sociologie, cour de sociologie, actions sociales, sociétés modernes, démarche sociologique, méthode de sociologie, classes sociales
La réalité sociale est tellement complexe que les sciences humaines semblent avoir des complexes à l'étudier. On peut parler de science, car il existe des tentatives rigoureuses (démarches, hypothèses, conclusions) qui permettent de produire un savoir. L'objet de ce cours sera de montrer que la sociologie est une science sociale dans la mesure ou elle à un objet propre, le social, et qu'elle à développer des méthodes pour analyser ce dernier.
[...] les non réponse sont analysées B. les sondages variante de l'enquete quantitaive, on parle de sondage pour parler des opinions des inividus, les sondages ont un vrais succées.gallup il va concevoir les premiers sondages politique; instrument très utilisé. avantages: les sondages sont construit sur des méthodes scientifiques / résultats fiables limites: le sondage va orienter les choix contribue à créer des hiérarchies de crédibilités⇒ produit des effets avec cette méthode, il faut tenir compte de période car l'opinion change 1 juillet 1977: interdiction de dévoilés les résultats d'opinion une semaine avant les élections comment analyser les sondages: souvent un usage partiels des résultats dès qu'on ne présente pas le % des indécis. [...]
[...] l'entretien permet d'obtenir un certains nombres de détail 2. l'observation participante elle suppose une monographie, observation participante:l'observation consiste pour un sociologue à s'immerger/ pour se faire oublier des individus observé tout en ayant un objet d'étude “l'observateur est dans le champs de vision” 3. la sociologie des réseaux la sociométrie: rendre manifeste les relations entre les membres d'un groupe restreint et telle qu'elles sont vécues subjectivement par les individus. pour travailler l'analyse du réseau, on part de deux hypothèses: la société est un ensemble d'inter-relations ils considèrent que les groupes ont une structuration officielle et une structuration latente base sur les relations socio affective entre individus méthode: on demande aux membres du groupe de dire leur préférence et leurs rejets par rapport aux autres membres, cela permet de créer des organigrame qui relient les individus à l'aide de flèche qui produit soit l'indifférence, du rejet. [...]
[...] le groupe conjugal nuit à la femme et à tendance aggravé le suicide. le fait que les femmes mariés avec enfants sont plus protégés du suicide. les effets protecteurs du groupe familiale demeurent: les réseaux perdurent même après la mort du conjoint. c'est pourquoi les veufs et veuves se tuent moins que les célibataires. la possibilité de divorce( à l'époque ) est néfaste aux hommes mais bénéfique aux femmes. suicide egoïste: l'égoïsme est une forme d'individualisme trop poussé, lorsqu'il pense essentiellement à eux-même les individus ne peuvent retrouver l'équilibre que si une force extérieure les poussent à la modération. [...]
[...] suicide altruiste: caractéristique d'individu fortement inséré socialement et tellement confondu à leur groupe de référence qu'ils sont incapables de résister à un coup du sort. ex: les militaires; le taux de suicide des militaires de carrière est nettement plus important qu les militaires civiles au même âge. cette forme de suicide ne concerne qu'une minorité d'individu de milieu très intégré. ex: la famille 2 régularités: taux de suicide plus important chez les célibataires les veufs se suicident plus que les époux mais moins que les célibataires. les hommes de moins de 20 ans se suicident plus que les célibataires le mariage protège plus les hommes que les femmes cad que les femmes mariés se suicide plus que les hommes et la différence est notable selon les pays. le groupe familial protège en général du suicide. dissocié le groupe conjugal du groupe familiale. [...]
[...] exemple de cheminement du sociologue: voir dossier: la posture du sociologue. cette exemple montre que par la mise en question des employés-> donner fois dans leur parole et enlever le caractère d'évidence aux données. pour réussir à effectuer la bonne distance, le chercheur doit pouvoir questionner la réalité à partir d'une position d'extériorité scientifique. ● choisir un angle disciplinaire pour l'enquête de terrain un même phénomène peut être d'un point de vue disciplinaire différente, ex: l'enseignement point de vue pédagogique= etablir des questions sur la motivation des enseignements, taille des classes point de vue économique= impact du coût de l'enseignement, les conséquences sur le chômage. [...]
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