sociologie de la famille - publié le 04/09/2020

Résumé du document

Commentaire de texte sur le thème des enfants au sein de la famille
https://www.cairn.info/revue-informations-sociales-2010-4-page-83.htm
et
https://www.cairn.info/revue-francaise-de-sociologie-1-2008-4-page-695.htm

Extraits

[...] Par ailleurs, le rôle de la mère prime celui du père, même dans les pratiques technologiques généralement associées à la masuclinité. Le genre est également déterminant puisque les activités des filles sont plus semblables à celles de leurs parents que celles des garçons. De plus, la reproduction semble du côté des classes dominantes, en particulier en cas d'homopraxie. En revanche, des parents ouvriers forts lecteurs transmettent, en moyenne, mieux la pratique de la lecture aux enfants que des parents cadres forts lecteurs. [...]

[...] Par ailleurs, l'âge moyen au premier enfant (28 ans pour les femmes et 30 ans pour les hommes) est deux ans antérieur au premier mariage (30 ans pour les femmes et 30 ans pour les hommes. Pour ces raisons, les enfants deviennent plus autonomes. C'est une idée commune aux deux articles. Les enfants sont également plus centraux dans la famille. C'est l'idée du court article de Grelley. Le mariage n'est plus indissoluble. Le divorce est autorisé par la Révolution française mais il est à nouveau interdit en 1804 par Napoléon avec la publication du Code civil (droit de la famille). Le divorce, uniquement pour faute, est à nouveau légalisé. [...]

[...] La thèse de Grelley est que les enfants deviennent la source de la vie familiale, qui n'est plus le couple. Ce sont désormais les enfants qui donnent certains droits aux parents, et les parents n'ont plus des droits absolus sur les enfants. Les gouvernements ont en général préféré que le droit suive l'évolution de pratiques plutôt que de s'opposer aux nouvelles pratiques familiales, ce qui se justifie parce qu'un décalage entre le droit et les pratiques peut porter préjudice aux individus. [...]

[...] Aussi ces deux articles mettent-ils en avant des changements de paradigmes à venir. La sociologie française a traditionnellement étudié les enfants comme récepteurs de la transmission parentale. Mais les grandes modifications contemporaines, en matière de technologie et de structures familiales, ne permettent plus de raisonner de cette manière, les enfants étant moins liés à leurs parents du fait d'une distance historique plus grande entre le monde d'aujourd'hui et celui d'hier que ce n'était le cas il y a un siècle. [...]

[...] Mais la transmission est imparfaite. La socialisation parentale est concurrencée par d'autres espaces de socialisation, comme celle par les pairs et la socialisation scolaire, mais cette imperfection est aussi due à la modification de l'offre culturelle entre parents et enfants et à une plus grande autonomie des enfants par rapport aux parents. L'avènement des nouvelles technologies a modifié en profondeur culturelle, et rend difficile l'homopraxie parentale pour les jeux vidéo, par exemple. De manière générale, les auteurs montrent que les familles produisent et reproduisent un rapport à la culture du fait des pratiques en vigueur en leur sein. [...]