Autobiographie langagière
Biographie - 7 pages - Sciences de l'éducation
"Quand je parle de langage, la première chose à laquelle je pense est qu'il nous aide à communiquer, à nous exprimer de manière adéquate, mais je crois vraiment que cela nous (en tant que personne) permet aussi de mieux nous comprendre, c'est-à-dire de plonger dans notre histoire...
La géographie en CM1 - Consommer en France
Étude de cas - 3 pages - Sciences de l'éducation
Le dossier documentaire permet d'étudier diverses notions du thème 3 du programme de CM1, "Consommer en France". Ce thème propose de partir du quotidien des élèves pour comprendre les implications géographiques de la satisfaction de leurs besoins. Les besoins individuels et collectifs en...
What counts as bullying? - Séance avec outil numérique
TD - Exercice - 4 pages - Sciences de l'éducation
La technologie, en particulier les applications éducatives, offre un moyen innovant et engageant d'aborder les concepts clés du programme d'anglais. Cette approche favorise l'implication active des élèves et renforce leur compréhension des compétences linguistiques. Cette séance est...
Le corps du maître comme moyen pour créer les conditions d'écoute dans la classe
Mémoire - 16 pages - Sciences de l'éducation
Si les programmes du ministère de l'Éducation nationale nous renseignent sur les contenus d'enseignement, ils ne nous disent rien sur les moyens d'enseignement, sur la posture à adopter, celle-ci étant du ressort du maître, qui subit à la fois comme un avantage et un fardeau la...
En quoi la période d'effervescence intellectuelle, scientifique et artistique, marquée par le mouvement humaniste, favorise-t-elle un nouveau regard sur l'éducation ?
Dissertation - 7 pages - Sciences de l'éducation
À la Renaissance, le point de vue humaniste sur l'éducation renouvelle l'éducation traditionnelle médiévale, qui elle se concentre sur une instruction religieuse dirigée par le Clergé et focalisée sur l'entendement de la foi. Ce changement de la représentation de l'éducation se...
Analyse d'interactions en situation exolingue (ou interactions bilingues)
Étude de cas - 4 pages - Sciences de l'éducation
Le corpus d'entretiens que nous avons choisi d'étudier se déroule au sein d'une classe de collège en présence de cinq locuteurs plurilingues, issus de nationalités différentes et présentant une maitrise différenciée de plusieurs langues différentes. Les entretiens menés avec ces...
Le plagiat est-il à l'origine d'une remise en cause de la méthodologie de recherches universitaires ? - Note de synthèse
Note de synthèse - 2 pages - Sciences de l'éducation
L'augmentation du plagiat, notamment au sein de la sphère universitaire, est indissociable du développement des nouveaux outils d'accès à l'information. C'est autour de ce thème que les quatre auteurs de ce corpus d'articles scientifiques s'interrogent sur l'ampleur du...
Pourquoi est-il nécessaire que le professeur documentaliste prenne en compte les nouveaux médias dans son enseignement afin de faire des élèves des citoyens éclairés ?
Cours - 3 pages - Sciences de l'éducation
Le terme « nouveaux médias » désigne les médias « faisant appel à des technologies de l'information dans leur processus de réalisation ou comme supports de création. » Les « nouveaux médias » incluent les réseaux sociaux, la presse en ligne (sites internet créés par un journal déjà existant,...
Comment les communs de la connaissance peuvent être utilisés pour construire une école ancrée dans son époque ?
Dissertation - 3 pages - Sciences de l'éducation
La notion de « communs » naît au Moyen Âge. Les communs étaient alors les terres sur lesquelles les paysans exerçaient des droits d'usage collectifs. Au fil des siècles, les communs disparurent. Les terres cessèrent de devenir des biens collectifs et devinrent privées. Le concept de « communs...
Les systèmes éducatifs face à la diversité culturelle des élèves en Belgique et aux États-unis
Étude de cas - 7 pages - Sciences de l'éducation
L'importance cruciale de la diversité culturelle dans l'éducation mondiale est une réalité dynamique. Cette étude se penche sur la manière dont les systèmes éducatifs en Belgique et aux États-Unis réagissent à la diversité des étudiants, influencés par leurs histoires, cultures et...
Faire vivre une activité aux parents de préscolaire avec leur enfant leur permet-il de comprendre les apprentissages se trouvant dans cette activité ?
