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Sciences de l'éducation

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2636 résultats

20 juin 2014
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Les séparations pour l'enfant

Fiche - 1 pages - Sciences de l'éducation

Le milieu socioculturel est composé des facteurs sociaux et culturels au sein desquels tout individu est placé. Milieu social : ensemble des personnes parmi lesquelles vit l'enfant (famille, professionnel de garde, école). Culture : ensemble des valeurs, façons de vivre et de penser, des modèles...

18 juin 2014
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Pour une autre méthode pédagogique

Dissertation - 3 pages - Sciences de l'éducation

Dans la pédagogie actuelle, on constate que globalement les enseignants consacrent du temps à préparer leurs activités, sans la moindre collaboration des principaux intéressés, à savoir les élèves. Ce postulat nous amène à concevoir une formule différenciée, intégrant la vision des jeunes en...

18 juin 2014
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Legal professions in England and Wales

Étude de cas - 2 pages - Sciences de l'éducation

England and Wales own legal system with own legal professions: - Solicitors and Barristers defend a client's interest in court (litigation cases) or out of court (non-litigation cases) - Judges For a long time, solicitors were described as legal advisers (experts) as opposed to the...

17 juin 2014
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La théorie du jeu et la pédagogie du jardin d'enfants de Friedrich Fröbel

Fiche - 3 pages - Sciences de l'éducation

Fröbel est connu mondialement comme le créateur du jardin d'enfants (Kindergarten). Ce dernier ainsi que son matériel de jeu spécifique sont fondés sur l'éducation sphérique, philosophie de l'éducation selon Fröbel. Cette théorie fut appliquée dans son école privée mais également dans les autres...

28 mai 2014
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Séquence ombres et lumières : L'alternance du jour et de la nuit

Cours - 5 pages - Sciences de l'éducation

Discipline : Sciences Nombre de séances : 6 Niveau : CM1 Compétences de la séquence : * Comprendre et décrire le monde réel. * Connaître la rotation de la Terre sur elle-même et son incidence sur les jours. * Savoir ce qu'est une ombre propre. * Distinguer un fait ou une hypothèse...

28 mai 2014
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Projet de sortie en école primaire : Une journée au château de Fontainebleau

Fiche - 4 pages - Sciences de l'éducation

Dans une école du Val d'Oise, une classe de CM2 composée de 28 élèves se prépare à faire une sortie scolaire : la visite du château de Fontainebleau. Le temps d'une journée, l'objectif principal est de réaliser un DVD avec des reportages photographiques et vidéos pour la classe. Les 28 élèves...

28 mai 2014
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Les déchets : réduire, réutiliser, recycler

Cours - 4 pages - Sciences de l'éducation

Discipline : Sciences Nombre de séances : 5 Niveau : CE2 Compétences de la séquence : - Connaître les circuits des déchets (de son école, de sa commune). - Savoir que les possibilités de recyclage et de réutilisation dépendent du circuit, du processus de tri et des capacités industrielles de...

28 mai 2014
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Parcours de lecture pour le CM2 : Lettres des Isles Girafines - Albert Camus

TD - Exercice - 12 pages - Sciences de l'éducation

En 1912, Lord Marmaduke Lovingstone se lance dans l'aventure de sa vie, secondé par Douglas Smolett-Pawlette, chercheur et scientifique dans les sciences du langage. Albert Lemant, à travers les Lettres des Isles Girafines publié en 2003 chez Seuil jeunesse, plonge le lecteur dans les étapes de...

28 mai 2014
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Agir en fonctionnaire de l'Etat : l'hébergement d'un site Web à l'école

Fiche - 3 pages - Sciences de l'éducation

Le sujet a pour thème l'hébergement d'un site web à l'école. Il s'agit de deux classes de CM2 qui partent en classe de neige. Pour l'occasion, les professeurs responsables mettent en place un site Web accessible aux parents d'élèves afin de faire partager des photographies, des nouvelles ou des...

27 mai 2014
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Apprendre à se repérer dans l'espace de l'école : se déplacer dans la cour

Cours - 4 pages - Sciences de l'éducation

Qu'est-ce qu'apprendre à se repérer dans l'espace ? Afin de se repérer dans l'espace, les élèves doivent rendre compte de divers objectifs décrits dans les programmes : se déplacer dans l'espace, se situer par rapport à des objets ou des personnes, effectuer des itinéraires et en rendre compte......

