La dynamique de groupe - publié le 14/11/2008
Dissertation - 15 pages - Sciences de l'éducation
Document: Exposé détaillé de 16 pages sur la dynamique de groupe en science de l'éducation Extrait: Il y a deux grands types de groupes : 1- Le groupe sociologique comme par exemple : - Le groupe centré sur une tâche (école). - Le groupe centré sur la réciprocité (famille). 2- Le...
Le développement de l'intelligence - publié le 14/11/2008
Dissertation - 2 pages - Sciences de l'éducation
Document: Le développement de l'intelligence, fiche de 2 pages en sciences de l'éducation. Extrait: - L'accommodation doit devenir l'imitation et l'ensemble des opérations de l'enfant doivent se soumettre aux exemples et aux impératifs du groupe. L'assimilation doit...
Comment rédiger une synthèse de TPE ?
Fiche - 2 pages - Sciences de l'éducation
Cheminement : expliquer l'évolution des recherches, de la problématique... Au départ, l'idée était... (...)
L'utilisation des matériaux de la presse écrite en cours de FLE (Français Langue Etrangère)
Mémoire - 35 pages - Sciences de l'éducation
Dans la société moderne la presse tient une telle place qu'on ne saurait imaginer notre quotidien sans elle. Elle traite en raccourci tous les secteurs de l`activité humaine, qu'ils soient politiques, économiques, sportifs, ayant trait à la jeunesse ou à la religion, sans oublier les...
L'utilisation de la presse écrite française en cours de français langue étrangère (FLE)
Dissertation - 12 pages - Sciences de l'éducation
Apprendre une langue, c`est aborder une autre manière de voir le monde, découvrir un univers culturel et linguistique différent de sa culture d`origine. La langue étrangère sert à communiquer et permet à des personnes d`échanger des informations, de réagir, d`exprimer des désirs, des sentiments,...
L'importance de l'utilisation de la presse écrite dans l'enseignement d'une langue étrangère
Dissertation - 3 pages - Sciences de l'éducation
Le document suivant démontre l'intérêt de l'analyse de la presse écrite dans l'apprentissage d'une langue étrangère. "La presse est l'enjeu de conflits d'intérêts de tous les pouvoirs économiques, politiques ou culturels. Elle ne trouve son équilibre instable que dans un rapport...
La construction du nombre en maternelle
Cours - 25 pages - Sciences de l'éducation
L'école maternelle est un lieu où s'exerce abondamment l'activité du jeu. L'enseignant doit toujours tenir compte des capacités et des intérêts de l'enfant pour mettre en place des apprentissages. Le jeu activité innée chez l'enfant, va donc être un outil indispensable...
Ebauche de projet de circonscription éducative
Fiche - 3 pages - Sciences de l'éducation
Ebauche ayant pour but d'aider le corps inspectorale encadrant les écoles et les collèges dans la mission qui lui est dévolue. Celle-ci trace les grands axes à suivre lors de l'élaboration d'un projet de circonscription éducative : les objectifs de performance à atteindre sur une...
Enseigner le badminton
Guide pratique - 5 pages - Sciences de l'éducation
Le badminton est une activité d'opposition duelle entre 2 ou 4 joueurs situés face à face dans des espaces normalisés, identiques et séparés par un filet d'1m53. Cet affrontement est médié par un volant frappé alternativement par chaque joueur ou équipe à l'aide d'une raquette,...
Préparation d'une séance de badminton
Guide pratique - 6 pages - Sciences de l'éducation
Pour faire progresser nos élèves, nous allons tout d'abord essayer d'analyser et d'interpréter cette conduite typique d'un élève de terminale de niveau 2, en rapport avec le problème fondamental posé par l'activité à l'élève et les différents types de problèmes (moteurs, cognitifs ou affectifs)...
Peut-on parler d'école idéale ?
Fiche - 4 pages - Sciences de l'éducation
L'école idéale serait à mes yeux un lieu où l'on se rendrait avec plaisir pour apprendre, que ce soient les élèves qui y viennent pour recevoir un savoir ou que ce soient les enseignants qui s'y rendent pour transmettre des connaissances (...)
La créativité en pédagogie
Fiche - 2 pages - Sciences de l'éducation
La créativité est un élément essentiel en pédagogie et c'est l'enseignant qui en est la pierre de touche. En effet, l'enseignant doit être capable à tout moment de faire preuve d'inventivité afin de changer ses habitudes, de travailler différemment si cela s'avère nécessaire...
Le rôle de l'enseignant à l'école
Fiche - 2 pages - Sciences de l'éducation
L'enseignant a pour rôle premier celui de transmettre des savoirs. Mais la difficulté qui se présente à lui, c'est de rendre ces savoirs désirables à l'élève afin que ce dernier puisse s'en saisir et qu'il en retire, si possible quelques plaisirs (...)
L'explication de texte : méthode
Guide pratique - 4 pages - Sciences de l'éducation
Fiche pratique portant sur l'explication de texte qui répond aux interrogations portant sur le comment analyser un document en fonction de sa nature, des éléments implicites ou explicites qu'il délivre, des informations qui peuvent en être extraites, etc. Rédigée avec une volonté...
L'apprentissage de la lecture et des intérêts passionnants qu'elle procure au CP
Dissertation - 15 pages - Sciences de l'éducation
L'enfant doit comprendre qu'on ne lit pas « pour lire » mais bien pour saisir le sens d'un texte. De même, il doit avoir conscience que le texte est une représentation sur le papier d'un contenu oral. La capacité de comprendre le texte écrit résulte d'une part de...
