L'analyse des concepts dans Outsiders de Becker

Résumé du document

Analyse des concepts dans "Outsiders" de Becker. Un concept est "une proposition générale portant sur des classes entières de phénomènes plutôt qu'une proposition portant sur des cas spécifiques". Comment faire de constatations simples des idées plus générales ?

Extraits

[...] Or, les concepts doivent mesurer des données. Nous avons donc compris qu'il fallait absolument que nous récoltions toutes sortes de données (empiriques ou tirées de lectures). Ceci étant fait, nous avons pu préciser ce sur quoi nous voulions travailler, donc ce que nous avions à chercher pour l'analyse. LES FICELLES POUR DEFINIR LES CONCEPTS Les définitions sont formées par la collection de cas à partir desquels nous pensons le problème en question. Becker nous explique alors ici comment procéder ; cette question se pose généralement lorsque nous avons collecter les données mais sans avoir une idée claire du problème. [...]

[...] III- LES CONCEPTS SONT RELATIONNELS Les termes décrivant les gens sont relationnels : ils n'ont un sens que quand on les considère comme appartenant à un système de termes (ex : classe moyenne se réfère à l'existence de classes supérieures ou des pays sous-développé par rapport à des pays développés). La ficelle de BECKER est de replacer tout terme qui semble décrire un trait d'une personne ou d'un groupe dans le contexte du système de relations auquel il appartient. En voyant à quoi ce système est relié. [...]

[...] Un concept doit être bien définit selon des cas précis. Il faut examiner la totalité des choses que les concepts doivent couvrir lorsqu'on les formule et les définit. Les concepts seront défectueux si on laisse de côté certains phénomènes. L'échantillonnage doit être adéquat, c'est-à-dire non élaboré sur la base de préjugés. Becker prend pour exemple la criminalité. Le préjugé est que les criminels sont les gens pauvres, ou issues de familles éclatées. Donc les gens ayant ce qu'il appelle une pathologie sociale. [...]

[...] Ainsi Becker nous délivre une de ses ficelles : pour lui les données sont la réponse à une question. Le tout est de trouver la question pour que les réponses soient raisonnables. Mais il persiste des problèmes : Les étudiants, selon le degré de coopération des gens qu'ils voudraient interviewer, selon leurs préjugés ont été poussé à interroger des personnes sur des choses totalement triviales. Ainsi, connaissant désormais ces problèmes, ils peuvent prendre une tout autre direction : leur question reformulée constitue la base de l'élaboration conceptuelle. [...]

[...] Ici, que la criminalité est corrélée avec la pauvreté . Cet exemple nous a donc démontré un cas d'utilisation défectueuse d'un concept qui laisse de côté une classe sociale pour des raisons de prestige. Les concepts qui ne couvrent pas la totalité des cas auxquels ils sont censés s'appliquer sont donc défectueux. En incluant cette gamme complète de cas, nous rendons nos généralisations plus complexes donc plus intéressantes. Concernant mon enquête dont le terrain est l'association humanitaire, mon binôme et moi avons eu du mal à trouver nos concepts. [...]