattachée au centre de recherche sur les liens sociaux (CERLIS). Elle a également enseigné les lettres classiques au lycée, ce qui lui a permis de réaliser un travail de terrain auprès de ses collègues. [...]

[...] Il n'est pas mené une étude comparative entre les carrières enseignantes masculines et les carrières féminines. C'est dans sa deuxième enquête qu'elle prendre en compte la différenciation de la carrière selon le genre. Cela s'explique en particulier par le fait que ses enquêtées, débutaient le plus souvent, dans la carrière puisqu'elles ont pour la plupart d'entre elles été recrutées dans les années 1960 et 1970. Ainsi dans les années 1970 les enseignantes étaient très jeunes. En ont moins de 40 ans, la moitié a moins de 35 ans ! [...]