Comment enseigner l'histoire à travers le patrimoine ?
Dissertation - 5 pages - Sciences de l'éducation
« Notre pays cultive la passion du patrimoine, de l'histoire » est une citation de Michel Plasson. Chef d'orchestre français, ce dernier est né en 1933 dans une famille musicienne pour la plupart de ses membres. Pianiste, il prend la direction de l'orchestre du Conservatoire national...
Enseigner le français aux élèves allophones
Étude de cas - 6 pages - Sciences de l'éducation
Dans le contexte éducatif français, l'intégration et l'enseignement de la langue française aux élèves allophones constituent un défi majeur. Ces élèves, provenant de milieux non francophones, rencontrent une multiplicité de défis linguistiques et culturels dans le système éducatif...
Comment les élèves porteurs de dyslexie peuvent-ils être accueillis au collège et au lycée ?
Mémoire - 74 pages - Sciences de l'éducation
Ce mémoire traite de la dyslexie et, plus spécifiquement, de la façon dont les élèves porteurs de dyslexie peuvent être accueillis dans les meilleures conditions au collège et au lycée, grâce à la mise en oeuvre d'outils et de méthodes adaptées. À travers le cas du professeur documentaliste,...
Ingénierie de la formation et de l'enseignement - L'action culturelle au service de la maîtrise du français - Master 2 DDLES
Étude de cas - 7 pages - Sciences de l'éducation
Le document est destiné aux étudiants de Master 2 en Didactique des Langues Étrangères et Secondes. Il s'agit une proposition de formation détaillée en réponse à un appel d'offres lancé par le ministère de la Culture et de la Communication en 2015 « L'action culturelle au service de...
En quoi l'inclusion scolaire permet-elle de répondre autant aux difficultés d'apprentissage des élèves que de garantir l'accessibilité des savoirs à tous les élèves, quels que soient leurs différences, handicaps ou besoins particuliers ?
Mémoire - 5 pages - Sciences de l'éducation
À la rentrée 2023, plus de 436 000 élèves en situation de handicap ont été accueillis dans des établissements scolaires selon le rapport d'information sur l'instruction des enfants en situation de handicap n°1856 (Hugues & Portier), un nombre en constante évolution depuis la loi du 11...
La science doit-elle être utile ?
Dissertation - 2 pages - Sciences de l'éducation
Étymologiquement, la science vient du terme « scientia » qui signifie « savoir ». Chaque savoir pourrait alors définir une science en elle-même. L'épistémologie est la philosophie des sciences. On cherche à savoir si une connaissance est scientifique et comment la reconnaître. On doit alors...
La place de la communication non verbale d'un enseignant sur les apprentissages des élèves
Mémoire - 9 pages - Sciences de l'éducation
La notion de communication est si vaste qu'il est tentant de la confondre avec l'interaction ou encore de la réduire au langage. Si la communication consiste effectivement à établir une relation avec quelqu'un afin de transmettre une information, de nombreuses formes de communication...
Le genre policier permet-il à un élève de cycle 3 de développer des compétences en lecture et en compréhension, tout en réintroduisant ou conservant le plaisir de lire et un aspect ludique à l'activité ?
Étude de cas - 4 pages - Sciences de l'éducation
Le travail qui va être présenté ci-après résulte d'un constat effectué dans une classe de CM2 de 22 élèves. Les évaluations diagnostiques effectuées en septembre ont révélé un niveau très faible en lecture compréhension. L'évaluation diagnostique consistait à lire individuellement un...
Le harcèlement scolaire dans un collège
Étude de cas - 4 pages - Sciences de l'éducation
Elina est en classe de troisième dans son collège de secteur classé en REP+. Ses résultats scolaires ont toujours été très bons depuis l'école élémentaire et elle a souvent endossé un rôle moteur dans les groupes de classe. Les professeurs la considèrent comme une bonne élève dont les efforts...
Fiche métier Professeur des écoles à partir d'une interview
TD - Exercice - 2 pages - Sciences de l'éducation
La profession qui est décrite dans le document ci-dessous est professeurs des écoles. Cette description a été réalisée à partir d'une interview réalisée auprès d'un enseignant en classe de CM2. Lorsque l'on demande à cet enseignant de décrire en une seule phrase ce qu'est son...
