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Sciences de l'éducation

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2654 résultats

27 févr. 2008
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Education in the UK

Dissertation - 26 pages - Sciences de l'éducation

The complicated nature of the current education system has its rules in school history. Until the end of the XIXth century, most children went to school intended church schools or private school established by rich benefactors. But such schools were largely confined to the sons of rich...

26 févr. 2008
doc

L'individualité

Dissertation - 5 pages - Sciences de l'éducation

Pourquoi est-il nécessaire d'offrir une place individuelle à chaque enfant pour lui permettre de s'épanouir dans ses relations sociales? Dans un premier temps, j'expliquerai la place que le jardin d'enfants accorde aux besoins individuels des enfants. Ensuite, je me questionnerai...

23 févr. 2008
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Ebauche de projet pédagogique: permettre à chaque personne d'évoluer dans un climat de sécurité physique et affective (2005)

Fiche - 5 pages - Sciences de l'éducation

• Proposer une vie collective riche en sollicitations qui permette à chaque personne de trouver sa place dans le groupe et d'y être respecté. - Mise en place de groupes mixtes d'âge homogène, d'environ 20 enfants avec 3 animateurs mixtes référents. - Délimiter un lieu de vie intérieur et...

22 févr. 2008
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Oser l'oral en classe : pourquoi, comment

Mémoire - 20 pages - Sciences de l'éducation

L'oral constitue une question déjà ancienne mais de plus en plus présente dans les préoccupations de notre institution, comme en témoignent entre autre certaines mesures, comme notamment la présence d'une rubrique « oral » pour toutes les disciplines dans les nouveaux bulletins trimestriels ou...

20 févr. 2008
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Exposé EPS-CERPE

Dissertation - 3 pages - Sciences de l'éducation

J'ai choisi le 1500 mètres comme épreuve sportive car je souhaitais depuis longtemps me mettre à courir régulièrement et j'ai donc pensé que cette épreuve me donnerait une bonne motivation. De plus, l'athlétisme est une discipline qui permet de faire passer des valeurs comme le goût de l'effort...

19 févr. 2008
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Les troubles du comportements et du caractère en ITEP

Cours - 7 pages - Sciences de l'éducation

Les ITEP (Instituts Thérapeutiques, Educatifs et Pédagogiques) accueillent des enfants, adolescents et jeunes adultes présentant des troubles du comportement importants et troubles du caractère, mais leurs capacités intellectuelles et cognitives sont préservées. Ces troubles se traduisent par de...

18 févr. 2008
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Le premier degré dans l'enseignement français

Dissertation - 8 pages - Sciences de l'éducation

Les principales mesures de la législation actuelle de l'enseignement du premier degré tirent leurs origines dans les lois votées sous la IIIème République. De 1880 à 1890 ont paru la majorité des textes régissant la structure et le fonctionnement du premier degré. Ainsi les lois Ferry du 16 juin...

18 févr. 2008
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La loi d'orientation de l'éducation de 1989, dite "loi Jospin"

Dissertation - 9 pages - Sciences de l'éducation

En 1989, le président de la République est François Mitterrand (1916-1996) ; le premier ministre est Michel Rocard (1930- ), tous deux socialistes. Alors que jusqu'en 1988, la France connaît la première cohabitation (le premier ministre était alors depuis 1986 Jacques Chirac, homme de Droite)....

17 févr. 2008
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Mémoire Professionnel : Pour une politique de prévention efficace (2002)

Mémoire - 46 pages - Sciences de l'éducation

La prévention des conduites à risques est devenue un axe de réflexion important de la part de tous les acteurs de l'Education Nationale ainsi que de l'institution en elle-même. Depuis plusieurs années, les recherches sur ce thème ont permis de discerner des pratiques innovantes et de construire...

16 févr. 2008
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Réflexions sur l'autorité en classe

Mémoire - 5 pages - Sciences de l'éducation

Quel degré d'autorité attend on (les élèves, l'établissement…) réellement de nous ? Quelle est le niveau d'autorité nécessaire pour se faire respecter par les élèves, d'autant plus que la différence d'âge entre eux et moi n'est pas si grande ? Doit on apprendre l'autorité ou celle-ci...

