Cinq fiches de jeux de créativité pédagogique
Cours - 5 pages - Sciences de l'éducation
Il s'agit d'un travail à rendre en fin de module 1 d'un cours de créativité. Ce travail est composé de cinq différents exercices dans cinq champs différents. La vidéo que j'ai choisi de faire avec le groupe 5 est sur le jeu "Les billes". L'objectif du jeu est de travailler les paramètres...
L'enseignement de l'histoire propre suite à des événements ayant divisé et divisant le peuple : un défi didactique
Thèse - 31 pages - Sciences de l'éducation
Serait-il possible d'apaiser les tensions par une bonne didactique de l'histoire ? Connaitre et comprendre son passé peut-il aider à éviter des risques futurs ? A rendre son jugement plus neutre ? Quels risques court-on lorsque qu'une génération ou plus est privée de connaissances...
L'expression et la participation des résidents au sein du foyer de vie
Thèse - 50 pages - Sciences de l'éducation
En quoi la participation des résidents permet de contribuer à leur bien-être ?
Méthodologie du commentaire du texte
Cours - 2 pages - Sciences de l'éducation
Voici sommairement, les étapes essentielles que vous devez suivre pour analyser un document, celui étant souvent un texte, mais il peut s'agir d'une image également. Vous devez lire au moins deux fois le texte, au cours de la seconde lecture, munissez-vous d'un surligneur, afin de repérer les...
La notion de contenu des programmes scolaires. Bien plus qu'une masse de savoirs
Dissertation - 4 pages - Sciences de l'éducation
Le contenu des programmes scolaires est la composante essentielle et déterminante de la politique éducative. C'est la raison d'être de l'école. Bien entendu, elle est liée à toutes les autres composantes de cette politique, mais elle reste le noyau dur du système éducatif. Tout ce qui est...
Concours de la fonction publique : la méthodologie du cas pratique
Cas pratique - 3 pages - Sciences de l'éducation
Dans l'ensemble des concours de la fonction publique, les épreuves doivent être préparées bien en amont par un entraînement tout d'abord à la culture administrative et générale, mais également à la méthodologie des épreuves. La nature et programme des épreuves des concours et recrutement...
Les choses que l'enseignant finit par oublier dans sa pratique quotidienne de la classe
Dissertation - 4 pages - Sciences de l'éducation
Il n'est pas exagéré de dire que la pratique de la classe, avec le temps, devient une habitude, une routine voire une mécanique qui se suffit à elle-même. Entendre par "se suffit à elle-même" le fait que la pratique de la classe est supposée contenir en elle-même tout ce dont elle a besoin...
Fiche méthode sur le commentaire littéraire
Guide pratique - 4 pages - Sciences de l'éducation
Le commentaire fait partie des deux choix disponibles pour l'écrit du bac. Il est très plébiscité par les élèves. Pourtant, il est loin d'être facile. Le commentaire littéraire est une réflexion structurée portant sur un document inconnu. L'objectif est de répondre à une problématique de façon...
Fiche de méthode sur la dissetation
Guide pratique - 3 pages - Sciences de l'éducation
La dissertation est une réflexion organisée et structurée à partir d'une question. Elle s'appuie sur des arguments illustrés par des exemples précis qu'il faut commenter et analyser. Elle respecte le même squelette que celui du commentaire et prend la forme d'une introduction, d'un développement...
La trace écrite, ses enjeux, et ses différentes facettes en cours de langue
Mémoire - 27 pages - Sciences de l'éducation
Mon sujet de mémoire traite de la trace écrite, car je porte un intérêt certain à la phase de mémorisation que devront exercer les élèves une fois chez eux, c'est ce qui servira à construire le fameux "repaso" dès le début de la séance suivante en cours d'espagnol. La trace écrite est la mise à...
Programmes scolaires de cycle 1
Cours - 42 pages - Sciences de l'éducation
Il s'agit de permettre à chacun de dire, exprimer un avis/besoin, questionner, annoncer une nouvelle et donc d'entrer en communication avec autrui. Il faut assurer la production d'énoncés complets, organisés, articulés, cohérents, adaptés aux situations, et d'agir volontairement sur...
Programme mathématiques cycle 2
Fiche - 22 pages - Sciences de l'éducation
S'engager dans une démarche de résolution de problème, en observant, en posant des questions, en manipulant, en expérimentant, en émettant des hypothèses, si besoin, avec l'accompagnement du professeur après un temps de recherche autonome tester, essayer plusieurs pistes proposées par soi-même,...
Programme français de cycle 2
Fiche - 25 pages - Sciences de l'éducation
Écouter pour comprendre des messages oraux ou des textes lus par un adulte. Dire pour être entendu et compris. Participer à des échanges dans des situations diverses. Adopter une distance critique par rapport au langage oral. Identifier des mots de manière de plus en plus aisée. Comprendre un...
Programme mathématiques de cycle 3
Fiche - 21 pages - Sciences de l'éducation
Prélever et organiser les informations nécessaires à la résolution de problème à partir de supports variés. S'engager dans une démarche, observer, questionner, manipuler, expérimenter, émettre des hypothèses en mobilisant des outils ou des procédures mathématiques déjà rencontrés, en élaborant un...
L'éducation non formelle, une nécessité sociale
Dissertation - 5 pages - Sciences de l'éducation
D'habitude, quand on entend où qu'on utilise fréquemment le mot -éducation-, on pense immédiatement aux milieux scolaires ou plutôt à l'enseignement formel comme si l'éducation ne peut avoir lieu qu'au sein de ces milieux. Si l'éducation s'adresse avant tout aux enfants et aux jeunes qui...