En quoi les pratiques digitales peuvent-elles devenir néfaste pour l'apprentissage dans l'éducation des enfants ? Le cas des 4-10 ans - Plan détaillé
Mémoire - 1 pages - Sciences de l'éducation
Ce document est un plan détaillé pour la rédaction d'un mémoire sur le thème de l'influence du numérique dans l'éducation des jeunes enfants.
La question des émotions chez l'élève et leur importance sur les apprentissages
Note de synthèse - 6 pages - Sciences de l'éducation
Pour cette synthèse, les articles étudiés seront les suivants : - Marty, F. (2011). Adolescence et émotion, une affaire de corps. Enfances & ; Psy, n° 49(4), 40 52. - Immordino-Yang, M. H. & Damasio, A. (2007). We Feel, Therefore We Learn : The Relevance of Affective and Social Neuroscience to...
Quelle est l'évolution des idées pédagogiques ?
Dissertation - 3 pages - Sciences de l'éducation
L'histoire des idées éducatives fait référence à l'ensemble des courants de pensée qui se sont succédés et entremêlés au coeur de l'histoire de l'enseignement. Ces idées éducatives sont empreintes des pensées de grands philosophes et pédagogues qui ont repensé le système scolaire...
Illettrisme - Comment les différentes perspectives enrichissent-elles notre compréhension de ce phénomène ? Quelles sont les pistes possibles afin d'appréhender toute la complexité de ce sujet ?
Note de synthèse - 11 pages - Sciences de l'éducation
L'illettrisme est un fléau complexe qui peut handicaper la vie des personnes qui en souffrent, car vecteur de beaucoup de préjugés. Toutefois, cette problématique est au coeur de plusieurs réflexions sociales. Entre définitions changeantes, figures controversées et discours médiatiques,...
Dans un monde qui change a-t-on forcément besoin d'une éducation nouvelle ?
Dissertation - 2 pages - Sciences de l'éducation
L'éducation actuelle n'est plus un sujet qui concerne uniquement une entité sociale réservée, mais elle est devenue une question qui agite la majorité sociale. Il est question ici de la formation des jeunes ainsi que tous les éléments de connaissance et du développement de connaissance...
Émile ou De l'éducation, Livre I et Livre Il - Jean-Jacques Rousseau (1762) - Quel rapport peut-on établir entre le texte et les sciences de l'éducation ?
Commentaire de texte - 2 pages - Sciences de l'éducation
Le document commente l'ouvrage « Émile ou De l'éducation » de Jean-Jacques Rousseau. L'extrait choisi provient des pages 45 à 48 du Livre I et 156 à 163 du Livre II. Avec beaucoup de recul, certains écrivains ont pris garde à ce qui devrait faire l'essence des poésies et toute...
Rédaction des évaluations sommatives en anglais cycle 2
TD - Exercice - 2 pages - Sciences de l'éducation
Le document propose un exemple d'évaluations sommatives orales d'anglais de cycle 2.
Une éducation scolaire inclusive des filles aux XIXe et XXe siècles (1861-1975)
TD - Exercice - 2 pages - Sciences de l'éducation
Ce document est un exercice sur le thème de l'éducation scolaire inclusive des filles aux XIXe et XXe siècles.
Apprentissages et acquisition
TD - Exercice - 3 pages - Sciences de l'éducation
Les formateurs et les enseignants sont confrontés aux challenges, à la nécessité de savoir de quelle façon leurs apprenants peuvent être motivés. Par ailleurs, la question de savoir comment donner du sens aux apprentissages se pose. Pour les enseignants en effet, c'est un véritable challenge...
Blended learning au sein des grandes écoles de commerce
Mémoire - 8 pages - Sciences de l'éducation
Aujourd'hui perçu comme un « sujet » ou un « axe stratégique » des pédagogies modernes, le « blended learning » s'apparente à une solution mixte, visant tantôt à résoudre les problèmes posés par les modes pédagogiques existants (manque d'interactivité, redondance des cours...). Il...