16 févr. 2008
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De la démission des parents à des missions de rapprochement

Dissertation - 8 pages - Sciences de l'éducation

A l'école maternelle, les spots ne sont pas orientés uniquement sur le groupe d'enfants. En effet, les parents de ces enfants y tiennent une place importante. Ce groupe de parents va être l'objet de notre étude. Le choix a été orienté par le stage que j'ai effectué en 2005 afin de valider mon...

15 févr. 2008
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Comment prévenir la violence ?

Mémoire - 37 pages - Sciences de l'éducation

Dans les établissements scolaires, la prévention de la violence renvoie bien entendu et d'abord à la sécurité des personnes et des biens, qui est une condition, voire un préalable, pour enseigner et éduquer. En même temps la sécurité ne peut constituer à elle seule une finalité pour...

14 févr. 2008
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Le fonctionnement des systèmes éducatifs et universitaires du monde anglo-saxon

Étude de cas - 4 pages - Sciences de l'éducation

Ce document est une présentation rapide des systemes éducatifes anglo-saxon (Royaume Uni, Irelande, USA) L'éducation en Angleterre relève, à l'échelle nationale, du Department for Education and Skills (un des ministères du gouvernement britannique créé en 2001) et dans le cas de l'éducation...

14 févr. 2008
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Le rôle de l'éducateur dans l'accompagnement de l'adolescent migrant dans son processus d'intégration en france

Mémoire - 52 pages - Sciences de l'éducation

Au niveau du système familial, l'exil provoque, bien souvent un déséquilibre inattendu. L'enfant peut se retrouver, du jour au lendemain, porteur de grandes espérances au sein de la cellule familiale. L'avenir de l'enfant peut servir de « justification » au sacrifice de l'exil des parents ; de ce...

14 févr. 2008
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Offre de dispositif de Formation « Préparateur(trice) de commandes en entrepôt »

Dissertation - 35 pages - Sciences de l'éducation

Ce dispositif de formation, proposé ici, est un instrument de dialogue très utile pour sa réalisation et son pilotage ! Ce programme, exprime de manière synthétique le béhaviorisme professionnel qui doit être acquis dans sa mise en œuvre didactique. Ces objectifs se déterminent avec les...

14 févr. 2008
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Place de l'éducation à l'environnement dans la formation des enseignants - publié le 14/02/2008

Cours - 108 pages - Sciences de l'éducation

Ces enseignants suivent une formation initiale universitaire dont deux ans sont effectués dans un Institut Universitaire de Formation des Maîtres à la suite de l'obtention d'une licence. Dans ce cadre, ils participent à des cours théoriques et pratiques sur les disciplines qu'ils...

13 févr. 2008
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Place de l'éducation à l'environnement dans la formation des enseignants - publié le 13/02/2008

Cours - 15 pages - Sciences de l'éducation

Nous avons étudié les représentations de l'environnement chez les enseignants. Le recueil des représentations sociales sur le thème de l'éducation à l'environnement à l'école nous a permis de mieux comprendre la demande croissante de certains enseignants auprès d'acteurs...

12 févr. 2008
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Evaluation sommative et progression des élèves

Mémoire - 39 pages - Sciences de l'éducation

Il s'agit d'un travail de recherche et d'études pour l'élaboration d'un mémoire professionnel pour la première année d'IUFM (suivant l'année d'obtention du Capes). La fonction d'un professeur, quelle que soit sa discipline, est d'enseigner, d'éduquer, d'évaluer,...

12 févr. 2008
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Analyse de leader au sein de petits groupes d'élèves de CM2 (Mai 2004)

Mémoire - 24 pages - Sciences de l'éducation

L'équipe a choisi volontairement de « vivre » une phase de sensibilisation libre où chaque observateur notait ce qui était récurrent voire même intéressant pour être ensuite travaillé dans le dossier à rendre. Elle a centré ses recherches sur le thème suivant : paroles et pouvoir dans une...

30 Janv. 2008
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L'accompagnement scolaire : l'exemple du Centre social des Essarts

Dissertation - 14 pages - Sciences de l'éducation

Né de la bonne volonté de quelques citoyens, l'accompagnement scolaire se développe aujourd'hui essentiellement dans les zones dites « sensibles ». Confrontées à un système éducatif complexe, les familles (notamment les familles les plus démunies ou étrangères) ont des difficultés pour...

