De la lecture à l'écriture dans une classe de primaire
Guide pratique - 2 pages - Sciences de l'éducation
Ouvrir le « robinet » d'écriture en partant du principe que pour apprendre à parler, les enfants tâtonnent alors que pour la production d'écrit on a tendance à « sauter » cette phase de tâtonnement. Pour vivre des expériences de lecture, il faut des lecteurs et ceux-ci seront les élèves de la...
L'enseignement de la reproduction chez les animaux pour une classe de CM2
Cours - 11 pages - Sciences de l'éducation
Dans ce dossier, je vais vous présenter une séquence, élaborée pour une classe de CM2, traitant de la reproduction animale. Elle s'inscrit dans le thème « Le vivant, sa diversité et les fonctions qui le caractérisent » dont l'objectif général est de « Décrire comment les êtres vivants se...
Apprendre à apprendre - Comment contrebalancer la fatalité sociologique ?
Mémoire - 21 pages - Sciences de l'éducation
En France, il faut en moyenne 6 générations pour sortir de la pauvreté. Un enfant de cadre supérieur a ainsi 4,5 fois plus de chances (450% de chances en plus) qu'un enfant d'ouvrier d'appartenir aux 20 % les plus riches. La France se caractérise par une grande stabilité du modèle de formation...
En quoi la didactique des mathématiques peut mettre les élèves en difficulté et comment pallier celle-ci ?
Dissertation - 2 pages - Sciences de l'éducation
La société actuelle valorise la formation scientifique, mais dès l'école primaire, de multiples échecs et difficultés sont rencontrés par les élèves. En mathématiques, ces difficultés peuvent être liées à l'environnement socio-culturel (milieu de vie dans lequel l'élève évolue, attentes...
Déroulement d'un cours d'anglais : voices in the park
Guide pratique - 2 pages - Sciences de l'éducation
Ce guide est destiné aux enseignants ou étudiants en sciences de l'éducation souhaitant organiser un cours d'anglais destiné à des élèves débutants.
Quel outil l'éducateur peut-il mettre en place au sein d'un SASE afin de consolider la relation parent-enfant ? - Exemple méthodologique
Mémoire - 4 pages - Sciences de l'éducation
Ce document comporte un exemple de plan de mémoire à adopter pour une question portant sur l'outil de l'éducateur au sein d'un SASE afin de consolider la relation parent-enfant. Ce plan contient des conseils à adopter tout au long de la rédaction du mémoire.
Quels outils l'éducateur peut-il mettre en place au sein d'un SASE afin de consolider la relation parent/enfant ? - Introduction pour mémoire
Mémoire - 2 pages - Sciences de l'éducation
La théorie de l'attachement parent/enfant s'est profondément modifiée depuis son apparition dans les années soixante-dix. Si l'on s'intéresse d'abord au lien entre la mère et l'enfant, et aux caractéristiques maternelles nécessaires à la survie de l'enfant, on porte...
Comment une institution d'enseignement peut-elle mieux préparer ses étudiants à devenir des professionnels intègres ?
Mémoire - 10 pages - Sciences de l'éducation
Fondamentalement, l'intégrité dans le milieu universitaire est corrompue lorsque les étudiants se livrent à des pratiques injustes ou malhonnêtes telles que le plagiat, la tricherie dans les évaluations et la collaboration non autorisée dans les travaux. De tels cas de mauvaise conduite...
CAPES externe de physique-chimie : Analyse d'une Situation Professionnelle (ASP)
Présentation - 33 pages - Sciences de l'éducation
Ce document propose un sujet corrigé pour l'épreuve orale d'analyse d'une situation professionnelle du CAPES externe de physique-chimie, ayant pour thème les lois de l'électricité et les circuits électriques.
Charte des stages de Master
Guide pratique - 7 pages - Sciences de l'éducation
L'objectif de cette charte est de vous donner l'ensemble des attentes concernant votre stage de Master. Le document s'organise en trois temps. Nous verrons dans un premier les types de stages attendus. La recherche de stage de niveau Master est particulièrement délicate. Puis nous...
