Quand l'exclusion devient harcèlement...

Résumé du document

Certains sont trop gros, d'autres n'écoutent pas la « bonne » musique, d'autres encore portent des vêtements démodés. Il n'en faut pas beaucoup pour être rejeté à l'école. Parfois il suffit d'être un peu différent et l'on devient la personne « bizarre » qui est évitée par toute la classe. Malheureusement, ce processus social de distanciation par l'exclusion est présent partout, que ce soit à l'école, dans le monde du travail ou dans toute société au sens large.

Le terme « rejeté » s'emploie dans ce travail dans le sens de « personne mise à l'écart d'un groupe à cause du non-respect des normes imposées par ce dernier ». En d'autres termes, il s'agit d'un élève qui est considéré par un groupe collectif comme antipathique et donc exclu par celui-ci. Le groupe se considère lui-même comme établi et complet (il n'y a plus de place pour les autres), comme une communauté hermétique.
Dans le cadre de l'exclusion scolaire, on ne peut pas désigner les élèves comme « marginaux » car ce terme désigne des personnes vivant à l'écart de la société et qui acceptent, voire choisissent elles-mêmes ce mode de vie (...)

Extraits

[...] En ne subissant pas la pression d'un groupe, les chances de mal tourner sont également diminuées (cigarettes, alcool et autres drogues). D'autres avantages sont que l'on devient plus facilement indépendant, que l'on peut se faire une opinion de la classe et des relations humaines en tant qu'observateur extérieur ou encore que l'on peut mieux se concentrer sur le travail scolaire. Pour finir, la non-intégration dans un groupe d'amis à l'école, peut nous libérer de certaines obligations (rencontres imposées par le groupe) ce qui laisse plus de temps libre pour créer des amitiés en dehors de l'école qui sont d'ailleurs, pour la plupart, bien plus sincères et durables que les amis que l'on se fait superficiellement, souvent pour un an ou deux, dans le cadre scolaire. [...]

[...] Une réussite exemplaire fait obstacle à cette intégration. C'est donc surtout dans cette tranche d'âge qu'apparaît le plus souvent le mécanisme de l'exclusion des intellos Des enfants qui avaient, étant plus jeunes, bien travaillé à l'école, se voient exclus du groupe. Pour éviter d'être catalogué comme intello il arrive régulièrement que des élèves s'impliquent moins dans leur travail et se laissent aller. Le mot „intello“ porte une connotation négative. Quand on demande à des jeunes de treize/ quatorze ans de décrire un intello, tous ont en tête l'image d'un élève pâle, à lunettes, nul en sport et pas apprécié par la classe. [...]

[...] La situation matérielle et familiale peut également jouer un rôle important. - Le mobbing : Le mot mobbing vient de l'anglais signifiant l'attaque par un groupe d'un individu isolé qui ne correspond pas aux normes établies par ce groupe (cf. Wikipedia). Cette forme de harcèlement se caractérise par un comportement négatif, intentionnel et systématique, qui s'étend sur une longue durée. Elle vise à torturer moralement et à achever quelqu'un. Les attaques prennent la forme de moqueries, de rumeurs allant jusqu'au harcèlement psychologique et physique. [...]

[...] Ce comportement vire au harcèlement lorsqu'il s'agit d'attaques répétées et intentionnelles dans le but de blesser la personne. Le sentiment d'appartenance, ainsi que le renforcement de la cohésion du groupe sont des mécanismes qui attisent la violence. Un autre mécanisme qui contribue au harcèlement est la reconnaissance sociale de ce comportement. Lorsqu'il est possible pour le bourreau d'acquérir une forme de reconnaissance et de respect par son comportement, il continuera à harceler. Par contre, si ce comportement est refusé catégoriquement par les autres, il arrêtera rapidement. [...]

[...] Quand l'exclusion devient harcèlement Certains sont trop gros, d'autres n'écoutent pas la bonne musique, d'autres encore portent des vêtements démodés. Il n'en faut pas beaucoup pour être rejeté à l'école. Parfois il suffit d'être un peu différent et l'on devient la personne bizarre qui est évitée par toute la classe. Malheureusement, ce processus social de distanciation par l'exclusion est présent partout, que ce soit à l'école, dans le monde du travail ou dans toute société au sens large. Le terme rejeté s'emploie dans ce travail dans le sens de personne mise à l'écart d'un groupe à cause du non-respect des normes imposées par ce dernier (cf. [...]