30 Janv. 2008
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La mixité doit-elle être remise en question ?

Dissertation - 6 pages - Sciences de l'éducation

Devoir entièrement rédigé de seconde d'ECJS (Education Civique, Juridique et Sociale) consacrée à la mixité. Doit-elle être remise en question ? Il s'accompagne d'un plan et des résultats d'un sondage effectué auprès des professeurs et élèves.

28 Janv. 2008
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Autorité, pouvoir et légitimité au collège Rameau

Dissertation - 7 pages - Sciences de l'éducation

Nous avons choisi de réaliser un travail sur l'autorité, la légitimité et le pouvoir dans un collège publique plutôt neutre, c'est-à-dire ni un collège trop élitiste, ni une Zone d'Education Prioritaire : le collège Jean Philippe Rameau à Versailles. Cet établissement a une spécificité cependant...

28 Janv. 2008
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Étude comparée d'articles: "Jeunes Maghrébins" de Zirotti et "Insertion professionnelle et discriminations : l'accès à l'emploi des étudiants issus de l'immigration en région Provence - Alpes - Côte d'Azur" de Frickey et Primon

Dissertation - 7 pages - Sciences de l'éducation

Article 1: En 1988, R. Establet lors d'un colloque sur la scolarisation des enfants immigrés, remit en question la pertinence de la catégorie « enfants d'immigrés ». Pour lui, son utilisation était stigmatisante, alors que lui situait les enfants de travailleurs français et les enfants de...

22 Janv. 2008
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Hugh Mehan, Alma Hertweck, et J. Lee Meihls, Le renforcement des handicaps. La prise de décision dans l'orientation scolaire des élèves, 1985, Stanford University Press

Fiche de lecture - 32 pages - Sciences de l'éducation

Basée sur une recherche de terrain dans une école de la région de la Côte Ouest, cette étude vise à expliquer et comprendre les processus par lesquels des élèves d'école primaire se voient relégués dans des catégories telles que « inaptes à l'apprentissage » ou « scolairement handicapés ». Elle...

15 Janv. 2008
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Le théâtre, outil d'insertion

Dissertation - 15 pages - Sciences de l'éducation

Une des propositions de recherche pour ouvrir cette réflexion consiste en la découverte d'une pratique. Bien sûr, le théâtre, chacun peut s'en faire assez facilement une idée plus ou moins précise... Des acteurs, un décor, une mise en scène, un script, des personnages... Cependant, mon idée en...

13 Janv. 2008
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La conception d'un projet d'établissement: entre politique, ingénierie et pragmatisme

Mémoire - 153 pages - Sciences de l'éducation

Ce mémoire comporte deux facettes indissociables : celle plus évidente qui se trouve dans ce volume, d'apparence figée bien que dynamiquement vivante et, celle que nous pouvons considérer de curriculum caché, située autour (en amont, pendant et en aval) mais bien présente de la première...

11 Janv. 2008
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La validation des acquis et de l'expérience

Cours - 16 pages - Sciences de l'éducation

Présentation PowerPoint réalisée dans le cadre de ma formation en Ressources humaines traitant la Validation des Acquis et de l'Expérience (VAE).

08 Janv. 2008
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Leaving No Child Behind?

Dissertation - 4 pages - Sciences de l'éducation

Education has been one of the biggest priorities in the American political debate for the past few years. As schools and education have faced tremendous difficulties in certain areas and failed to provide rightful opportunities to every American kid for a long time, the federal government ran...

07 Janv. 2008
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Education civique : l'égalité

Dissertation - 4 pages - Sciences de l'éducation

Cours d'éducation civique (5ème) consacré à la notion d'égalité. Il s'agit de la correction d'un dossier abordant les notions de principe républicain, de dignité de la personne et du refus des discriminations.

07 Janv. 2008
doc

Livret 2 VAE Secrétariat

Fiche - 24 pages - Sciences de l'éducation

[...] 1) Les salaires du personnel occasionnel de nationalité française : Tous les mois j'établis une fiche de présence pour chaque salarié que je remets au chef d'équipe les lundis matins (voir annexe 1). Je récupère ces fiches remplies le vendredi soir et je les fais signer par chaque...