La sociologie des professions

Résumé du document

La sociologie des professions se distingue de la sociologie du travail, car elle possède une visibilité beaucoup moins forte. En effet, en France le terme profession n'a pas la même signification qu'en Grande-Bretagne et aux États-Unis (activité de travail noble). La définition du terme a été sujette à controverse, car certaines professions sont considérées comme telles au Royaume-Uni et en France, mais pas aux Etats-Unis.
Qu'est-ce qui fait qu'une activité de travail acquière le statut de profession ?

Pour les sociologues fonctionnalistes, les professions occupent des fonctions importantes, vitales, au sein de la structure sociale.Au départ les seules activités qui étaient considérées comme des professions étaient le droit et la médecine. Ils analysent la société en tant qu'entité comprise à partir des fonctions qui assurent sa stabilité. Chaque fait social existe parce qu'il a rempli une fonction dans la société. Les fonctionnalistes vont essayer de déterminer la fonction des faits sociaux dans la société.

Extraits

[...] Il n'existe pas de sociologie des professions mais des approches sociologiques des professions. Les fonctionnalistes privilégient une sorte d'ordre social et ses justifications morales, les interactionnistes vont privilégier l'importance de la socialisation professionnelle, des processus sociaux et des mouvements permanents néanmoins les différentes approches permettent de faire 4 observations : il n'existe pas de profession séparée, il n'existe pas de profession unifiée (il y a des segments professionnels), il n'y a pas de profession établie (elle se fait par des processus de structurations professionnels), il n'y a pas de profession objective. [...]

[...] le médecin va travailler va être en lien avec le travail des infirmières. L'activité de travail en elle- même est différente mais les conditions des 2 activités sont en liens. Il faut donc prendre en compte la multiplicité des acteurs pour comprendre une profession. Pour les interactionnistes, la division du travail nait des conflits internes et des rapports de forces faits ensuite par les négociations. Pour comprendre le monde où vit et se développe un groupe professionnel, il faut prendre en compte le système de croyances partagées, les réseaux de coopérations. [...]

[...] Merton va introduire une dimension dynamique à l'étude des professions. Il va insister sur le concept de processus de professionnalisation, c'est-à-dire le passage du métier à la profession. Il va observer le processus par lequel les médecins américains ont pu au XIXe se constituer en profession dotée de règles propres et en faisant reconnaitre par la société la légitimité et l'exclusivité du savoir, c'est- à-dire le monopole de l'exercice. Il va introduire 2 notions : l'institutionnalisation (qu'il va reprendre aux auteurs précédents car pour lui il s'agit de la transformation du savoir empirique en savoir académique appris de manière formelle), la fonction manifeste (socialisation professionnelle, c'est-à-dire l'apprentissage de normes cognitives et morales communes à un groupe) et latente (la diversité socioculturelle de la profession, c'est-à-dire l'hétérogénéité de la profession au niveau de sa pratique). [...]

[...] Carr- sanders et P. Wilson qui vont étudier comment les corporations anglaises se sont transformés en associations. Ces associations ont revendiqué et obtenu 3 choses : la reconnaissance du statut professionnel, le monopole d'exercice, et l'autonomie vis-à-vis de l'Etat. Ils vont ensuite tenter de comprendre comment ce qu'ils appellent les occupations est devenu des professions. Pourquoi certaines occupations ont-elles réussi à se transformer en professions et d'autres non ? Ils remarquent que le service rendu à la société par les professions est vital, et elles correspondent aux 1ere disciplines non théologiques. [...]

[...] La sociologie interactionniste des professions Elle est caractérisée par l'école de Chicago (50s, 60s). Ces sociologues vont tenter de déconstruire le présupposé de la valeur sociale vitale des professions. En se centrant sur les emplois et les métiers certifiés par l'Université la sociologie fonctionnaliste ne permet pas la compréhension de beaucoup d'autres activités professionnelles. Les sociologues de l'école de Chicago vont donc remettre en cause cette idée de supériorité qu'auraient les professions sur les autres activités. Pour les interactionnistes, il faut prendre en compte pour comprendre ce qu'est une profession l'interaction et le parcours biographique des acteurs. [...]