Grammaire basique du Djouka
Cours - 22 pages - Sciences de l'éducation
Langue du fleuve Maroni (Guyane française et Suriname) le "djouka" est la langue des descendants des esclaves qui se sont enfuis des exploitations hollandaises aux XVII et XVIII siècles. Ce document décrit de façon simple et sur la base d'une représentation normative du français, une étude...
Le rire - publié le 17/07/2006
Mémoire - 18 pages - Sciences de l'éducation
Ce mémoire a été réalisé en classe de troisième en classe d'espagnol. Il présente les réactions et les représentations des élèves face à un document humoristique : ce qui fait rire et ce qui ne fait pas rire, et surtout exprimer son opinion face à un document qui soulève plusieurs...
Etude de corpus: décrire un château fort en français et en histoire
Dissertation - 21 pages - Sciences de l'éducation
Le corpus « Décrire un château fort » est composé de seize productions. Les élèves ont produit chacun une description en français et une en histoire. Ces productions sollicitent huit élèves de cinquième (trois garçons et cinq filles). En français, les élèves devaient insérer la description d'un...
Peut-on faire du jeu un outil pédagogique efficace à l'apprentissage des maternelles ?
Dissertation - 31 pages - Sciences de l'éducation
Pour le plus grand nombre de nos concitoyens, le jeu est perçu comme un simple divertissement, un luxe superflu opposé à la notion de travail. Dans l'éducation, le sens commun envisage le jeu comme l'ennemi des apprentissages. Le plaisir de jouer détournerait l'apprenant des efforts et de la...
Dispositif de formation
Dissertation - 62 pages - Sciences de l'éducation
Le dispositif de formation qui est proposé ici, pour validation de l'UE « Modèles de l'éducation et de la formation d'adultes », est un instrument de dialogue très utile pour sa préparation et son pilotage ! Cet outil exprime de manière synthétique le behaviorisme professionnel qui doit être...
G. Boudinet, Pratiques tag - Vers la proposition d'une « transe-culture », L'Harmattan, Paris, 2001.
Fiche de lecture - 4 pages - Sciences de l'éducation
Enseignant à l'université Paris VIII à Saint- Denis, Docteur en Lettres et Sciences Humaines et Sciences de l'Education, Gilles Boudinet est l'auteur de recherches sur l'éducation, l'esthétique, le « rapport au savoir », la pédagogie de la musique, le rôle des langages artistiques et les...
Paradoxe et enjeux de l'école de masse
Dissertation - 6 pages - Sciences de l'éducation
L'intégration sociale est nécessaire pour un homme, elle dépend de plusieurs instances dont la famille, le travail et avant tout l'école dont le but est d'apporter un système de valeurs légitimes défini par la société et essentiel pour pouvoir être intégré. Cependant, cette dernière connaît,...
Travail de recherche : L'importance de l'accueil en crèche face à l'angoisse de séparation du jeune enfant.
Dissertation - 38 pages - Sciences de l'éducation
Aujourd'hui, les crèches ne cherchent pas à mettre en place une action se substituant à celle de la mère, elles oeuvrent pour travailler en collaboration avec la famille et assurer une continuité de la prise en charge de l'enfant. Au-delà de sa fonction de mode de garde, la crèche est un lieu de...
Fiche de lecture : l'intégration scolaire des enfants handicapés, Jean Simon, PUF collection l'éducateur, Paris, 1988
Fiche de lecture - 3 pages - Sciences de l'éducation
Jean Simon est un ancien professeur à l'Université Toulouse-Le Mirail, il a réalisé des recherches autour de l' 'intégration scolaire des enfants handicapés. Il a publié plusieurs ouvrages ou chapitres sur ce thème, y compris l'ouvrage dont est tiré ce chapitre, "L'intégration...
La gymnastique scolaire: comment construire un enseignement dynamique ?
Dissertation - 7 pages - Sciences de l'éducation
A l'heure actuelle, les notions de réussite et de plaisir sont recherchées dans la pratique des activités physiques et sportives. Sans trop de persévérance, l'élève et l'étudiant veulent trouver de la réussite et donc du plaisir dans les différentes activités sportives qu'ils pratiquent. C'est en...