26 mai 2014
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Premier pas vers les maths - Rémi Brissiaud : Les chemins de la réussite à l'école maternelle

Fiche de lecture - 3 pages - Sciences de l'éducation

Le livre étudié est intitulé Premier pas vers les maths. Il s'agit d'une description des principales étapes des apprentissages numériques à l'école maternelle et élémentaire, et plus particulièrement de la construction du nombre en petite section. L'auteur, Rémi Brissiaud, chercheur et pédagogue,...

26 mai 2014
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Mémoire professionnel sur les consignes à l'école primaire

Mémoire - 42 pages - Sciences de l'éducation

À l'école primaire, il est traditionnellement connu que les élèves doivent répondre à des consignes ; cela fait partie du métier d'élève et des moyens d'apprentissage. Les consignes, selon moi, servent aussi à les responsabiliser et à les amener à devenir indépendants aussi bien à l'école que...

22 mai 2014
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Construction d'un projet pédagogique : une journée scolaire à Paris

TD - Exercice - 3 pages - Sciences de l'éducation

Cette sortie nous l'avons inscrite dans un domaine scolaire précis : l'Histoire et l'Histoire de l'Art. En effet, en tant que futurs professeurs des écoles, nous sommes dans l'obligation de mettre en lien cette sortie avec le programme scolaire. Nous ne faisons pas des sorties...

19 mai 2014
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Le développement sensoriel chez l'enfant: l'apprentissage

Fiche - 2 pages - Sciences de l'éducation

Le toucher ou fonction tactile C'est le sens qui se développe le 1er. Il commence à fonctionner dès le 6ème mois de la vie foetale grâce au va-et-vient du liquide amniotique qui procure au foetus la sensation d'effleurement. Les sensations se précisent à la naissance grâce à de nombreux...

13 mai 2014
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Criminal liability of corporations: A counter-productive policy?

Étude de cas - 3 pages - Sciences de l'éducation

Criminal liability is one of the central aspects of a democratic system, assuring that wrongdoers will be punished for acts committed against the society as a whole. Criminal law has an important role to play in regulating the behavior of individuals, ensuring they abide by criminal law and are...

13 mai 2014
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The Meteoric Ascension of Nicolas Sarkozy in France

Étude de cas - 7 pages - Sciences de l'éducation

Nicolas Sarkozy de Nagy - Bosca, said Nicolas Sarkozy, born January 28, 1955 in Paris, is a French lawyer and man. It is the 23rd President of the French Republic on 16 May 2007 to 15 May 2012. A lawyer by profession, he served first as mayor of Neuilly -sur -Seine, Hauts- member de-Seine,...

09 mai 2014
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Éducation : la question du niveau scolaire dans les années 90

Dissertation - 5 pages - Sciences de l'éducation

Les connaissances de base des jeunes (lire, écrire, compter) retiennent de plus en plus l'attention. Les évaluations faites à ce sujet aboutissent en effet, d'une façon générale, notamment dans les pays développés — auxquels nous nous en tiendrons —, à des constatations qui...

09 mai 2014
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Apprentissages progressifs de l'écrit à l'école maternelle - PROG INRP coordonné par Mireille Brigaudiot

Fiche de lecture - 6 pages - Sciences de l'éducation

La recherche menée par l'INRP (Institut national de la recherche pédagogique), dite PROG, s'est déroulée de 1995 à 1998 à partir d'une cohorte de 8OO élèves. Elle visait à promouvoir la réussite de tous les élèves dans leurs premiers apprentissages de l'écrit (compréhension, production,...

09 mai 2014
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Comment structurer et réussir son oral d'espagnol ?

Fiche - 2 pages - Sciences de l'éducation

- Définir la notion et la relier à la problématique. - Annoncer le plan, les axes du commentaire. - Commenter chaque partie et s'appuyer sur les documents étudiés. Ne pas perdre de vue la direction de son commentaire. On cherche à argumenter pour arriver à une conclusión finale, personnelle...

09 mai 2014
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L'école et les parents : la grande explication - Philippe Meirieu

Fiche de lecture - 4 pages - Sciences de l'éducation

Philippe Meirieu est né le 29 novembre 1949 à Alès. Après des études de philosophie et de lettres, il a obtenu un CAP d'instituteur. Il a été successivement professeur de français en collège et de philosophie en terminale tout en exerçant des responsabilités pédagogiques et administratives....

