La communication interculturelle : définition et échanges

Résumé du document

La culture : désigne les modes de vie d'un groupe social (ses façons de sentir, d'agir ou de penser, son rapport à la nature, à l'homme, à la technique et à la création artistique) et recouvre aussi les conduites effectives que les représentations sociales et les modèles qui les orientent (systèmes de valeurs, idéologies, normes sociales...).
L'interculturel : définit un champs interactif, où l'on s'interroge sur les relations qui s'instaurent entre groupes culturellement identifiés. Il implique l'idée d'inter-relation, de rapports et d'échanges entre cultures différentes.

Extraits

[...] Les autres variations culturelles : L'architecture : l'architecture chinoise souligne le large des bâtiments(l'apparence extérieure suggère la nature vaste de Chine). L'architecture occidentale privilégie la hauteur et la profondeur. La répartition des places autour d'un repas : les Chinois y font bcp d'attentions, la place d'honneur est face au sud si possible. La couleur : le rouge, en chine, il représente le bonheur, mais il signifie la violence dans la culture occidentale. Dans le mariage traditionnel chinois, la nouvelle mariée porte la robe rouge. [...]

[...] Face à un compliment, des réponses habituelles sont Non, non . Mais cela ne signifie pas votre compliment est faux ou inconvenable, c'est juste une réponse de la façon modeste. L'accepter directement ou explicitement, constitue une atteinte au principe de modestie et une menace pour la face de l'interlocuteur et celle de la collectivité. La réponse à un compliment : non, je ne mérite pas ce tire. »Louer pour la qualité du travail qu'il accomplit j'ai juste fait mon travail. [...]

[...] Nous devons avoir une volonté de nous connaître mutuellement, de nous comprendre, et essayer d'accepter les différences entre nous pour communiquer réellement. Il s'agit aussi du respect de la diversité culturelle qui nous permet de vivre et d'affirmer notre culture sans porter atteinte celle des autres. La formation de l'interculturel est nécessaire dans l'enseignement du FLE. On apprend une langue étrangère pour communiquer plus aisément et réellement avec des locuteurs de la langue visée. Et l'éducation interculturelle rend possible à la communication active en situation de vie avec des locuteurs. [...]

[...] De nombreux jeunes chinois d'aujourd'hui choisissent à s'habiller en blanc, elles portent quand mêmeun pair de chaussures rouges. Dans les obsèques, on s'habille en blanc pour exprimer la tristesse ou le regret. Signification des animaux : on considère le chien comme ami dans l'occident, mais on lie souvent le chien avec un sens péjoratif ou insultant en Chine, comme valet. Tabou dans l'offre des cadeaux : donner l'horloge comme cadeau à des personnes âgées est un tabou. La traduction de cet acte en chinois ça veut dire de rendre les derniers devoirs à des vieillards. [...]

[...] - Pour accepter un compliment, le remerciement est beaucoup plus fréquent en anglais, et les formules du type c'est gentil sont bien attestées en français, mais exceptionnellement en anglais. - Dans les sociétés asiatiques, la réaction au compliment est influencée par la modestie. Quand l'allocuteur reçoit un compliment, il doit se montrer modeste et exprime sa reconnaissance envers son interlocuteur. Au Japon, on réagit aux compliments par une réaction non verbale, sourire essentiellement ou par une expression d'un désaccord . [...]