L'histoire d'une séparation

Résumé du document

Durant toutes les années de pratique en tant que monitrice éducatrice au Foyer Alice Girou, je n'avais pas jusqu'alors réalisé qu'il pouvait me manquer quelques outils complémentaires.
Le projet d'action éducative par la rigueur méthodologique qu'il exige, par la formalisation avec un étayage théorique qu'il impose, vient ici donner sens à la voie de la professionnalisation et finalise ma démarche de différenciation. Il est vrai que la confusion est aisée entre moniteur et spécialisé, le terme d'éducateur se déplace mais reste le même. Ainsi je tenterai dans les lignes qui suivent d'exposer ce projet avec toujours en tête cette démarche.
J'utiliserai l'histoire de Marie pour illustrer la réponse en termes d'actions qui me semblent le mieux correspondre à sa situation. J'aborderai aussi l'axe principal de ce projet qui est l'élaboration d'un travail de séparation mère/fille. Cette problématique est présente chez Marie, mais elle se manifeste aussi, avec différents degrés chez une majorité de personnes présentant une infirmité motrice cérébrale. De ce fait, il me parait intéressant de formaliser un projet et d'organiser des actions, y ayant trait.
Cette problématique particulière, qui demande à l'éducateur spécialisé (par la mise en œuvre du projet), d'aller à l'encontre du désir de l'autre, sera étayé tout au long de ce parcours par des données théoriques.
Ainsi le projet d'action éducative, vient donner forme et fond, à notre mission d'accompagnement.
Pour compléter cette introduction, je vous exposerai mon travail de la façon suivante :
-1) Dans un premier temps je vous présenterai le contexte élargie de la situation exposée, c'est-à-dire l'association qui gère le lieu de vie de Marie.
-2) Ensuite j'amènerai tous les éléments permettant de situer Marie dans un cadre proche, son lieu de vie, en faisant une présentation générale du foyer Alice Girou.
-3) Enfin je relaterai dans cette partie toutes les étapes, de la conception du projet, à sa réalisation concrète.

Extraits

[...] Cette fonction de séparation fait structure à notre société. Il aborde ici l'aspect de la séparation familiale qui permet à l'individu de se socialiser, de rentrer dans une société donnée et d'y trouver sa place parmi les autres. Marie vit mal l'éloignement de sa famille et plus particulièrement l'absence de sa mère, cela l'empêche de s'engager dans des relations affectives avec ses pairs, de s'intégrer sereinement dans l'établissement et par extension dans la société. On pourrait presque ici dire qu'il y a des personnes qui se séparent facilement de leur famille parce que rien n'a jamais constitué un obstacle sérieux à cette séparation. [...]

[...] B Statuts, et objectifs de l'association De statut privé, elle est composée d'environs 200 membres (majoritairement des parents de personnes IMC), dont environs 40 administrateurs ( 9 membres du bureau élus membres de droit et 1 membre d'honneur en déterminent les principales orientations, qui sont par la suite mises à l'approbation en assemblée générale. Au sein du Conseil d'Administration, il y a constitution d'un bureau. C'est l'instance de direction de l'association, elle en détient le pouvoir décisionnel; composée de membres appelés membres du bureau ou membres de droit. Sa composition : 3 personnes qualifiées pour un mandat chacune : un président, dirigeant et représentant de l'association, un secrétaire, chargé du fonctionnement administratif, un trésorier, chargé de la gestion financière. [...]

[...] Elle a aussi rapidement intégré, les jours et heures, des différentes activités de son emploi du temps et de ses sorties en famille. Marie sait lire l'heure, la date et connaît les jours de la semaine. Elle se repère correctement sur une journée et projette dans le temps ses activités. Lorsque Marie est soumise à une trop forte émotion (angoisse, joie, peine ) elle manifeste un comportement qui rappelle des traits psychotiques : balancement et applaudissement des avant-bras, automutilation avec morsure de la main, répétition de mots ou de sons. [...]

[...] Elle camoufle souvent ses mains mutilées dans ses manches, et supporte difficilement qu'on lui touche. La communication verbale est difficile mais elle arrive relativement bien à se faire comprendre par des répétitions, des expressions du visage, des gestes . Elle présente une dysarthrie (troubles de la parole d'origines moteurs). Il semblerait que ses difficultés de langages soient aussi liées à ses troubles psychologiques. Au regard de ses éléments cliniques il semble nécessaire d'ajouter un éclairage théorique afin de mieux cerner les perturbations psychologiques ayant trait à la psychose, observée chez Marie. [...]

[...] De plus sa salivation importante, nous laisse penser qu'elle a du mal à percevoir les limites de cette enveloppe, qui se répand du dedans au dehors. Les mains qui symbolisent par excellence le contact charnel et qui en complément du langage permettent la relation, la communication, sont chez Marie mutilées, et constamment camouflées dans ses manches. D. Anzieu assimile la peau à une enveloppe constituée par le vécu tactile. Elle délimite le territoire psychique de l'individu, elle est l'interface qui marque la limite avec l'extérieur et en même temps le premier instrument d'échange avec autrui. [...]