Consultez plus de 221223 documents en illimité sans engagement de durée. Nos formules d'abonnement

Sciences de l'éducation

Filtrer par :

Filtrer par :
 
Voir tous les documents

2643 résultats

21 août 2012
doc

L'orientation des élèves

Dissertation - 5 pages - Sciences de l'éducation

« Un lycée qui réussit c'est un lycée qui fait réussir chaque élève, c'est un lycée qui offre à chacun une perspective d'avenir ». Par-là, Luc Châtel exprime les objectifs de la nouvelle réforme du lycée qui débute en 2010 pour la classe de seconde. En effet, même si le nombre de jeunes obtenant...

14 août 2012
doc

Le concept d'évaluation formative

Dissertation - 4 pages - Sciences de l'éducation

Evaluer est un geste professionnel qui rythme la vie des enseignants. Ils évaluent lorsqu'ils cherchent à connaître le niveau de leurs élèves (évaluation diagnostique) et bien sûr, ils évaluent pour établir l'état d'acquisition des connaissances qu'ils viennent de travailler avec leurs élèves...

07 août 2012
doc

Le travail sur le corps humain dans l'art

Fiche - 1 pages - Sciences de l'éducation

Présentation de tableaux en lien avec le thème du corps: - Regardez ces tableaux comment trouvez-vous les personnages ? Comment sont leurs bras, jambes, mains… ? - Présenter les tableaux aux enfants: Les amener à voir le travail des artistes par rapport au corps humain. - Observer et...

07 août 2012

La découverte du monde: se repérer dans le temps

Fiche - 1 pages - Sciences de l'éducation

Présentation des mois de l'année: - Quels sont les mois de l'année ? - Ecrire au fur et à mesure des propositions des élèves les mois de l'année dans l'ordre. Activité sur les mois de naissance: - Va mettre au tableau ton nom dans la colonne du mois ou tu es né. - Donner les consignes: vérifier...

07 août 2012
doc

Didactique de la danse: travail sur l'espace au cycle 3

Fiche - 3 pages - Sciences de l'éducation

Programmes : Concevoir et réaliser des actions à visées expressive, artistique, esthétique. « Danse : construire à plusieurs une phrase dansée (chorégraphie de cinq éléments au moins) pour exprimer corporellement des personnages, des images, des sentiments, et pour communiquer des émotions, sur...

06 août 2012

A bonne école - Jean-Paul Brighelli

Fiche de lecture - 6 pages - Sciences de l'éducation

A l'heure de la campagne électorale, les sujets phares reviennent sur la table, et parmi ceux-ci : l'école. Les hommes politiques s'accordent pour reconnaitre l'échec cuisant de cette institution chargée d'un des devoirs fondamentaux qui incombent à l'Etat. Néanmoins, les solutions proposées sont...

16 juil. 2012
doc

Quand l'école prétend préparer à la vie...Développer des compétences ou enseigner d'autres savoirs ? - Philippe Perrenoud

Fiche de lecture - 9 pages - Sciences de l'éducation

L'objectif de cette première partie est de dissiper un certain de confusions concernant la notion de compétence. L'auteur tentera d'abord de mettre en évidence que la notion de compétence n'est pas uniquement une notion à la mode issue du monde de l'entreprise, mais qu'elle répond aussi aux...

16 juil. 2012
doc

Synthèse personnelle d'un travail personnel encadré

Dissertation - 2 pages - Sciences de l'éducation

Lors de la première séance de Travaux Personnels Encadrés, comme tous les élèves de première, nous devions former des groupes de travail. Ainsi, j'ai travaillé avec Prénom Nom et Prénom Nom. Après avoir rayé un à un les thèmes ne nous intéressant pas, nous avons retenu celui de « *** ». Sur...

12 juil. 2012
doc

La pédagogie traditionnelle

Fiche - 3 pages - Sciences de l'éducation

La réussite d'un cours magistral ne dépend ni de la technologie de présentation, ni du charisme de l'enseignant ni du contenu. Ce qui pourrait engendrer une réussite en pédagogie traditionnelle, c'est le contenu (s'il est en rapport direct avec l'évaluation, ex : les sujets d'examen)...

