Les sociologies du fait social et de l'action sociale s'opposent-elles ?

Thèmes abordés

Sociologie du fait social, sociologie de l'action sociale, individu et société, déterminismes sociaux, Durkheim, Bourdieu, sciences sociales, structuralisme constructiviste, Weber, Boudon, Elias, dynamique sociale, Mill, science de la réalité sociale, classe sociale, classe moyenne, fluidité sociale, ascension sociale, Maurin, élites françaises, rentiers, cadres dirigeants, révolution managériale, paysans, évolution scolaire et professionnelle

Résumé du document

P. Bourdieu, J-C. Chamboredon, et J-C. Passeron, Le Métier de sociologue, 1970
Le type de scientificité dont il est question dans le raisonnement sociologique est celui des sciences empiriques de l'interprétation. Cela ne signifie pas que la sociologie relève de l'herméneutique, qui procède sans méthode empirique systématique et transparente et ne voit dans les faits que des symboles à interpréter.
La vérité des théories interprétatives n'est pas non plus de même nature que la vérité des sciences expérimentales comme la physique ; parce que les événements historiques ne sont pas réitérables, donc pas de réfutabilité à la Popper.
Les théories sociologiques sont indémontrables ; leur vérité est historique et contextualisée et dépend de leur capacité à rendre compte des faits (par des typologies). Les sciences sociales ne relèvent pas de la falsification au sens de Popper, mais d'un espace assertorique (certaines propositions scientifiques qui ont du sens uniquement dans un certain contexte). Il n'y a pas de vérité absolue en sciences sociales. Ce faisant, même si l'on utilise des tableaux statistiques, il est nécessaire d'interpréter ces chiffres à partir d'informations non contenues dans le tableau, mais qui relèvent du contexte de la recherche. Le raisonnement sociologique occupe une place intermédiaire entre le récit historique et le raisonnement expérimental.

Extraits

[...] L'approche sociologique permet-elle d'établir des lois ? q° d'épistémologique des sciences de la nature et des sciences sociales Dès le 19e, l'ambition nomologique des sciences sociales a fait débat La q° du changement social conduit les premières sociologies à rechercher des lois - Comte : positivisme sociologie = recherche des lois de la dynamique sociale - Mill : il suppose l'existence de lois invariables du comportement humain Une finalité discutée dans le débat sur la nature des lois élaborées par la sociologie - Durkheim : sciences expérimentales traiter les faits sociaux comme des choses - Weber : l'explication causale des sciences de la nature = insuffisante pour une discipline qui cherche à atteindre les raisons cachées derrière les causes apparentes. [...]

[...] Essai sur les nouvelles classes moyennes, 1984) a mis en évidence le rôle joué par les nouvelles classes moyennes dans le changement social : tissu associatif, prise de responsabilité dans la société civile, dans l'éducation, et dans la vie politique. Ils se situent dans une position intermédiaire dans l'échelle des revenus. Nouvelles et anciennes classes moyennes L. Chauvel (Les classes moyennes à la dérive, 2006) donne une définition extensive des classes moyenne, où il intègre pêle-mêle les hauts fonctionnaires, les employés ou ouvriers qualifiés, les chefs d'entreprises, les artisans modestes, etc. Il distingue les anciennes des nouvelles classes moyennes, avec à chaque fois le niveau supérieur et intermédiaire. [...]

[...] A cet égard, le mouvement des gilets jaunes en 2018, qui forme un groupe social objectif, en termes de niveau de vie et de lieu d'habitation, peut être considéré comme le passage d'une classe de papier à une classe réelle. Inégalités : Les inégalités sont cumulatives. P. Bourdieu (Les héritiers, 1973) montre que la compétition scolaire produit des inégalités dans l'accès au diplôme, et donc l'accès à une position sociale valorisée. Or, les chances de remporter la compétition scolaire sont très dépendantes de l'origine sociale. [...]

[...] Une dérive contestée Pour E. Maurin et D. Goux (Les nouvelles classes moyennes, 2012), il existe actuellement trois classes en France : la classe supérieure (les CPIS et les chefs d'entreprises de la population active), la classe moyenne (le petit patronat traditionnel, soit les artisans et commerçants ainsi que les professions intermédiaires, comme les cadres B de la fonction publique ou les professeurs des écoles qui forment de la population active) et enfin les classes populaires (les ouvriers et les employés de la population active). [...]

[...] Les sociologies du fait social et de l'action sociale s'opposent-elles ? Introduction Deux programmes scientifiques qui s'opposent sur le plan épistémologique Holisme et individualisme méthodologique, explication et compréhension - Durkheim : expliquer des faits sociaux par d'autres faits sociaux objectivation de l'objet d'étude afin d'éviter d'importer des prénotions. Ex : le suicide s'explique par le genre, l'état civil, la religion, la résidence car déterminent l'anomie moins de suicide pendant les guerres car anomie faible - Weber : approche compréhensive + idéal-type retrouver le sens de l'action sociale (cause et csq) qui est précisément inobservable en recherchant les traits de comportement distinctifs légale rationnelle Le statut des conclusions de la sociologie - Durkheim : produire des lois ambition nomologique : la validité d'une théorie est vérifiée par la congruence de ses conclusions avec la réalité (approche empiriste) - Weber : mettre en évidence des régularités proposer des hypothèses sur l'explication des phénomènes sociaux fortement étayées empiriquement Qui se rejoignent sur certains thèmes et ont souvent été associés ensuite Une démarche scientifique et des thèmes communs - Même ambition scientifique pour la sociologie. [...]