Mémoire - 38 pages - Sciences de l'éducation
Les enfants commencent à acquérir de nombreux concepts, y compris les concepts de base de l'enseignement, dès la petite enfance. Ils explorent et apprennent à penser en commençant à découvrir leur environnement. En explorant activement leur environnement, les enfants utilisent leurs sens...
Comment la bande dessinée historique et d'adaptation peut-elle être utilisée en tant qu'outil d'enseignement en lien avec les programmes scolaires ?
Mémoire - 22 pages - Sciences de l'éducation
Ce sujet se démarque de la littérature existante par des études de cas dans des lycées. Ce travail de recherche s'intéressera aux usages pédagogiques d'un type de BD en particulier : La bande dessinée d'adaptation/historique. On peut porter un intérêt particulier à ces bandes...
Adaptabilité et enjeux relationnels pour un éducateur spécialisé auprès de jeunes atteints d'autisme
Étude de cas - 5 pages - Sciences de l'éducation
Dans les deux situations analysées, j'ai dû faire preuve d'une certaine adaptabilité dans l'accompagnement du jeune concerné. En effet, que cela soit Annah ou Vic, chaque jeune a son rythme d'apprentissage et cela nécessite une approche pédagogique réfléchie pour répondre aux...
Étudiants et langues
Étude de cas - 4 pages - Sciences de l'éducation
Ce document, présenté sous forme de tableau, recense le nombre d'étudiants classés selon les différentes langues utilisées, à l'échelle mondiale.
Mise au point scientifique professionnelle en Histoire-Géographie - L'ouverture atlantique : les conséquences de la découverte du "Nouveau Monde"
Étude de cas - 5 pages - Sciences de l'éducation
Ce document offre une mise au point scientifique professionnelle sur le chapitre d'Histoire de Seconde Générale "L'ouverture atlantique : les conséquences de la découverte du "Nouveau Monde" " (chapitre 1 du thème 2 du BO de l'éducation nationale) dans le cadre d'un Master MEEF.
Dans quelle mesure la mise en oeuvre de la pédagogie Freinet contribue-t-elle au développement des compétences en français pour les élèves d'écoles primaires scolarisés en réseau d'éducation prioritaire ?
Mémoire - 7 pages - Sciences de l'éducation
Célestin Freinet, figure emblématique de la pédagogie innovante, érige l'apprentissage par l'expérience au rang de principe fondamental dans son ouvrage majeur, « Pour l'école du peuple ». Sa vision éducative, détaillée par Françoise Dor, met en lumière un changement de paradigme,...
Rôle du CPE dans le contexte de la massification scolaire : entre discipline individuelle et accompagnement collectif
Mémoire - 24 pages - Sciences de l'éducation
Dans le cadre de ce mémoire de recherche, nous allons réfléchir de manière globale sur le rôle des conseillers principaux d'éducation (CPE) au sein des lycées publics dans la région parisienne. Nous allons étudier ce rôle, qui oscille toujours entre le fait d'assurer la discipline...
Comment enseigner l'histoire à travers le patrimoine ?
Dissertation - 5 pages - Sciences de l'éducation
« Notre pays cultive la passion du patrimoine, de l'histoire » est une citation de Michel Plasson. Chef d'orchestre français, ce dernier est né en 1933 dans une famille musicienne pour la plupart de ses membres. Pianiste, il prend la direction de l'orchestre du Conservatoire national...
Enseigner le français aux élèves allophones
Étude de cas - 6 pages - Sciences de l'éducation
Dans le contexte éducatif français, l'intégration et l'enseignement de la langue française aux élèves allophones constituent un défi majeur. Ces élèves, provenant de milieux non francophones, rencontrent une multiplicité de défis linguistiques et culturels dans le système éducatif...
Comment les élèves porteurs de dyslexie peuvent-ils être accueillis au collège et au lycée ?
Mémoire - 74 pages - Sciences de l'éducation
Ce mémoire traite de la dyslexie et, plus spécifiquement, de la façon dont les élèves porteurs de dyslexie peuvent être accueillis dans les meilleures conditions au collège et au lycée, grâce à la mise en oeuvre d'outils et de méthodes adaptées. À travers le cas du professeur documentaliste,...
