Stratifications et classes sociales (cours de sciences économiques et sociales)

Résumé du document

Cours sur les concepts de classes sociales et de stratifications d'un point de vue sociologique. Après avoir défini et explicité ce que recouvre les classes sociales, on fait la description des principales caractéristiques et analyse de la question du classement en sociologie. Le cours se termine en présentant les principales variables objectives (sexe, âge, revenu...) et subjectives (représentations sociales, prestige...) utilisées en sociologie ainsi que leurs limites.

Extraits

[...] Les stratifications sociales ont pour fonction de définir des classes et/ou des strates. A)Les caractéristiques d'une classe sociale Le mot classe naît en France au 14ème siècle. Il vient du latin classis qui désigne différentes catégories de citoyens distingués sur la base de leur fortune. La classe est un groupe réel composé d'un ensemble d'individus, un groupement d'hommes au sein d'une collectivité. Dans un sens général, la classe désigne un ensemble concret, réel et relativement homogène d'individus qui occupent des positions semblables dans un système social. [...]

[...] Le sexe Les différences entre sexes sont des données irréductibles. Mise à part quelques cas marginaux comme la transsexualité, les individus sont censés conserver la même identité sexuelle toute leur vie. L'âge S'il constitue comme le sexe une variable biologique, il a l'inconvénient d'être objectivement instable (nous n'avons jamais deux fois le même âge) et subjectivement inconstant (on est toujours comme l'affirme Pierre Bourdieu, le jeune ou le vieux de quelqu'un). L'âge permet de repérer les cohortes qui compose une société, c'est à dire permet l'analyse des groupes d'âge à travers le temps. [...]

[...] Les individus dans la classe partagent une communauté de situations. - 2. Ils ont en commun des manières semblables d'agir et des attitudes relativement homogènes. - 3. Ils sont plus ou moins conscients de leur unité et de leur solidarité. (Ce qui les distinguent d'une foule) - 4 Ils se trouvent dans un groupe impersonnel (ce qui les distinguent de la famille). Question En quoi la classe se distingue du groupe religieux ? Réponse Tous les membres du groupe ne partagent pas une communauté de situations il y a des ouvriers, des techniciens, des retraités . [...]

[...] La moyenne des notes obtenues permet de situer les professions sur ce qu'ils ont appelé une échelle de prestige. Les auteurs ont pris des précautions méthodologiques : - ils ont différencié l'ordre de présentation des professions en raison de l'effet de primauté - les enquêtés devaient argumenter leur choix. - Les chercheurs ont pondéré les moyennes par des méthodes statistiques adaptées (en effet une moyenne de 3 peut être le résultat de plusieurs réponses de 2 et 4 ou alors le résultat de plusieurs notes très dispersées). [...]

[...] Souvent il est nécessaire d'y rajouter : 1. -le niveau de qualification (en prenant en compte le niveau de diplôme possédé puisqu'il existe par exemple des ingénieurs autodidactes (qui ne possèdent pas de diplômes d'ingénieur) -Le diplôme est lui même un critère ambigu : Comment apprécier l'autodidacte ? Comment apprécier l'expérience professionnelle des individus ? 3. -le secteur d'activité (certains secteurs sont plus valorisés que d'autres ; un électromécanicien peut soit réparer des équipements électroménagers, soit travailler dans l'aéronautique de pointe.) 4. [...]