La Bibliothèque et Centre Documentaire, une fenêtre ouverte sur le monde pour susciter la curiosité ?
Mémoire - 14 pages - Sciences de l'éducation
La plupart du temps, lorsque les enfants empruntent les livres de la B.C.D., ils prennent des albums, des romans ou des revues, les documentaires n'étant généralement exploités qu'en vue de préparer des exposés. Pourtant, dans la bibliothèque de l'école de La Rédemption, les livres documentaires...
De la méthodologie de projet à sa mise en oeuvre
Fiche - 12 pages - Sciences de l'éducation
Le mot projet vient du latin projicere et signifie « jeter au loin », « jeter en avant ». Sartre disait « jeter dans un monde », c'est-à-dire être confronté à la nécessité de choisir, de s'engager (par des paroles ou des actes : promesses, décisions, engagements divers, comme la rupture,...
« Si on me touche, je n'existe plus » de Donna Williams
Fiche de lecture - 6 pages - Sciences de l'éducation
Ce récit autobiographique est davantage un témoignage et une incursion dans le monde intérieur de l'autisme. L'auteur, parvenue à l'âge adulte et ayant fait quelques études universitaires, est capable de raconter ses années de jeunesse et de tenter une analyse de ses comportements...
Insertion des élèves différents en cycle primaire
Dissertation - 14 pages - Sciences de l'éducation
On a vu l'émergence de la notion de « scolarisation des élèves à besoins éducatifs spécifiques » ; ceci concerne une vaste population d'élèves aux besoins différents. Ce sont des personnes à handicaps physiques, mentaux, mais également ayant de grandes difficultés d'apprentissage ou d'adaptation,...
"L'éducation de l'homme conscient et entraînement à l'attention" de Hélène Lubienska de Lenval
Fiche de lecture - 6 pages - Sciences de l'éducation
Hélène Lubienska de Lenval s'est beaucoup inspirée de la méthode pédagogique de son amie Maria Montessori pour élaborer sa réflexion sur l'éducation. Elle a particulièrement été séduite par l'attention et l'ardeur au travail des classes montessoriennes. Dans son ouvrage « l'éducation de l'homme...
La découverte de l'écriture en grande section de maternelle
Dissertation - 17 pages - Sciences de l'éducation
Dans un premier temps, l'initiation en grande section passe par une phase d'observation de la part des élèves : tout d'abord une distinction doit être faite entre 3 activités dominantes à l'école maternelle : dessin, graphisme et écriture. Puis la découverte d'une foultitude de supports permet de...
Comment faire du temps de correction des devoirs un moment d'apprentissage ?
Mémoire - 30 pages - Sciences de l'éducation
Ce mémoire professionnel réalisé par un enseignant de mathématiques propose des pistes pour faire du temps de correction en classe un moment d'apprentissage. Il propose des clés pour repérer les erreurs et adapter la correction à chaque élève, ainsi que des astuces pour les motiver et les...
The cultural role of assessment
Dissertation - 3 pages - Sciences de l'éducation
The obsession 'to assess', is an invention of the modern period, conceived from colleges around the 17th century. In modern days, this practice has become inseparable from education, and it is admitted as a part of the process of learning. 'To assess', can be defined as an...
Le tutorat : vers une nouvelle méthode d'enseignement universitaire ?
Dissertation - 5 pages - Sciences de l'éducation
L'échec scolaire dans les grandes études tient pour une grande part à l'ignorance que l'université entretient par rapport aux questions méthodologiques. Le maître de conférence ou encore les chargés de TD renvoient habituellement « à la maison » des acquisitions fondamentales qui...
NTIC et éducation
Dissertation - 5 pages - Sciences de l'éducation
Potentialités et limites des NTIC pour la formation. Dans le cadre d'un cours de sociologie, l'exposé distingue d'une part les NTIC dites de promiscuité et d'autre part les NTIC dites à distance. Les usages sont quantifiés et l'on insiste sur le nouveau paradigme que créent...
Quel est le rôle de l'éducation dans la vie humaine?