Ingénierie de la formation et de l'enseignement - L'action culturelle au service de la maîtrise du français - Master 2 DDLES
Étude de cas - 7 pages - Sciences de l'éducation
Le document est destiné aux étudiants de Master 2 en Didactique des Langues Étrangères et Secondes. Il s'agit une proposition de formation détaillée en réponse à un appel d'offres lancé par le ministère de la Culture et de la Communication en 2015 « L'action culturelle au service de...
En quoi l'inclusion scolaire permet-elle de répondre autant aux difficultés d'apprentissage des élèves que de garantir l'accessibilité des savoirs à tous les élèves, quels que soient leurs différences, handicaps ou besoins particuliers ?
Mémoire - 5 pages - Sciences de l'éducation
À la rentrée 2023, plus de 436 000 élèves en situation de handicap ont été accueillis dans des établissements scolaires selon le rapport d'information sur l'instruction des enfants en situation de handicap n°1856 (Hugues & Portier), un nombre en constante évolution depuis la loi du 11...
La science doit-elle être utile ?
Dissertation - 2 pages - Sciences de l'éducation
Étymologiquement, la science vient du terme « scientia » qui signifie « savoir ». Chaque savoir pourrait alors définir une science en elle-même. L'épistémologie est la philosophie des sciences. On cherche à savoir si une connaissance est scientifique et comment la reconnaître. On doit alors...
La place de la communication non verbale d'un enseignant sur les apprentissages des élèves
Mémoire - 9 pages - Sciences de l'éducation
La notion de communication est si vaste qu'il est tentant de la confondre avec l'interaction ou encore de la réduire au langage. Si la communication consiste effectivement à établir une relation avec quelqu'un afin de transmettre une information, de nombreuses formes de communication...
Le genre policier permet-il à un élève de cycle 3 de développer des compétences en lecture et en compréhension, tout en réintroduisant ou conservant le plaisir de lire et un aspect ludique à l'activité ?
Étude de cas - 4 pages - Sciences de l'éducation
Le travail qui va être présenté ci-après résulte d'un constat effectué dans une classe de CM2 de 22 élèves. Les évaluations diagnostiques effectuées en septembre ont révélé un niveau très faible en lecture compréhension. L'évaluation diagnostique consistait à lire individuellement un...
Le harcèlement scolaire dans un collège
Étude de cas - 4 pages - Sciences de l'éducation
Elina est en classe de troisième dans son collège de secteur classé en REP+. Ses résultats scolaires ont toujours été très bons depuis l'école élémentaire et elle a souvent endossé un rôle moteur dans les groupes de classe. Les professeurs la considèrent comme une bonne élève dont les efforts...
Fiche métier Professeur des écoles à partir d'une interview
TD - Exercice - 2 pages - Sciences de l'éducation
La profession qui est décrite dans le document ci-dessous est professeurs des écoles. Cette description a été réalisée à partir d'une interview réalisée auprès d'un enseignant en classe de CM2. Lorsque l'on demande à cet enseignant de décrire en une seule phrase ce qu'est son...
En quoi les pratiques digitales peuvent-elles devenir néfaste pour l'apprentissage dans l'éducation des enfants ? Le cas des 4-10 ans - Plan détaillé
Mémoire - 1 pages - Sciences de l'éducation
Ce document est un plan détaillé pour la rédaction d'un mémoire sur le thème de l'influence du numérique dans l'éducation des jeunes enfants.
La question des émotions chez l'élève et leur importance sur les apprentissages
Note de synthèse - 6 pages - Sciences de l'éducation
Pour cette synthèse, les articles étudiés seront les suivants : - Marty, F. (2011). Adolescence et émotion, une affaire de corps. Enfances & ; Psy, n° 49(4), 40 52. - Immordino-Yang, M. H. & Damasio, A. (2007). We Feel, Therefore We Learn : The Relevance of Affective and Social Neuroscience to...
Quelle est l'évolution des idées pédagogiques ?
Dissertation - 3 pages - Sciences de l'éducation
L'histoire des idées éducatives fait référence à l'ensemble des courants de pensée qui se sont succédés et entremêlés au coeur de l'histoire de l'enseignement. Ces idées éducatives sont empreintes des pensées de grands philosophes et pédagogues qui ont repensé le système scolaire...