08 mai 2014
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Faire la classe à l'école primaire - Bernard Rey

Fiche de lecture - 2 pages - Sciences de l'éducation

L'oeuvre s'articule en 5 chapitres : Avoir de l'autorité ; intéresser les élèves ; préparer une séquence ; Conduire la classe ; différencier. Elle comporte un certain nombre de « recettes », de conseils pratiques pour appréhender différentes situations avec les élèves, parents d'élèves et...

08 mai 2014
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Projet de formation sur les rythmes scolaires

TD - Exercice - 8 pages - Sciences de l'éducation

Consignes : Elaborer un projet de formation de 3 jours répondant à un appel d'offre de formation à destination des professeurs dans le domaine des activités péri-scolaires. Projet : Suite à une réponse à un appel d'offre concernant la conception d'une formation à destination des...

08 mai 2014
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L'apprentissage de la langue française au Royaume-Uni dans les écoles primaires

Dissertation - 5 pages - Sciences de l'éducation

L'apprentissage d'une langue étrangère, c'est concevoir une autre manière de voir le monde, on découvre un univers culturel et linguistique différent du nôtre. La langue étrangère permet de communiquer, d'échanger des avis, des opinions, d'exprimer des sentiments, de régir...

08 mai 2014
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Laïcité et culture religieuse à l'école - Nicole Allieu

Fiche de lecture - 4 pages - Sciences de l'éducation

Nicole Allieu aborde une question très débattue ces dernières années. La problématique à laquelle elle tente de répondre dans cet ouvrage est : Comment introduire un enseignement de la culture religieuse à l'école publique ? Elle veut faire comprendre aux lecteurs le modèle de laïcité sur lequel...

08 mai 2014
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L'enfant, la maternelle, la société - Éric Plaisance

Fiche de lecture - 3 pages - Sciences de l'éducation

Le thème principal du livre concerne l'évolution récente de la scolarisation de la petite enfance du lendemain de la guerre jusque dans les années 1985. Il s'organise en deux parties : l'une concernant la fréquentation de l'école maternelle et les transformations des pratiques...

08 mai 2014
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La citoyenneté à l'école - publié le 08/05/2014

Dissertation - 5 pages - Sciences de l'éducation

Avant même que l'instruction soit obligatoire, des philosophes comme Condorcet réfléchissaient déjà à la manière de former le citoyen. Pour ce dernier, cette formation doit obligatoirement passer par l'institution de la raison et de valeurs communes. Le premier texte du dossier intitulé «...

08 mai 2014
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L'erreur à l'école, petite didactique de l'erreur scolaire - Jacques Fiard et Emmanuelle Auriac

Fiche de lecture - 2 pages - Sciences de l'éducation

Cet ouvrage destiné aux enseignants a pour objectif de faire le tour de l'erreur à l'école (il est même qualifié de traité d'erratologie par ces auteurs), d'en comprendre tous les aspects et d'adapter sa pédagogie en fonction des types d'erreurs rencontrées. Il a pour visée d'offrir aux...

08 mai 2014
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Quelle éducation aux médias à l'école?

Cours - 6 pages - Sciences de l'éducation

Rôle de l'Éducation nationale, car approche tous les enfants : activités menées par des intervenants formés. - Réactions différentes selon les enfants face à des images violentes. - Nécessaire de préparer les enfants à affronter ces images et à les comprendre afin de mieux les interpréter. -...

07 mai 2014
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La compréhension en lecture

Cours - 4 pages - Sciences de l'éducation

Lire c'est comprendre. Lecteur : décodeur et chercheur de sens. Recherche de sens : passage du décodage au déchiffrage, du signifiant au signifié. Pour comprendre : mobiliser des savoirs sur le monde et la langue et les mettre en œuvre de manière stratégique. Trois conditions pour...

07 mai 2014
doc

L'apprentissage de la lecture - publié le 07/05/2014

Cours - 4 pages - Sciences de l'éducation

Pour apprendre à lire l'enfant doit comprendre l'intérêt de la lecture. -Théorie empiriste : met accent sur le maître dans le but de conditionner celui qui apprend : si l'élève n'apprend pas, il fait une faute. -> démarche qui va du simple au complexe. -Théorie relativiste :...