Dissertation - 8 pages - Sciences de l'éducation
Avec le temps, le champ de l'éducation s'est bien élargi. Auparavant, l'homme comprenait l'éducation comme une simple relation entre éducateur et éduqué. Or, notre époque conçoit l'éducation d'une manière plus ample que cette relation binaire ou bipolaire. Aujourd'hui, nous sommes face à des...
L'erreur en gestion et informatique en première STT
Mémoire - 11 pages - Sciences de l'éducation
L'erreur est une des causes de l'échec. Ce mémoire analyse les différentes erreurs que l'on peut rencontrer en Gestion et Informatique dans une classe de Première STT. Ces erreurs sont souvent dues à la représentation mentale des élèves. Puis il expose une méthode afin de minimiser...
Chronique des Indiens Guayaki. Pierre Clastres
Fiche de lecture - 6 pages - Sciences de l'éducation
Il s'agit d'une fiche de lecture de l'ouvrage de Pierre Clastres, Chronique des Indiens Guayaki. L'auteur et les rattachements théoriques auxquels il se rapporte (anthropologie politique, anthropologie anarchiste...) sont présentés dans une première partie. Ensuite, la population...
Etude de cas : « Le média favorise-t-il les interactions pédagogiques ? »
Dissertation - 5 pages - Sciences de l'éducation
Il s'agit ici de réfléchir sur les enjeux du elearning. L'efficacité de l'apprentissage en présentiel n'est plus à démontrer : c'est aujourd'hui le mode de formation le plus répandu. Il semblerait pourtant que les nouvelles technologies de l'information et de la communication apporteraient...
Educateur-formateur deux métiers un temps
Mémoire - 16 pages - Sciences de l'éducation
Problématique de l'accompagnement et de l'accueil d'un stagiaire éducateur. J'ai commencé à me poser de nombreuses questions, d'abord d'ordre pragmatique, puis déontologique et éthique. Jusque là j'avais essentiellement accordé de l'importance à mon travail d'éducateur auprès des...
La communication orale dans la classe
Dissertation - 11 pages - Sciences de l'éducation
La communication orale ne se fait pas naturellement. C'est pour cela que l'enseignant a un rôle fondamental dans la communication orale. C'est l'attitude de l'enseignant qui va favoriser ou non la communication orale dans sa classe. En effet, c'est à lui de créer des...
L'école à l'hôpital
Dissertation - 6 pages - Sciences de l'éducation
C'est le secteur sanitaire qui nous intéresse le plus. Il recouvre l'ensemble des enfants dont l'état de santé physique nécessite une hospitalisation. Ces enfants peuvent être scolarisés durant cette période d'hospitalisation. Du fait de sa vocation spécifique, ce secteur ne...
Connaissances orthographiques implicites et explicites : Importance et influences sur le niveau de lecture des élèves de CE1, CE2 et CM1
Mémoire - 24 pages - Sciences de l'éducation
Cette recherche a pour but l'étude des connaissances orthographiques implicites et explicites chez des enfants de CE1, CE2 et CM1. Il s'agit d'évaluer les connaissances orthographiques implicites et explicites dont dispose l'apprenti lecteur et le lecteur débutant et...
« Pour l'école du peuple » de Célestin Freinet
Fiche de lecture - 6 pages - Sciences de l'éducation
Célestin Freinet est l'initiateur du mouvement de l'Education Nouvelle. Si la pédagogie de Freinet devait se résumer en une seule idée, se serait que l'on ne comprend bien que ce que l'on transforme. Autrement dit, le savoir et l'apprentissage doit dans l'alchimie...
Le décalage théorie - pratique à l'IUFM : un problème « d'encastrement » de l'activité pédagogique ou un problème de « savoirs tacites » ?
Cas pratique - 3 pages - Sciences de l'éducation
L'IUFM remplaça l'école normale en 1991 dans le but de faire émerger la notion de compétence chez les futurs enseignants. En effet, avec l'école normale ce n'était pas la notion de compétence qui était mis en avant pour un enseignant mais plutôt son origine sociale. La plupart des...
