Fragilités, lien social, transformations sociales, Trente Glorieuses, crise économique, société française, révolution numérique, révolution d'Octobre 1917, Seconde Guerre mondiale, CFTC Confédération Française des Travailleurs Chrétiens, CGT Confédération Générale du Travail, syndicats, capitalisme, plan Marshall, parti politique, Europe, Russie, guerre froide, communisme, Ve République, XXe siècle, XXIe siècle, France, progrès, vie quotidienne, FO Force Ouvrière, CFDT Confédération Française Démocratique du Travail, institution, socialisation, anomie, travail, chômage, INSEE Institut National de la Statistique et des Études Économiques, population active, association caritative, exclusion sociale
La société française du XXIe siècle est en mouvement, se transforme et bouge en France. À la ville et à la campagne, de nouvelles formes d'organisation du travail apparaissent, internet est en essor et se développe partout, il y a une révolution numérique, le territoire s'aménage différemment pour laisser place à des zones commerciales et industrielles, à des autoroutes, des parcs... Le progrès et le changement des liens sociaux (famille, travail, réseaux sociaux...) influencent et bouleversent la vie quotidienne des gens, engendrent des difficultés à s'adapter et à trouver sa place.
Comment ces mutations sociales peuvent-elles fragiliser les liens entre les individus ?
[...] Le chômage en France est plutôt bas. Les conséquences de l'exclusion sociale Exclusion sociale = fragilise une personne qui perd de la considération vis-à-vis d'elle-même ou vis-à-vis des autres individus, ce n'est pas une fatalité. Moyens de lutte contre l'exclusion sociale Il existe différentes façons de maintenir le lien entre les individus. Cela peut être grâce à des associations caritatives (lève des fonds qui sont distribués aux autres . ) (ex. : Emmaüs emploie des chômeurs, Restos du cœur reconnus d'utilité publique, a le soutien des personnes politiques ou célébrités du show-business pour relier les personnes fragiles dans la société . [...]
[...] Le rôle des parents est d'apprendre les bases de la vie à l'enfant, de lui apprendre comment être avec les autres. L'apprentissage de l'amitié se fait aussi dès les premiers jours de l'école en apprenant le contact avec les autres, à travers des jeux. L'apprentissage de la vie avec les autres est important pour ne pas que l'enfant ait des problèmes psychologiques. L'enfant doit apprendre à être bon joueur sinon il peut être isolé, et l'éducation n'a pas été effectuée convenablement. [...]
[...] En fonction de l'année, le contexte social, économique et la mondialisation sont différents. Les Trente Glorieuses sont les 30 années suivant la Seconde Guerre mondiale, c'est-à-dire entre 1945 et 1975. C'est une période de forte croissance économique dans le monde occidental qui a permis de s'enrichir grâce aux nombreux emplois pour reconstruire le pays de l'après-guerre, avec un très faible taux de chômage. La fin des Trente Glorieuses est marquée par le premier choc pétrolier en 1974. Ce choc pétrolier a engendré une augmentation du prix du pétrole qui a été multiplié par et donc la faillite de nombre d'entreprises, la fermeture d'usines et par conséquent, beaucoup de chômeurs. [...]
[...] En cas de crise économique également, le syndicat de l'employeur permet de ne pas faire fermer l'entreprise. En 1864, la grève est autorisée. En 1884, les syndicats sont autorisés. En 1901, passe la loi des associations. Syndicats d'employés = groupement d'ouvriers, association. Être syndiqué = cotiser à une association. Syndicats = servent à assurer la défense individuelle ou collective des intérêts professionnels des salariés à différents niveaux. Sont subventionnés par l'État et les adhésions. Négocient avec les employeurs, sont les porte-paroles des salariés. [...]
[...] Le travail est une institution de socialisation, mais parfois la société exclut. Lorsqu'un individu se retrouve en situation d'exclusion sociale, il faut évaluer les conséquences et trouver des recours. L'exclusion sociale et ses conséquences Introduction Lorsqu'un individu ne parvient plus à s'intégrer ni à être accepté par la société, on parle d'exclusion sociale. Cela arrive quand un individu s'exclut, rejette les règles de la société ou la société n'arrive plus à faire valoir ses normes sur cet individu. C'est l'anomie. [...]
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