Sport et société selon la pensée de Norbert Elias

Thèmes abordés

Sport et société, pensée de Norbert Elias, processus de sportization, chasse au renard au 18e siècle, sociologie, histoire, loisirs aristocratiques, sports anglais, jeux traditionnels, figure du sportif

Résumé du document

Nous allons suivre la pensée de Norbert Elias (juif réfugié en Angleterre) (1897-1990), un sociologue et philosophe allemand. Il a cherché à réunir la sociologie et l'histoire. On peut constater a posteriori que pour comprendre les phénomènes sociaux, il faut les replacer dans une perspective à long terme. Sociologie et Histoire sont deux sciences sociales et humaines très proches, car ce sont des disciplines jeunes à l'échelle de l'histoire des sciences. Elles partagent également les mêmes objets d'étude : les sociétés humaines. Elles sont cependant abordées différemment.

Extraits

[...] La chasse au renard au XVIIIè siècle en Angleterre : La chasse au renard est l'un des premiers passe-temps qui offre les traits distinctifs d'un sport. Elle devient peu à peu très spécialisée avec une organisation spécifique et des conventions précises à respecter. C'est une pratique élégante pour les aristocrates. Les gentlemen's s'interdisent de traquer tout autre animal que le renard croisant leur route, ils ne chassent pas pour ramener le gibier à table mais pour le sport. La chasse n'est plus nécessaire ou utile, ce n'est plus un moyen de subvenir à ses besoins, mais uniquement un divertissement. [...]

[...] Il a cherché à réunir la sociologie et l'histoire. On peut constater a posteriori que pour comprendre les phénomènes sociaux, il faut les replacer dans une perspective à long terme. Sociologie et Histoire : Deux sciences sociales et humaines très proches car ce sont des disciplines jeunes à l'échelle de l'histoire des sciences. Elles partagent également les mêmes objets d'étude : les sociétés humaines. Elles sont cependant abordées différemment La sociologie correspond à l'analyse des sociétés modernes tandis que l'histoire aborde plutôt les sociétés du passé. [...]

[...] Qu'est ce qui a distingué le modèle anglais de jeux physiques appelés « sport » des autres modèles de jeux qui avaient cours dans les autres pays ? Pourquoi ce modèle semble-t-il si étranger, « nouveau » aux non-anglais ? Comment expliquer ce processus de « sportization » ? Sportization : processus selon lequel au cours du XIXè siècle et dès le XVIIIè siècle, certains pays voient leurs activités nécessitant un effort physique de loisir acquérir des caractéristiques structurelles des sports anglais. [...]

[...] On observe depuis le XIXè siècle deux modèles de pratiques physiques : • Les sports issus d'Angleterre (Rugby, football ) • Les gymnastiques d'Europe continentale Ces pratiques ont remplacé les jeux traditionnels (football médiéval, soul Elles ont étés développées en concurrence et étaient particulièrement intéressantes du point de vue institutionnel pour encadrer la jeunesse et les masses (école, armée Tout cela mène peu à peu à une imposition lente du modèle sportif compétitif à partir des années 30's. Cette histoire pose des questions importantes : ▪ A partir de quand peut-on parler de sport ? ▪ L'apparition du sport correspond-t-elle à une rupture par rapport à d'autres formes de pratiques physiques ? De divertissement ? De jeux ? ▪ Comment expliquer que les principales formes de sport apparaissent en Angleterre et pas ailleurs ? Pourquoi à cette époque ? ▪ Quelles circonstances ont permis l'éclosion de ce phénomène ? [...]

[...] La figure du sportif envahit même de plus en plus la sphère du travail, l'entrepreneur qui prend des risques devient la nouvelle norme dans le monde du travail. Cette place grandissante du sport est surtout vraie depuis les années 90's surtout grâce à : • La diffusion médiatique • La valorisation pédagogique • La croissance matérielle Le sport a une valeur sociale très forte, il incarne un « idéal de pureté » (fair play, esprit d'équipe . Cependant, le sport n'est pas un fait naturel, il n'a pas toujours existé. Le sport est une lente construction sociale. [...]