Education spécialisé : handicap et création

Résumé du document

"Je travaille à l'Hôtel Première Classe La Rochelle Nord Puilboreau depuis Juillet 2018 et j'occupe le poste de Directrice"

Extraits

[...] Ainsi, mettre en place des temps de médiation permet de créer des « temps thérapeutiques originaux et pertinents ». Pour les deux auteurs, un autre intérêt non négligeable des ateliers de médiation est le fait que cela crée des moments de rencontre entre plusieurs personnes permettant aux participants de creuser en eux, d'aller au-delà de leur « structure interne », et donc d'avoir accès à des pensées, des souvenirs, des émotions, qui ne surgissent qu'à ces moments de regroupement. Bien entendu, lorsque l'on parle de groupe de médiation, cela peut renvoyer un des groupes de plusieurs personnes ou un groupe plus réduit comme un professionnel et un seul individu. [...]

[...] il n'est pas toujours aisé de parler, de s'ouvrir, qu'il y ait ou non un handicap. Les temps de médiation ont pour mérite de permettre la parole au sein d'un groupe restreint ou lors d'entretien individuel. Ces temps, réfléchis et construits, mettent plus facilement les personnes en confiance et les aident à parler de sujets qu'elles n'oseraient pas forcément aborder naturellement, dans un contexte moins « intime ». Les deux auteurs expliquent l'importance de la création d'un espace dédié au dialogue, un espace étant un repère pour les individus (un repère spatial mais également temporel). [...]

[...] Pierre a accès au langage, il communique par la parole de manière adaptée et est donc capable de se faire comprendre par autrui. Ainsi, selon les définitions de l'OMS, ses difficultés s'apparentent à des troubles de la pragmatique de la communication, ce qui signifie que la structure langagière elle-même est acquise, mais que la personne rencontre des difficultés au niveau des conventions sociales de conversation et des échanges sociaux. Certaines recherches ont démontré l'impact du niveau d'attachement de l'enfant à ses parents sur le développement de ce type de troubles. [...]

[...] ) ; utilisation de l'informatique, répétition, massages, groupes de paroles . La médiation thérapeutique est une méthode parmi d'autre qui a pour premier intérêt d'utiliser un support nécessitant l'intervention de la problématique, de la souffrance psychique, de la personne. Ainsi, Pierre semble être passionné par la musique, et plus précisément par le RAP (isolement avec de la musique, vidéos consultées sur l'ordinateur . Le projet mis en place vise donc à mettre au centre de l'intervention cette musique, car permettant de susciter inévitablement l'intérêt de Pierre (en effet, les personnes déficientes mentales ont souvent des intérêts restreints, et ne voient pas d'intérêt personnel à participer à quelque chose qui ne n'attire pas son attention). [...]

[...] Comme dit précédemment, la médiation est un outil de l'éducateur pour entrer en relation avec les personnes en situation de handicap, et amener celles-ci à trouver des clés pour s'exprimer. Après un temps d'observation et d'analyse, il est apparu que Pierre signifiait son besoin et son envie de s'exprimer, notamment en passant par le biais de la musique, mais aussi du TAG. D'après les différents articles étudiés précédemment, il apparaît que la médiation thérapeutique peut aider à s'exprimer, mais aussi permettre d'apprendre à entrer en contact avec autrui, d'apprendre à se comporter de manière adaptée en société. [...]