Lettre de candidature au Master MEEF, parcours Documentation
Lettre type - 1 pages - Sciences de l'éducation
Ce document est une lettre de motivation pour intégrer le Master MEEF, parcours Documentation, à l'Institut National Supérieur du Professorat et de l'Éducation de Nantes.
Former dans un groupe hétérogène - Introduction
Dissertation - 3 pages - Sciences de l'éducation
Le premier enjeu auquel est confronté le.a formateu.rice est celui de comprendre son public et de pouvoir, en ce sens, répondre aux besoins individuels de chacun. Depuis plusieurs décennies, l'idée que tout.e apprenant.e constitue une individualité, une entité absolue sans histoire et...
La transformation numérique dans les grandes écoles de commerce
Mémoire - 17 pages - Sciences de l'éducation
Si le blended learning — définie comme étant un nouveau phénomène pédagogique — mais aussi en tant que phénomène social relève de la « combinaison d'une formation en présentiel et une formation réalisée à distance », que ce soit du point de vue local que global, sa transformation en...
Le mauvais élève sera-t-il toujours le « cancre » de la classe même s'il parvient à se hisser dans la moyenne du groupe encadré ?
Mémoire - 11 pages - Sciences de l'éducation
Comme nombre de mes camarades futurs enseignants, j'ai choisi de m'orienter vers des études de professeur des écoles parce que j'ai la volonté de transmettre tant du savoir, que du savoir-être à mes futurs élèves. En ce sens, je pense que le professeur des écoles a un rôle...
L'intérêt, comme expression de la croissance de l'enfant chez Dewey
Étude de cas - 3 pages - Sciences de l'éducation
La question de l'éducation fut et demeure à toutes les époques une préoccupation pour plusieurs penseurs. Parmi ceux-ci figure John Dewey, un philosophe, psychologue et pédagogue américain du XXe siècle. Ce dernier a écrit plusieurs ouvrages théorisant l'éducation et a révolutionné le...
Quelles sont les conséquences du numérique sur l'apprentissage des enfants ?
Étude de cas - 4 pages - Sciences de l'éducation
De nos jours, l'utilisation d'appareils numériques est devenue de plus en plus courante dans la vie quotidienne des enfants. Que ce soit à la maison ou à l'école, le numérique prend de plus en plus une place prépondérante. D'après l'enquête réalisée par l'ATN (Académie de...
L'application des politiques éducatives d'inclusion des enfants handicapés de l'Angleterre et du Burundi est-elle soumise aux mêmes obstacles ?
Commentaire de texte - 4 pages - Sciences de l'éducation
Le document est une analyse de deux article de presse concernant la politique de prise en charge éducative des enfants handicapés en Angleterre et au Burundi : - Intégration ou inclusion ? L'évolution de l'éducation spéciale en Angleterre - Felicity Armstrong (2001) - L'inclusion...
EPS, cycle 2 - Pédagogie et didactique autour de la natation
TD - Exercice - 2 pages - Sciences de l'éducation
Le document est composé de 3 questions/réponses sur l'enseignement de la pratique de la nation en éducation physique et sportive de cycle 2. Le but est de proposer une situation d'enseignement-apprentissage permettant à des élèves de réaliser de véritables progrès (rapport à l'eau,...
Quelle pourrait être la spécificité de vie d'une communauté éducative chrétienne ?
TD - Exercice - 1 pages - Sciences de l'éducation
La communauté éducative est l'ensemble des personnes, y compris les élèves, participent à la formation. Elle rassemble donc parente, enseignants, personnels compétents, collectivités territoriales et autres pour répondre au besoin des élèves. Dans une communauté éducative chrétienne,...
Les conceptions humanistes de l'éducation à la renaissance en Europe, entre 1461 et 1547 - Introduction et plan détaillé
Dissertation - 1 pages - Sciences de l'éducation
Ce document est une dissertation sur les conceptions humanistes de l'éducation à la renaissance en Europe, entre 1461 et 1547, reprenant aussi bien le contexte historique que les grandes idées du mouvement humaniste, et leur influence sur l'éducation à cette époque.
