L'école à deux ans (CRPE)

Résumé du document

L'école dès l'âge de deux ans a été longtemps pour de nombreux parents une revendication. Aujourd'hui, la question même de la scolarisation dès l'âge de deux ans est remise en question par les politiques budgétaires (...)

Extraits

[...] Mais cette avancée sociale a un véritable coût pour l'institution et c'est d'ailleurs pour cette raison qu'aujourd'hui la scolarisation à deux ans est remise en question : pour faire des économies en aménagement de locaux, en personnels spécialisés les ATSEM Les défenseurs de la scolarisation à deux ans affirment également que les enfants ayant été scolarisés précocement ont de meilleurs parcours scolaires et que notamment qu'ils redoublent moins. La scolarisation à deux ans permettrait d'intervenir précocement sur les problèmes que rencontrent les enfants issus des classes défavorisées et serait un outil de lutte contre l'échec scolaire. Enfin, les défenseurs de cette scolarisation précoce affirment qu'elle permet à l'enfant de gagner plus rapidement en autonomie. [...]

[...] Autre argument contre la scolarisation précoce : les enfants de deux ans ont besoin de leur mère, ils ne sont pas matures et la séparation trop précoce peut être brutale et entraîner une modification de la personnalité sévère traduisant un traumatisme : les enfants scolarisés trop jeunes vont exprimer leur angoisse et leur mal-être en se montrant agressifs. L'enfant de deux ans n'a pas encore développé les capacités et les aptitudes qui vont permettre au processus de socialisation de se mettre en place. Deux ans est bien trop tôt pour faire débuter la scolarité d'un enfant, il convient d'attendre encore un peu : trois ans semble être l'âge idéal pour commencer la socialisation. Pourquoi alors vouloir forcer le développement normal de l'enfant ? [...]

[...] L'enfant de deux ans est fragile aussi bien physiquement que psychiquement, il a des rythmes particuliers que l'école devrait être en mesure de respecter, or, chaque enfant a son propre rythme et l'école ne peut pas s'adapter à chacun. L'enfant de deux ans est immature et il a besoin d'être materné et le maternage n'est pas ce pour quoi les enseignants ont été formés, de plus, les effectifs sont tels qu'il est impossible pour un enseignant de prendre suffisamment de temps pour accorder à chaque enfant les moments de maternage dont il a viscéralement besoin. Enfin, l'école n'est pas une structure assez sécurisé pour de trop jeunes enfants. [...]

[...] Est-il profitable pour un enfant de deux ans de débuter sa scolarité ? Pour certains, une scolarisation précoce peut être favorable notamment les enfants issus de milieux défavorisés qui sont peu stimulés intellectuellement et les enfants issus de familles immigrées qui peuvent de cette manière profiter d'un bain de langage qui va garantir sa maîtrise. L'école maternelle a longtemps souhaité favoriser la scolarisation précoce des enfants, la jugeant particulièrement bénéfique pour la socialisation du jeune enfant. II/ La scolarisation précoce, une mauvaise idée ? [...]