12 juil. 2012
doc

La pédagogie différenciée - publié le 12/07/2012

Cours - 1 pages - Sciences de l'éducation

La question est de savoir s'il ne faudrait pas avoir, comme dans le temps, une personne pour éduquer, faire apprendre un élève. Plutôt que de trouver des solutions d'enseignement comme par exemple des aménagements d'emploi du temps, de programmes… mais cette pédagogie est bien différente...

12 juil. 2012
doc

Méthodes et culture scolaire

Cours - 1 pages - Sciences de l'éducation

L'imprimerie est le support principal d'écriture, elle permet d'éditer le journal de l'école. « Ne rien dire que nous dire que nous ayons fait, ne rien faire que nous ayons dit » Autre loi possible dans la classe ? Pédagogie institutionnelle (règles et technique inconscient et groupe : base...

12 juil. 2012
doc

Démocratisation du système scolaire français

Cours - 2 pages - Sciences de l'éducation

Aujourd'hui 40% d'une génération qui est diplômée supérieure. L'étape historique essentielle de cette massification est la gratuité de l'école, collège unique. La massification entraine t'elle la démocratisation? Obtention du bac selon le milieu social, en 1930, Au bac général on a 35% d'enfants...

11 juil. 2012
doc

La pédagogie différenciée - publié le 11/07/2012

Fiche - 2 pages - Sciences de l'éducation

Première approche : 4 intentions : - Empathie vers l'élève. - Volonté réflexive qui amène une critique de « notre habitus pédagogique ». - Investissement dans le temps. - Educabilité par perfectibilité de tout enfant. ? Prise en compte des...

11 juil. 2012
pdf

Le programme "Education pour tous" en Guinée, phase 1

Dissertation - 15 pages - Sciences de l'éducation

A la fin des années 70, la Guinée a connu un important phénomène de déscolarisation, dû en grande partie à une désaffectation des parents de l'enseignement de masse jugé de mauvaise qualité. Des efforts considérables ont donc été effectués par le Gouvernement guinéen, notamment durant la période...

07 juil. 2012
pdf

Mécanisme des performances d'un élève en fonction de son niveau

Dissertation - 3 pages - Sciences de l'éducation

En 2002, Monteil et Huguet ont tenté de comprendre le mécanisme des performances d'un élève en fonction de son niveau, de ceux qui l'entourent durant le traitement de la tâche, du rôle de l'interrogation et de la catégorisation du bon ou mauvais élève. Nous allons ici analyser les...

02 juil. 2012
doc

Les différences entre les élèves dits en réussite et les élèves dits en difficultés

Dissertation - 11 pages - Sciences de l'éducation

La circulaire de préparation du bulletin officiel N° 18 vient tout juste de voir le jour, elle souligne les performances relativement faibles du système scolaire français et vise la réussite de chaque élève. On peut imaginer que cette circulaire fait suite au Programme international pour le suivi...

29 juin 2012
doc

Les métiers de l'enseignement et de la formation

Dissertation - 11 pages - Sciences de l'éducation

La circulaire de préparation du bulletin officiel N° 18 vient tout juste de voir le jour, elle souligne les performances relativement faibles du système scolaire français et vise la réussite de chaque élève. On peut imaginer que cette circulaire fait suite au Programme International pour le Suivi...

20 juin 2012
doc

Les bouleversements culturels durant le XXème siècle (de 1914 à nos jours)

Cours - 21 pages - Sciences de l'éducation

Bien entendu, l'éducation a été un combat et un enjeu fondamental pour le XXème siècle. Nous ne sommes plus dans une phase d'interrogation sur la nécessité d'un projet éducatif. Maintenant, c'est un impératif. En 1945, l'UNESCO met bien clair que l'éducation est au cœur de l'ensemble du...

19 juin 2012
doc

Les causes des échecs scolaires : le cas du lycée moderne de Cocody-Angre en Côte d'Ivoire

Mémoire - 20 pages - Sciences de l'éducation

Nous avons constaté que les résultats scolaires de nos enfants, d'année en année, régressaient. Cela constitue une préoccupation en tant que chef de famille. C'est la raison pour laquelle nous avons choisi ce thème pour mieux comprendre les causes et leur apporter des solutions. En outre, depuis...

17 juin 2012
doc

L'histoire de l'école française

Fiche - 1 pages - Sciences de l'éducation

Du temps de Voltaire c'est le mouvement anti-école car l'instruction faisait peur ou certaines classes pouvaient prendre la place d'autres. L'éducation et l'instruction était une affaire de parents. Avant forte importance du clergé son aspect était prépondérant et c'est l'église en gros qui a...

