Le lexique : définition détaillée
Cours - 5 pages - Sciences de l'éducation
Le langage est une association entre son et sens. C'est un objet à deux faces (Saussure : feuille de papier : le recto n'existe pas sans le verso). Cette association forme le lexique. La polysémie : un mot à plusieurs sens On l'oppose à la monosémie : un seul sens : c'est le cas des mots savants...
Acquisition du langage : trois théories principales
Cours - 7 pages - Sciences de l'éducation
L'acquisition du langage apparaît avant l'âge de 12 mois : le fœtus est déjà sensible aux sonorités de la langue. Input : le langage perçu par les enfants (adressé à eux et le langage autour). Output : la production du langage par l'enfant. Importance de la relation interpersonnelle entre...
Le système phonologique
Fiche - 2 pages - Sciences de l'éducation
En France, c'est une langue alphabétique, il y a donc une correspondance entre les graphèmes (lettres : 26) et les phonèmes (36). Il y a, en plus, des signes diacritiques : accents, guillemets et cédilles.
Les pronoms en grammaire française
Cours - 2 pages - Sciences de l'éducation
La première et 2nd personne ne remplace rien dans un texte : ceux sont des déictiques. Fonctions : - Sujet : J'arrive - COD : Pierre t'attend. - COI : On lui a rendu son permis. - Attribut : tu risques de l'être à ton tour. - Complément du nom : Je ne suis le père de personne. - Complément...
Les déterminants en grammaire française
Cours - 2 pages - Sciences de l'éducation
Il s'accorde en genre et en nombre avec l'élément qui le suit (généralement un nom). Il se place avant le nom noyau du groupe nominal. Certains éléments comme l'adjectif épithète ou un autre déterminant peuvent s'intercaler avec les deux (ex : le pauvre homme).
Le verbe : le noyau du groupe verbal
Cours - 2 pages - Sciences de l'éducation
= décrit un événement qui s'inscrit dans le temps : un procès (état, émotion, action…). - Les actants : personnages, circonstances inclus dans le procès : Petit ours dort. = intransitive (pas de compléments). - Les arguments : ce que le verbe va entrainer à partir du moment où on l'utilise :...
Le nom : le noyau du groupe nominal
Cours - 1 pages - Sciences de l'éducation
Il se place après un déterminant. Il tient son genre de lui-même : lune est toujours féminin et soleil toujours masculin.
L'adjectif qualificatif : noyau du groupe adjectival
Cours - 2 pages - Sciences de l'éducation
= mot variable qui prend les marques du genre et du nombre du terme auquel il se rapporte. Quatre marques : en nombre et en genre : grand, grands, grande, grandes.
Les 3 principales étapes du développement grammatical chez l'enfant
Cours - 1 pages - Sciences de l'éducation
Holophrases : morceaux du langage que l'enfant récupère à partir du langage reçu (input). Ces holophrases peuvent correspondre à un mot adulte ou à plusieurs mots adultes. Elles peuvent être globale (l'enfant peut attribuer une holophrase à plusieurs choses à la fois - ex : chaise à bascule, le...
La technologisation : apprentissage et représentations multiples
Cours - 9 pages - Sciences de l'éducation
- Représentations externes : ensemble d'informations (son, image, vidéo…) qui représentent un événement qui ne peut pas être présenté directement (tremblement de terre…). - On les retrouve dans les manuels scolaires, dans les environnements informatiques pour l'apprentissage… -...
Comment les enfants explorent les apprentissages multimédias ? - M. Betrancourt & A. Chassot
Fiche - 4 pages - Sciences de l'éducation
Graphiques : bénéfiques à la mémorisation . Au niveau affectif : esthétique, attire l'attention, motivation . Au niveau cognitif . Théorie du double codage . En offrant une représentation externe . Fonctionnent encore plus pour les représentations spatiales et en 3D. Field et Fisher : ....
L'économie du diplôme
Cours - 22 pages - Sciences de l'éducation
A partir des années 1980 : la relation entre le marché du travail et l'éducation traverse des moments difficiles : - Transformation des relations entre les deux - Un problème de reconnaissance des qualifications sociales acquises Apparait : - Une diversification des voies d'accès à la...
RAEP histoire géographie concours interne
Dissertation - 10 pages - Sciences de l'éducation
Après avoir obtenu un baccalauréat Littéraire en 2004, je me suis orientée vers une licence d'histoire. Mon souhait a toujours été de devenir professeur d'histoire - géographie. Après la validation de ce diplôme en juin 2007 à (lieu) j'ai poursuivi ma formation à l'Institut Universitaire de...
Le travail de groupe comme ressource au dépassement des difficultés individuelles de compréhension en lecture
Mémoire - 46 pages - Sciences de l'éducation
« Je n'y arrive pas ! », « c'est trop dur ! », « je ne sais pas faire ! ». Les expressions citées sont celles que les enseignants entendent lorsqu'ils sont face à des élèves qui se trouvent en difficulté face à la tâche demandée. Ces difficultés peuvent être de l'ordre du médical si l'élève...
L'école maternelle : Son rôle dans la socialisation et l'apprentissage de l'enfant (2/3 ans - 6ans)
Dissertation - 8 pages - Sciences de l'éducation
école maternelle -Le jeu : principal support de l'apprentissage : « L'école de la joie, l'école sans livres, sans leçons» Dajez, 1994, p179 -Pb : Comment l'école s'est-elle développée, pour permettre aujourd'hui à l'enfant un meilleur apprentissage social et cognitif? Les origines de...