VAE éducateur specialisé : mémoire livret 2
Mémoire - 58 pages - Sciences de l'éducation
Lorsqu'une une nouvelle création s'avère viable par elle-même, la Prévention Spécialisée a pour principe de s'en retirer, en conservant toutefois la possibilité de jouer son rôle d'accompagnement relationnel. Son objectif doit être de changer une réalité génératrice de problèmes...
Illettrisme : note de synthèse
Note de synthèse - 8 pages - Sciences de l'éducation
Le corpus de textes que nous allons étudier est un ensemble composé de quatre articles de journaux, le premier étant extrait du Midi Libre, les trois autres du Monde de l'éducation. Ces articles s'espacent dans le temps, le premier ayant été écrit en 1993, le deuxième en 1997, les deux autres en...
Les formations intégrées : avantages et obstacles
Dissertation - 3 pages - Sciences de l'éducation
En France, chaque année 150.000 jeunes d'au moins 16 ans sortent du système scolaire sans qualification ce qui revient à gérer 1 million de jeunes tous les 6 ans. Dans ce dispositif d'accompagnement des jeunes issus du système scolaire sans qualification, des équipes pédagogiques montent ce...
Origine et définition des compétences en Education Physique et Sportive (EPS) en France et en Grande-Bretagne
Dissertation - 11 pages - Sciences de l'éducation
L'idée de départ était de se poser la question suivante : qu'est-ce qu'un élève compétent en Education Physique et Sportive au terme de la formation scolaire? Selon Alain Hébrard (Inspecteur Général de l'Education Nationale), « un élève correctement éduqué serait celui qui serait le plus...
Ecrire à l'école (CRPE)
Fiche - 2 pages - Sciences de l'éducation
Cours semi-rédigé sur l'écriture à l'école (niveau collège, lycée, faculté ou CRPE).
Les formations intégrées, avantages et obstacles : compte rendu de dix ans d'expérience en région parisienne
Fiche - 3 pages - Sciences de l'éducation
En France, chaque année 150.000 jeunes d'au moins 16 ans sortent du système scolaire sans qualification ce qui revient à gérer 1 million de jeunes tous les 6 ans. Dans ce dispositif d'accompagnement des jeunes issus du système scolaire sans qualification, des équipes pédagogiques montent ce...
Comment maîtriser ses cours ?
Guide pratique - 5 pages - Sciences de l'éducation
Il n'y a pas que les leçons qui s'apprennent. Même la manière d'apprendre s'apprend et devrait à notre avis faire l'objet d'un cours en début de 1er cycle. En effet, les cours devraient s'accompagner d'un « mode d'emploi » comme les appareils, les machines, et les médicaments. Maîtriser ses cours...
Fiche sur les démarches pédagogiques (CRPE)
Fiche - 1 pages - Sciences de l'éducation
Fiche réalisée pour le Concours de recrutement des professeurs des écoles (CRPE) sur les démarches pédagogiques. En pédagogie il existe différents types d'approche de l'apprentissage. Celles-ci sont ici répertoriées, définies et développées selon les activités qui les caractérisent, le...
Droit de sortie des mineurs et autorité parentale (en foyer éducatif)
Dissertation - 25 pages - Sciences de l'éducation
Document: Expertise Technique. C'est un Document qui a servi pour une épreve écrite et orale lors des études du CAFERUIS (cadre intermédiaire). Chef de service éducatif. Extrait: Le rôle du chef de service auprès de l'équipe éducative concernant la gestion des sorties non-accompagnées...
Groupe de parole autour du suivi de la scolarité des enfants (débat)
Dissertation - 50 pages - Sciences de l'éducation
Les rapports qu'entretiennent aujourd'hui les parents et l'Ecole constituent un sujet d'actualité qui a suscité de nombreux écrits et pas moins de nombreux débats. Malgré leur stigmatisation, toutes les familles même celles que les sociologues qualifient de « populaires » ont...
Comment améliorer le système éducatif ?
Dissertation - 8 pages - Sciences de l'éducation
Sans doute est-il bon, après ce périple à travers le système éducatif, de redire que le but de nos propositions est d'améliorer le service rendu. Ceux auxquels il est dû attendent responsabilité chez leurs interlocuteurs, lisibilité du système, équité du service et continuité dans...
Le système phonologique français (CRPE)
Fiche - 1 pages - Sciences de l'éducation
Exposé dans le cadre du CRPE consacré au système phonologique français.
Le langage oral (CRPE)
Fiche - 2 pages - Sciences de l'éducation
Synthèse réalisé dans le cadre du Concours de recrutement des professeurs des écoles traitant du langage oral à l'école.
Oral professionnel Cahier 1 (CRPE)
Dissertation - 19 pages - Sciences de l'éducation
Ensemble de fiches issues de lectures pour l'oral professionnel du Concours de recrutement des professeurs des écoles. Présentation de l'épreuve et quelques thèmes, parmi les plus traités. Les thèmes choisis sont les premiers d'une série, ils ne sont pas exhaustifs, d'autres...
« La relation éducative » (ERES, 2003), de Philippe GABERAN
Commentaire de texte - 5 pages - Sciences de l'éducation
« La finalité de la relation éducative n'est pas de normaliser la personne, de la guérir ou de réparer un préjudice. Elle est de l'aider à devenir actrice de sa vie en favorisant le passage du vivre à l'exister. » Cet extrait de l'ouvrage « La relation éducative » (ERES, 2003), de Philippe...
