Sociologie du genre : l'école, les représentations de l'amour, etc.

Thèmes abordés

sociologie, sociologie du genre, gender, théorie du genre, girl power, sexe, classe, genre, Ann Oakey, Margaret Mead, Thomas Laqueur, Marie Duru-Bellat, Christine Menesson, Jean-Paul Clément, Aurélia Mardon, Isabelle Clair, Martha Mailfert, homosexualité parentalité, Agnès Martial, Marie Buscatto, Philippe Charrier

Résumé du document

M. Mead est la première à parler de rôles sexuels. Elle nous dit que les traits ne découlent pas du sexe biologique, mais sont construits selon les sociétés. Les attentes sont différentes et relatives à la culture dominante d'une tribu.
Le terme de gender est attribué à R. Stoller, psychiatre psychanalyste nord-Américain qui distingue le sexe biologique et le genre socialement acquis. Au début, ce terme était utilisé pour qualifier une pathologie quand l'appartenance sexuelle biologique est différente de l'identité sexuelle subjective revendiquée.

Extraits

[...] Elle dit que les médias encouragent l'hypersexualisation du corps des filles, mais les pratiques éducatives des parents vont être plus ou moins encourageantes. La question du rapport des classes populaires à la jeunesse a montré que dans culture populaire, l'enfance est vue comme un moment qui devait être préservé, les enfants doivent profiter de leur jeunesse qui doit être un moment privilégié. Les assignations parentales de genre, et plus particulièrement celles des mères, sont socialement clivées. L'image de la féminité respectable varie en fonction des familles. [...]

[...] Cela amène à une moindre confiance en soi des filles et une aversion dont témoignent les filles à s'engager dans la filière scientifique qui met en jeu la plupart des traits culturels qui définissent le modèle traditionnel proposé aux femmes La construction de rôles sexués. L'école est un des lieux de la construction des rôles sexués (au contact des pairs, au contact des enseignants, au contact des parents). Composé de gestes et postures corporels et se détermine dans une relation à l'autre, on peut les définir comme déterminant un certain rapport au temps, à l'espace. Deux notions : - Rôle de sexe : détermine un certain rapport au corps (et à l'espace), rapport aux sentiments, à leur expression en fonction du sexe. [...]

[...] Une famille à deux enfants (pour près de la moitié) et/ou de trois enfants. Avoir au moins un enfant au cours de sa vie reste une situation largement majoritaire. On constate une baisse de la part des familles qu'on qualifie de « traditionnelles et une augmentation des familles monoparentales ». Avant famille monoparentale était la conséquence du décès du conjoint, mais maintenant c'est lié au divorce, à la séparation et moins au décès du conjoint comme cela était dans les années 60. [...]

[...] Ils vont mettre à distance ce qui est associé à une activité de femme. Stratégie de professionnalisation. Leur minorité va leur permettre de mettre en avant leur professionnalisation. - « Masculiniser » l'activité en lui attribuant des qualités nouvelles relevant du « masculin » et en l'extrayant du domaine des activités féminines. - Renverser le stigmate en l'assumant comme une nouvelle forme de masculinité. XI. Xavier Dunezat, La division sexuelle du travail militant dans les assemblées générales Les femmes ont acquis droit de se syndiquer dès 1884 (comme les hommes), mais avec autorisation maritale bis 1920. [...]

[...] Sociologie du genre : l'école, les représentations de l'amour, etc. Introduction : des gender studies à la sociologie du genre I. Le genre comme sexe social A. Concept venu des États-Unis 1. Les travaux pionniers de l'anthropologue M. Mead M. Mead est la première à parler de « rôles sexuels ». Elle nous dit que les traits ne découlent pas du sexe biologique, mais sont construits selon les sociétés. Les attentes sont différentes et relatives à la culture dominante d'une tribu Premiers usages du terme de genre dans les domaines de la psychiatrie Le terme de gender est attribué à R. [...]