Pour un dialogue constructif
Dissertation - 3 pages - Sciences de l'éducation
D'après Larousse, un dialogue est : 1. Conversation entre deux ou plusieurs personnes sur un sujet défini ; contenu de cette conversation ; entretien, discussion. 2. Discussion entre personnes, entre partenaires ou adversaires politiques, idéologiques, sociaux, économiques, en vue d'aboutir à un...
L'évaluation pour former. Outil complémentaire pour l'épanouissement de l'apprenant
Cours - 5 pages - Sciences de l'éducation
Évaluation: - Action d'évaluer, de déterminer la valeur de quelque chose. Évaluer signifie : déterminer, fixer, apprécier la valeur, le prix de quelque chose, d'un bien, etc. - Action d'évaluer, d'apprécier la valeur (d'une chose); technique, méthode d'estimation. Évaluer signifie : estimer,...
Les valeurs pédagogiques des contes et leur influence sur la représentation du monde par les enfants
Dissertation - 2 pages - Sciences de l'éducation
Dans les contes, les personnages ne sont pas ambivalents comme dans la réalité : ils sont soit gentils, soit méchants, beaux ou laids, idiots ou intelligents, mais pas entre les deux. Il est ainsi plus facile pour l'enfant de comprendre les différences de caractère et de décider à quel personnage...
La conception réaliste et la conception constructiviste du savoir scientifique et leur impact sur la pratique pédagogique
Dissertation - 9 pages - Sciences de l'éducation
Avant d'entrer dans le vif du sujet, il est fort utile de faire, d'une part, la distinction entre la notion de "connaissance" et celle de "savoir" et, d'autre part, entre réalisme et constructivisme. Pourquoi cette distinction est-elle utile ? Parce que, tout simplement, il y a souvent une...
La zone proximale de développement
Dissertation - 2 pages - Sciences de l'éducation
Cette dissertation définie et illustre le concept de la zone proximale de développement : en quoi la connaissance de ce concept est un appui pour l'enseignant ? Des exemples permettent d'illustrer le concept.
La formation des enseignants : décalage entre l'académique et le professionnel
Étude de cas - 6 pages - Sciences de l'éducation
Il est à noter que ce ne sont pas les futurs enseignants (en période de formation) qui choisissent la nature et le contenu de leur formation. Bonne ou médiocre, ils la subissent. Ce sont les autorités de tutelle du système éducatif qui, à travers leurs structures spécialisées, proposent les...
De l'importance de la formation des maîtres dans la qualité de l'enseignement
Dissertation - 3 pages - Sciences de l'éducation
Souvent, quand on parle ou quand on discute de l'enseignement, on ne peut faire l'économie d'évoquer sa qualité, c'est-à-dire l'adéquation de cette dernière avec les missions de l'école, les besoins de la société et des apprenants et également sa relation avec la formation des enseignants. C'est...
La discussion à visée démocratique et philosophique (DVDP) selon la méthode Tozzi - La robotisation
Dissertation - 4 pages - Sciences de l'éducation
Je propose dans mon établissement une discussion philosophique sur le thème de la robotisation par une prise de conscience. Les enseignants des cours philosophiques s'accordent sur une discussion à visée démocratique et philosophique selon le modèle préconisé par Michel Tozzi.
Depuis 1958, les classifications de l'EPS (éducation physique et sportive) se sont-elles toujours basées sur des références scientifiques ?
Dissertation - 2 pages - Sciences de l'éducation
L'EPS est une discipline d'enseignement, elle s'adresse à des élèves pour les instruire, éduquer et former. Selon ARDOINO, son action se situe sur un axe dont les « 2 pôles sont le développement de la personne dans l'actualisation de ses tendances et l'adaptation à la société », 1971. O. REBOUL,...
Fiche de synthèse d'un TPE d'une classe de 1re sur le thème du réchauffement climatique
Étude de cas - 1 pages - Sciences de l'éducation
Notre sujet de TPE étant le réchauffement climatique, nous avons choisi après plusieurs essais une problématique simple, qui regroupe le réchauffement climatique à des endroits différents, elle possède également une portée sur l'actualité de ce phénomène aux États-Unis. Voici donc la...
initiation à la recherche en langues étrangères
Présentation - 3 pages - Sciences de l'éducation
Présentation des différents axes de réflexion et de recherche lorsque l'on souhaite faire un mémoire ou un travail de recherche en langues étrangères
Mettre en place une pédagogie différenciée en physique-chimie afin de permettre la réussite scolaire des élèves ?
Thèse - 52 pages - Sciences de l'éducation
Comment mettre en place la différentiation en Physique Chimie pour permettre la réussite scolaire des élèves ?
L'inégale réussite scolaire des garçons et des filles de milieux populaires - Bernard Lahire (2014)
Dissertation - 5 pages - Sciences de l'éducation
Dans les sociétés modernes au développement économique et technologique de pointe qui se caractérisent essentiellement par une prédominance de la "culture écrite" on observe que tous les savoirs, connaissances, informations sont associées à la culture de l'écrit.
L'association Kirikou : une pratique d'éducation populaire ?
Dissertation - 6 pages - Sciences de l'éducation
L'éducation populaire est porteuse d'un projet ambitieux dont son objectif est d'éclairer et d'instruire les individus pour qu'ils deviennent des membres actifs dans la société. L'éducation populaire donne à l'individu les outils qui vont lui permettre de développer son autonomie et trouver sa...
Maria Montessori - La perception de l'enfant et la pédagogie Montessori
Dissertation - 7 pages - Sciences de l'éducation
Maria Montessori (1870-1952), d'origine italienne est une des premières femmes médecins d'Europe, mais aussi professeur d'anthropologie pédagogique à l'Université de Rome. Elle participe à l'ouverture d'une école médico-pédagogique en faveur des enfants "déficients" et met en place une méthode...