L'école accentue-t-elle les inégalités ?
Dissertation - 3 pages - Sciences de l'éducation
Le problème de l'impact de l'école sur les inégalités est une des questions majeures que l'on se pose dans un régime démocratique comme la France. Or, en France on constate que ce sont principalement les élèves issus des familles aisées qui se retrouvent dans les meilleures écoles...
La robotique éducative au service de l'apprentissage
Cas pratique - 3 pages - Sciences de l'éducation
À l'heure actuelle, l'évolution rapide des nouvelles technologies ne cesse d'impacter notre quotidien. Présentées comme des outils d'amélioration de nos vies, elles nécessitent des capacités d'adaptation rapides et permanentes et le développement régulier et récurrent de...
Table ronde sur les dangers et les avantages des médias sociaux et internet sur le développement des jeunes
Étude de cas - 7 pages - Sciences de l'éducation
Il est question dans le cadre de cette activité premièrement d'inciter les jeunes à la prise de conscience des dangers et des avantages liés aux médias sociaux et internet ; cela va du constat fait sur l'utilisation des médias sociaux par les jeunes à travers : l'E-learning, le...
L'histoire des institutions scolaires
Dissertation - 7 pages - Sciences de l'éducation
Deux textes, qui ont pour cadre la France du 19e siècle, nous interrogent sur la notion de partage et d'égalité promue par la Révolution de 1789, plus précisément dans le champ de l'instruction sous le Second Empire (1852-1870). L'un est extrait de « La vie d'un simple » d'Émile Guillaumin...
L'autonomie des enfants et leur éducation
Dissertation - 3 pages - Sciences de l'éducation
On entend souvent dire d'un enfant qu'il n'est pas assez « autonome », et qu'il faut mettre en place les outils qui lui permettront d'acquérir cette autonomie. Il semble ainsi admis, dans le discours commun, que l'éducation a pour but premier de nous enseigner cette...
Le développement du langage et de la pensée à l'école maternelle
Mémoire - 27 pages - Sciences de l'éducation
L'école est aujourd'hui vulnérable. D'une part parce que la crise politique actuelle fragilise les services publics en général, et notamment le domaine de la santé et de l'éducation. Beaucoup de professionnels sont en colère. Et le sentiment d'épuisement au travail accompagne...
Le reflet de la ségrégation socio-spatiale dans les cours de récréation
Note de synthèse - 2 pages - Sciences de l'éducation
Cette première partie s'attachera à analyser le rôle joué par la cour de récréation dans la socialisation primaire de l'enfant, notamment concernant les stéréotypes et les relations de pouvoir. Tout d'abord, une première relation de pouvoir peut être mise en avant au sein de la cour...
5 propositions d'activités artistiques, corporelles, sportives et culturelles pour enfants
TD - Exercice - 3 pages - Sciences de l'éducation
Les enfants en France souffrent d'un manque de connaissance et de rigueur, notamment en mathématiques. Cela peut notamment s'expliquer par l'arrivée tardive de cette matière à l'école, puisqu'elle ne commence pas avant l'âge de 7 ans, soit en CP. Pour autant il est...
Accueil des participants au dispositif de remédiation aux savoirs de base
Présentation - 23 pages - Sciences de l'éducation
Ce document présente, étape par étape, l'accueil des différents participants au dispositif de remédiation aux savoirs de base ainsi que la méthodologie utilisée.
Présentation du dispositif de remédiation aux savoirs de base
Présentation - 25 pages - Sciences de l'éducation
Ce document propose une présentation du dispositif de remédiation aux savoirs de base pour les jeunes en CFA ayant des difficultés.