Français-rédaction (CM1-CM2) - Etre capable de décrire une photographie
Fiche - 4 pages - Sciences de l'éducation
Matière : Français Durée : 1h Compétences : Rédiger de courts textes en veillant à leur cohérence, à leur précision et en évitant les répétitions. Objectifs : Etre capable de décrire une photographie. Tâche : Décrire une photographie de manière détaillée pour que les autres puissent la reconnaitre.
L'impact du milieu social sur les performances langagières des élèves
Dissertation - 6 pages - Sciences de l'éducation
La maitrise de la langue (écrite ou orale) joue un rôle important dans les apprentissages scolaires. Or c'est dans ce domaine que beaucoup de chercheurs mettent en avant l'impact du milieu social. Un constat : les milieux populaires réussissent moins bien à l'école que leurs pairs des milieux...
Querying microeconomics
Étude de cas - 5 pages - Sciences de l'éducation
What is the relationship between Pareto Optimum and Competitive Balance? Very briefly, the relationship between Pareto optimality and competitive equilibrium is an implication relation: z is a competitive equilibrium => z is Pareto optimal (note that the relation of implication does not apply in...
Techniques professionnelles : prise de température et fièvre
Guide pratique - 3 pages - Sciences de l'éducation
La température est le degré de chaleur dans l'organisme. Elle est maintenue constante grâce à un système de thermorégulation qui est sous la dépendance de l'hypothalamus. Equilibre de la température : homothermie. Pour tout individu en bonne santé, il est nécessaire de maintenir sa température...
Comment passer le bac, après un arrêt dans les études ?
Fiche - 3 pages - Sciences de l'éducation
Je satisfais également à l'une des conditions suivantes : - Avoir au moins 20 ans au 1er octobre de l'année de l'examen et justifier de deux années d'activité professionnelle salariée ou d'une activité ayant donné lieu à deux années de cotisation à la sécurité sociale (périodes de...
Résumé de plusieurs exposés sur la thématique du décrochage scolaire
Fiche - 3 pages - Sciences de l'éducation
Il existe une dimension temporelle et une dimension institutionnelle au décrochage scolaire. La première porte sur un système de prévention (remédier aux difficultés précoces) et de réparation (retour dans le système, accès à l'emploi). Des actions peuvent aussi être réalisées pendant le...
La capacité d'attention de l'enfant
Fiche - 1 pages - Sciences de l'éducation
L'attention : le fait de concentrer son esprit sur quelque chose. Concentration : le fait de se concentrer ou de faire converger son esprit en un point. C'est aussi la capacité du cerveau de s'isoler du monde environnant pour se fixer sur un seul sujet. Cette capacité est innée. C'est en se...
Alphabétisation en milieu botanique de parents, élèves primo-arrivants (Belgique)
Dissertation - 3 pages - Sciences de l'éducation
Depuis une décennie, les primo-arrivants affluent dans les écoles belges. Ce phénomène, aggravé par la crise financière de 2008, touche davantage de pays de l'Est récemment intégrés à l'Union européenne. Ces populations, qui comptent une proportion d'ouvriers qualifiés, sont souvent confrontées...
Les séparations pour l'enfant
Fiche - 1 pages - Sciences de l'éducation
Le milieu socioculturel est composé des facteurs sociaux et culturels au sein desquels tout individu est placé. Milieu social : ensemble des personnes parmi lesquelles vit l'enfant (famille, professionnel de garde, école). Culture : ensemble des valeurs, façons de vivre et de penser, des modèles...
Pour une autre méthode pédagogique
Dissertation - 3 pages - Sciences de l'éducation
Dans la pédagogie actuelle, on constate que globalement les enseignants consacrent du temps à préparer leurs activités, sans la moindre collaboration des principaux intéressés, à savoir les élèves. Ce postulat nous amène à concevoir une formule différenciée, intégrant la vision des jeunes en...
Legal professions in England and Wales
Étude de cas - 2 pages - Sciences de l'éducation
England and Wales own legal system with own legal professions: - Solicitors and Barristers defend a client's interest in court (litigation cases) or out of court (non-litigation cases) - Judges For a long time, solicitors were described as legal advisers (experts) as opposed to the...
La théorie du jeu et la pédagogie du jardin d'enfants de Friedrich Fröbel
Fiche - 3 pages - Sciences de l'éducation
Fröbel est connu mondialement comme le créateur du jardin d'enfants (Kindergarten). Ce dernier ainsi que son matériel de jeu spécifique sont fondés sur l'éducation sphérique, philosophie de l'éducation selon Fröbel. Cette théorie fut appliquée dans son école privée mais également dans les autres...
Séquence ombres et lumières : L'alternance du jour et de la nuit
Cours - 5 pages - Sciences de l'éducation
Discipline : Sciences Nombre de séances : 6 Niveau : CM1 Compétences de la séquence : * Comprendre et décrire le monde réel. * Connaître la rotation de la Terre sur elle-même et son incidence sur les jours. * Savoir ce qu'est une ombre propre. * Distinguer un fait ou une hypothèse...
Projet de sortie en école primaire : Une journée au château de Fontainebleau
Fiche - 4 pages - Sciences de l'éducation
Dans une école du Val d'Oise, une classe de CM2 composée de 28 élèves se prépare à faire une sortie scolaire : la visite du château de Fontainebleau. Le temps d'une journée, l'objectif principal est de réaliser un DVD avec des reportages photographiques et vidéos pour la classe. Les 28 élèves...
Les déchets : réduire, réutiliser, recycler
Cours - 4 pages - Sciences de l'éducation
Discipline : Sciences Nombre de séances : 5 Niveau : CE2 Compétences de la séquence : - Connaître les circuits des déchets (de son école, de sa commune). - Savoir que les possibilités de recyclage et de réutilisation dépendent du circuit, du processus de tri et des capacités industrielles de...
