Certifiés, Agrégés : Qui sont-ils ?

Résumé du document

Dans un premier temps nous allons vous présenter les enseignants dans le secondaire avec leurs particularités, notamment une forte hétérogénéité. Puis nous développerons un plan type de carrière. Ensuite nous verrons plus particulièrement l'évolution historique du concours de l'agrégation afin de mieux comprendre les mécanismes actuels du corps des agrégés. C'est avec l'émergence du CAPES, à partir de 1952, qu'un nouveau corps apparaît sur la scène du système éducatif. Ainsi nous étudierons dans une dernière partie les spécificités des certifiés et des agrégés aujourd'hui

Extraits

[...] - La première (1940-1955) se caractérise par une stabilité dans le recrutement. - La seconde (1955-1965) est marquée, au contraire, par une crise aiguë. L'agrégation reste sélective, en raison du nombre de postes mis au concours mais également du malthusianisme des jurys et le corps agrégés se réduit jusqu'à devenir une élite dans l'enseignement secondaire. Certes, le nombre de lauréats au Certificat d'Aptitude Professionnelle à l'Enseignement (CAPES) augmente, quoique de façon variable suivant les disciplines, mais dans l'ensemble, voulant faire des économies et préserver la valeur du titre, l'Administration ne recrute qu'un minimum de titulaires et attribue de nombreuses délégations rectorales à des licenciés. [...]

[...] Les premiers concours, en lettres, en grammaire et en sciences, s'ouvrent au mois de septembre de la même année. Ils inaugurent une série de concours annuels qui n'a été interrompue, depuis cette date, qu'à deux reprises. A partir de 1821, il semble bien qu'aucune nomination d'agrégé n'ait eu lieu en dehors de ce cadre. Il faudra attendre un siècle et demi pour qu'une réglementation consécutive aux événements de mai 1968 décide qu'une partie des agrégés, de l'ordre du sixième de la promotion annuelle, pourront être recrutés sans concours, par promotion interne. [...]

[...] C'est particulièrement le cas au début des années 1920. De 1939 à 1943, une série d'arrêtés oblige les jurys à pratiquer des classements spéciaux en faveur des candidats rappelés ou maintenus sous les drapeaux (arrêté du 30 mai 1939), des candidats qui ont été mobilisés (arrêté du 30 juin 1941), des prisonniers de guerre libérés (arrêté du 1er février 1942), des prisonniers dont la captivité a duré au moins six mois ou des candidats qui sont restés sous les drapeaux pendant plus de deux ans (arrêté du 12 avril 1943). [...]

[...] et de leurs conjoints. On a l'habitude d'évaluer la position sociale d'un groupe en se référant à la catégorie socioprofessionnelle du père. Mais nous avons eu l'idée de procéder également à l'analyse de la CSP des conjoints des agrégés et des certifiés. Ceci permettra de vos donner une meilleure vision de la position de ce groupe sur l'échelle sociale. Les membres de ce groupe sont généralement mariés à des personnes appartenant à des couches sociales élevées. En effet, la majorité de leurs conjoints sont cadres, professions intellectuelles supérieures ou professions intermédiaires. [...]

[...] L'existence de ces carrières horizontales a été mise en évidence en France dans les travaux d'Alain Léger en 1981 où il définit la notion de lieu idéal d'exercice des enseignants du secondaire comme lieu à faible présence d'enfants d'ouvriers. Cependant, on peut ajouter que d'autres facteurs peuvent également jouer un rôle. Le type d'établissement, sa localité géographique, la proximité du lieu de résidence, les situations d'enseignement rencontrées en fonction du niveau scolaire des élèves, la présence ou l'absence de certaines sections et l'existence d'une véritable équipe pédagogique constituent aussi des facteurs d'hétérogénéité. [...]