Cours de psychomotricité définissant les interactions précoces entre bébé et ses partenaires.
[...] - ou bien délaissant l'enfant du bébé : - hypersensibilité innée (hypervigilance, hypersensibilité aux bruits, au toucher qui peut provoquer à long terme la formation d'une carapace - ou à l'inverse hyporéactivité (peu d'intérêt quant aux Objets, à l'environnement, centré sur lui et dort beaucoup ATTENTION aux signes pré- autistiques) Perspective diachronique Tout au long de l'évolution, différentes modalités évolutives ont été repérées : la stabilité du mode interactif le caractère de fixation et régression des patterns interactifs (maman fonctionne toujours de la même façon, par habitude) l'aspect oscillant des perturbations de l'interactions, passant par exemple par : - des périodes d'hypostimulation alternant avec des périodes d'hyperstimulation - ou bien encore une incohérence du mode évolutif STERN parle de faux pas dans la danse FIELD parle d'interactions dysharmonieuses. FIVAZ parle d'alliances et mésalliances entre le bébé et son environnement. MAZET et coll. Parlent de dysfonctionnements interactifs précoces. Les instruments de l'évaluation COHN et TRONICK utilisent la situation de still face (visage immobile). [...]
[...] Les interactions corporelles Elles concernent la façon dont le bébé est tenu, porté, manipulé et touché. WINNICOTT (1975) parle de holding physique et de holding psychique, c'est-à- dire comme la mère porte son bébé dans sa tête au niveau de ses représentations psychiques. Il décrit aussi le handling, la manière dont l'enfant est traité, manipulé par la mère. Un ensemble de jeux corporels va s'organiser. AJURIAGUERRA (1970) parle de dialogue tonique ou dialogue tonico- émotionnel permettant des ajustements corporels interactifs entre l'enfant et sa mère. [...]
[...] L'enchaînement complexe de processus bidirectionnels ne se développe pas en cercle fermé mais plutôt en spirale. La conception de la relation mère- bébé s'est modifiée. Il ne s'agit plus de concevoir la relation sur un mode d'une causalité linéaire ou d'une addition de facteurs maternels et de facteurs liés au nourrisson. Maintenant, on parle de théorie transactionnelle qui s'énonce ainsi : L'environnement (mère ou père) et le nourrisson s'influencent l'un l'autre dans un processus continu de développement et de changement. [...]
[...] Développement Psychomoteur Les interactions précoces entre le bébé et ses partenaires Définition Interaction : influence réciproque de deux phénomènes, de deux personnes. notion de réciprocité et d'interdépendance Les interactions se définissent en général comme l'ensemble des phénomènes dynamiques qui se déroulent dans le temps entre un nourrisson et ses différents partenaires. S'il y a vide interactionnel, le bébé est alors en détresse (construction de la personnalité influencée). Introduction Pendant longtemps, le bébé a été souvent considéré comme un être passif, subissant les influences de son environnement et, en premier lieu, de sa mère. [...]
[...] Les interactions vocales Elles sont un mode privilégié de communication qui traduit des besoins et des affects chez le bébé permettant d'exprimer ses désirs. Les cris et les pleurs sont le premier langage du nourrisson. La voix donne un tempo à l'interaction qui va permettre à l'enfant d'anticiper et de s'organiser. Les interactions vocales sont importantes pour l'harmonisation de la relation. Pour BOWLBY, les interactions vocales jouent un rôle important dans l'attachement, comme une sorte de cordon ombilical acoustique (Sander et Julia). La parole est utilisée par les mères souvent dès les premiers instants de leur relation avec leur bébé. [...]
Source aux normes APA
Pour votre bibliographieLecture en ligne
avec notre liseuse dédiée !Contenu vérifié
par notre comité de lecture