travail social, service social au travail, médico-social, structures publiques, professions sociales
C'est l'une des premières professions sociales qui s'est organisée et qui est reconnue par un diplôme. Le service social est une activité à l'intérieur de l'ensemble du travail social (éducatif, sanitaire…). Il y a des caractéristiques à l'ensemble des travailleurs sociaux c'est-à-dire qu'il y a des acteurs qualifiés.
Ces acteurs interviennent par des missions définies par une institution, il y a un cadre formel. Les missions peuvent être autorisées, légales et privées, mais elles peuvent être également faites par des structures publiques et orientées vers un public définit (exemple : l'ASS scolaire ne s'intéressera qu'aux élèves et non aux parents).
[...] Aujourd'hui, il pèse encore des contradictions sur le service social. Les pratiques sont en contradiction : il faut interpréter de demandes, répondre aux besoins, faire des expertises et en même temps les politiques sociales s'imposent et doivent se mettre en œuvre. Le travailleur social est instrumentalisé, il est sollicité pour une démarche dynamique mais le dynamisme est pris dans la passivité d'exécution des politiques. Il y a une double logique : institutionnelle et de la personne. Il y a une interrogation sur la place réelle que les professionnels ont par rapport aux usagers. [...]
[...] Loi du 8 avril 1946 : un statut officiel pour le service social Cette loi va régir l'exercice des professions d'ASS : elle impose le secret professionnel, le diplôme d'Etat pour exercer. Elle va également créer un protocole pour intégrer les non-diplômés (exercer pendant cinq ans et examen de récupération). Une ASS sur trois va être récupérée. En 1949, l'ANAS élabore son code de déontologie (pas de valeur juridique). A la fin de la guerre, il y a une reconstruction du travail social. [...]
[...] C'est la Première Guerre Mondiale qui va bouleverser beaucoup de choses : besoin de biens sociaux. On ne peut pas séparer la profession aux problèmes de terrain : à la recherche d'une reconnaissance officielle A. 1920-1932 : impulsion des écoles Il existait deux secteurs : médico-social (école infirmières et infirmières visiteuses) et social pur (surintendantes d'usine). Dans le social pur, il y avait huit écoles qui se sont regroupées en 1932. Elles voulaient plus de reconnaissances, un diplôme d'Etat (école de Lille, Paris). [...]
[...] Il y a une forte reconnaissance de leur travail. D. Les assistantes sociales : agir en faveur de l'enfance En 1905, aux Etats-Unis, une salariée est embauchée par un médecin pour amener les informations sociales utiles pour établir le diagnostic médical. Dès 1920, il y a 286 hôpitaux aux Etats-Unis qui emploient des ASS En 1913, en France, lors d'un colloque de pédiatrie où les modèles étrangers sont pris en compte, est créé d'un service social à l'hôpital où les employés sont recrutés dans les écoles d'infirmières. [...]
[...] Elles sont toutes d'origine bourgeoise et aristocrate et se sont appelées travailleuses sociales. La première maison sociale a été créée en 1996. Les actions qui se déclinaient, étaient dirigées essentiellement vers les mères et les enfants. Il y a avait des conférences, des consultations médicales et juridiques ainsi que des colonies de vacances. Il y a eu un contre-mouvement de la bourgeoisie contre ces maisons sociales ainsi qu'un discrédit par les parents. La tuberculose apparaissait dans la population de ces maisons. [...]
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