30 mai 2012
pdf

Report for French expatriates in Russia: Cultural differences and recommendations to succeed in business there

Étude de cas - 10 pages - Sciences de l'éducation

We are cross-cultural consultants and experts in Russia's business culture and we are going through this report to show how to successfully do business there. This report will facilitate the cultural integration of French expatriates in Russia and help them to succeed doing business there....

30 mai 2012
pdf

Development of ships of the future

Étude de cas - 2 pages - Sciences de l'éducation

The planet population has doubled between 1960 and 2010, and are expecting a 50% growth by 2040. From this rapid growth it is important to mention that in 40 years the world seaborne trade has quadrupled from just 8 thousand billion tonne-miles in 1968 to over 32 thousand billion tonne-miles in...

25 mai 2012
doc

L'évolution des théories sociologiques de l'éducation

Cours - 7 pages - Sciences de l'éducation

Le système scolaire devrait dispenser une triple formation, intellectuelle (lecture,…), comportementale (apprentissage de règles particulières et la formation du citoyen) et idéologique. L'école apparait comme l'un des outils de la construction de la République qui doit dispenser une...

24 mai 2012
doc

La communication orale est nécessaire mais pas indispensable

Dissertation - 1 pages - Sciences de l'éducation

Je commencerais par définir ce qu'est la « communication » : il s'agit d'un échange d'informations transmis entre un émetteur et un récepteur », ici on indique que l'on parle de la communication orale, cette transmission se fait donc par la voix....

23 mai 2012
doc

L'exception culturelle française

Fiche - 1 pages - Sciences de l'éducation

L'exception française vise à limiter le principe de libre-échange en matière d'audiovisuel. Elle repose sur le maintien de subventions publiques aux créateurs européens et sur la définition de quotas de diffusion réservés dans les programmes de télévision aux œuvres européennes....

18 mai 2012
doc

L'éducation bilingue au Turkestan chinois et ses impacts sur la langue ouïghoure

Dissertation - 4 pages - Sciences de l'éducation

La langue ouïghoure, parlée aujourd'hui essentiellement par 10 millions de personnes au Turkestan chinois (aujourd'hui communément appelé Xinjiang) et par environ 2 millions de locuteurs dans la diaspora, est une des cinq langues régionales les plus importantes de la République populaire de...

14 mai 2012
doc

Ecole/Familles : le malentendu - François Dubet

Commentaire de texte - 9 pages - Sciences de l'éducation

L'instituteur, longtemps figure emblématique de la société, semble avoir perdu son charisme. Entre les débuts de l'école républicaine et la massification scolaire s'est opéré un clivage entre les familles et l'institution scolaire. Clivage ou malentendu ?... entre deux parties qui ont des...

14 mai 2012
doc

Le théâtre et l'école, ouvrage collectif paru au éditions Acte Sud en Octobre 2002

Fiche de lecture - 10 pages - Sciences de l'éducation

L'ANRAT (Association Nationale de Recherche et d'Action Théâtre) fondée en 1983 est née des relations entre l'école et le théâtre. A travers cet ouvrage, l'association entend faire le point et proposer un état des lieux sur les actions partenariales passées et futures entre école et théâtre. Sous...

12 mai 2012
doc

« Remplir la tête des élèves d'une grande quantité de livres et de sermons est stérile » La grande didactique - Conemius -

Cours - 5 pages - Sciences de l'éducation

Jean Amos Komensky, dit Comenius né à Nivnice en Moravie en 1592 est philosophe, théologien et pédagogue d'origine Tchèque. Il s'est forgé en son temps une solide réputation de réformateur de la pédagogie. En 1616, on lui confia d'enseigner l'évangile au sein de l'église des frères moraves....

11 mai 2012
pdf

Le manque d'autonomie des élèves en filière STG est-il inéluctable ?

Mémoire - 20 pages - Sciences de l'éducation

Le bac STG est un bac technologique et non professionnel. Ce qui signifie que les élèves sont amenés à faire des études supérieures, le plus souvent en BTS mais aussi parfois en DUT et à l'université. Et contrairement au lycée, les étudiants vont devoir faire preuve d'autonomie et d'initiative....