Les caractéristiques du métier d’éducateur spécialisé

Résumé du document

J'ai choisi le parcours métiers du travail social, car j'envisage de présenter le concours d'éducateur spécialisé. Je suis intéressée par l'aide sociale qui permet d'intervenir sur le dysfonctionnement de la société. De plus, il me semble intéressant de comprendre les difficultés psychologiques et sociales que peut engendre cette même société.
Je souhaiterais intervenir auprès des jeunes et des personnes présentant des troubles psychologiques ou encore exposés à des déficiences physiques. C'est pourquoi, je présenterai un métier qui correspond à ce domaine d'intervention : Educateur Spécialisé. L'éducateur spécialisé est présent dans de multiples domaines tels que la santé, la scolarité, et celui concernant la protection judiciaire de la jeunesse.
Ainsi tout au long de ce document nous tenterons de comprendre certaines caractéristiques de ce métier. Métier qui semble être atypique car il s'agit de travailler avec des individus qui sont stéréotypés par la société notamment les individus dits « délinquants » ou encore des individus déclaraient comme « anormaux ». Les éducateurs spécialisés tentent alors de véhiculer une autre image de la société, celle de la solidarité et du respect des individus. Ils souhaitent modifier l'image que peut avoir la société sur ces individus et ils cherchent à les insérer dans la société. Ils préconisent la prévention plutôt que la répression et cherchent à développer l'autonomie des personnes qu'ils ont en charge.
Nous tenterons de proposer certaines caractéristiques des éducateurs spécialisés.
Dans un premier temps nous montrerons que le métier d'éducateur s'inscrit dans un processus institutionnalisé. Puis nous présenterons des outils éventuels qui permettraient de les aider dans leur travail. Enfin nous analyserons un enjeu essentiel pour ces protagonistes : L'adaptation.

Extraits

[...] Nous tenterons de proposer certaines caractéristiques des éducateurs spécialisés. Dans un premier temps nous montrerons que le métier d'éducateur s'inscrit dans un processus institutionnalisé. Puis nous présenterons des outils éventuels qui permettraient de les aider dans leur travail. Enfin nous analyserons un enjeu essentiel pour ces protagonistes : L'adaptation Une formation et un métier fortement institutionnalisé Devenir ou être éducateur nécessite toujours d'être ancré dans une institution qu'elle soit étatique, politique ou éducative Les écoles de travailleurs sociaux : un procédé oligopolistique et étatique Il existe deux écoles de travailleurs sociaux en France ; IRTS (Institut Régional du Travail Social) et les écoles dites privées comme IMF (Institut de Formation Méditerranéen). [...]

[...] Le travail social est tributaire des sciences humaines. En effet il n'a pas de disciplines propres il utilise des disciplines qui sont indépendantes, elles n'ont pas besoin de lui pour exister tandis que lui a besoin d'elle pour comprendre la dynamique de l'enfant conditionné dans la société dans laquelle il vit. Sans ces disciplines le travailleur social n'est pas reconnu car sans elles il n'existe pas il devient juste un bénévole. De plus le travailleur social utilise les vocabulaires de la sociologie et de la psychologie comme exclus personne en souffrance psychique mal-être . [...]

[...] On passe alors d'une notion d'émancipation à une notion d'accompagnement. Aujourd'hui les travailleurs sociaux sont aussi de plus en plus confrontés à des difficultés dans leur métier qui proviennent de l'évolution de la société. Depuis une trentaine d'années, les médias mettent de plus en plus l'accent sur la baisse de l'autorité parentale. Selon eux, cette baise engendrerait une augmentation du nombre de prédélinquants Cependant malgré ce discours on peut tout de même se demander s'il y aurait eu un âge d'or de l'autorité comme le déclarent beaucoup de sociologues. [...]

[...] Le terme travailleur social indique que le l'éducateur spécialisé est passé du stade de bénévole au stade de salarié. A partir des années 1980, on perçoit un désenchantement du métier on ne croit plus à la relation d'aide qui s'appuyait autrefois sur la possible réduction de distance qui séparait le travailleur social de l'usager. La question est alors cruciale comment aider ces personnes à s'émanciper, alors qu'elles sont inscrites dans des catégories d'ayants droit. La problématique de l'exclusion renvoie à l'image d'un individu négatif qui ne pourrait pas progresser. [...]

[...] J'ai pu l'observer pendant un stage à la DDASS (Direction Départementale des Affaires Sanitaires et Sociales) des Bouches-du-Rhône cet été. La DDASS demande souvent au PAEJ[1] (Point d'Accueil Ecoute Jeune) de remplir des questionnaires très précis sur les jeunes qu'ils reçoivent et tentent de leur demander un certain suivi. L'Etat donne des objectifs larges aux travailleurs sociaux c'est ce que prétend les travailleurs sociaux. Au niveau local, il n'y pas de réelle politique territorialisée. Leurs missions et leurs moyens ne sont pas clairement définis. De surcroît, l'évaluation est présente que pour prouver les déficiences des travailleurs sociaux. [...]