Dispositif de remédiation aux savoirs de base - Bilan 2012
Étude de cas - 28 pages - Sciences de l'éducation
Le CFAIE a mené en 2011, avec ses formateurs, une enquête relative aux difficultés rencontrées par les jeunes en termes d'acquisition des savoirs de base au sein de l'établissement. En outre, nous avons observé que les jeunes en situation de handicap (troubles -dys, troubles du...
Bilan de la remédiation aux savoirs de base
Présentation - 15 pages - Sciences de l'éducation
Ce document propose un bilan du dispositif de remédiation aux savoirs de base dans les CFA pour l'année 2014.
Bilan du dispositif de remédiation en CFA
Étude de cas - 10 pages - Sciences de l'éducation
Les formes de stigmatisations observées les années précédentes vis-à-vis des apprenants du dispositif ont pratiquement disparu, du fait du repérage organisé en amont de l'intégration au CFA. Ce temps d'évaluation est anxiogène pour tous les jeunes, quel que soit leur niveau réel. La...
Dispositif de remédiation aux savoirs de base - Bilan 2013
Étude de cas - 24 pages - Sciences de l'éducation
Afin de répondre aux besoins spécifiques des jeunes en difficulté, le CFAIE a souhaité engager une démarche d'accompagnement pédagogique et socioprofessionnel. Cette démarche se matérialise par un dispositif de remédiation aux savoirs de base. Au terme d'une année scolaire de réalisation, cette...
Présentation d'une séquence d'arts plastiques pour des élèves de première
Guide pratique - 3 pages - Sciences de l'éducation
La séquence présentée ci-dessous concerne une séquence en arts plastiques en lien avec les programmes de lycée, en classe de première option optionnelle. La séquence répond aux attentes du programme en lien avec la représentation, ses langages plastiques et enjeux artistiques : Dessiner pour...
Insertion sociale, culturelle et professionnelle au GUYANATI
Étude de cas - 2 pages - Sciences de l'éducation
En tant que conseiller à la Culture, chargé de l'éducation et de l'insertion sociale et professionnelle, j'ai reçu des Autorités locales, l'exposé du représentant de la Famille, de l'Identité culturelle, de la personnalité et du patrimoine. Les pays étrangers proposent aux jeunes des choses...
Comment, en tant qu'enseignant, peut-on utiliser le conte pour favoriser le développement du langage des élèves?
Mémoire - 17 pages - Sciences de l'éducation
Le langage est propre à chaque être vivant, mais l'Homme est le seul à avoir en sa possession les compétences du langage verbal. Ces compétences sont innées chez l'Homme et se développent bien avant la naissance de l'enfant. Dès le début de la scolarité, les programmes scolaires mettent en avant...
Dans quelle dimension l'Éducateur de Jeunes Enfants doit-il être garant de la maîtrise de la réglementation en matière d'hygiène et de sécurité en crèche ?
Dissertation - 3 pages - Sciences de l'éducation
L'Éducateur de Jeunes Enfants (EJE) est un professionnel du domaine social, spécialisé pour intervenir auprès de jeunes enfants âgés de 0 à 6 ans (voir plus, dans certaines situations et institutions, selon le public accueilli et les spécificités de ce dernier). Accompagnant et étant en situation...
L'enfance : entre l'épanouissement et la pression de la réussite
Dissertation - 2 pages - Sciences de l'éducation
La question de l'enfance et les différentes problématiques tournant autour de cette notion sont nombreuses et variées, et datent de plusieurs siècles. Alors que l'enfant a longtemps été jugé comme étant simplement un homme miniature, le fait que son développement moteur, cognitif, intellectuel,...
La relation éducative - Philippe Gaberan (2003)
Fiche de lecture - 2 pages - Sciences de l'éducation
Les questions éducatives sont aujourd'hui au cœur de nombreux débats, notamment avec l'essor des professions spécifiques liées à l'éducation et à l'éducation spécialisée, en raison des nombreuses découvertes vis-à-vis de connaissances en termes psychologiques et de développement de...
