Quelles sont les principales critiques portées à l'endroit des thèses pédagogiques qui laissent supposer que le rôle des sciences de l'éducation est secondaire dans la formation des maîtres ?
Étude de cas - 5 pages - Sciences de l'éducation
Introduction ; Au début de la seconde période des années 1980 jusqu'à nos jours, on assiste à une crise de l'école. Cette crise trouve son origine dans les objectifs assignés à l'école, notamment depuis la mise en place du collège unique (loi Haby en 1975). Nous verrons quelles sont les...
Quelles sont les principales difficultés rencontrées par la discipline « sciences de l'éducation » lors de sa création à l'université ?
Étude de cas - 6 pages - Sciences de l'éducation
Introduction de la réponse à la question : Dans les années 1960, en France, l'école peine à trouver des solutions satisfaisantes face à la massification de l'enseignement. Les politiques nationales sont influencées par l'élévation du niveau des études qui impacte l'économie. Le nombre...
Quelles sont les quatre grandes causes liées aux résistances au changement observées par les inspecteurs primaires à la fin des années 1940 ?
Étude de cas - 6 pages - Sciences de l'éducation
Quelles sont les quatre grandes causes liées aux résistances au changement observées par les inspecteurs primaires à la fin des années 1940 ? PLAN : I. La 1ère raison tient au faible intérêt et au manque d'engagement des instituteurs eux-mêmes pour ces méthodes actives II. La 2ème cause est la...
Quelles sont les principales caractéristiques de l'enseignement des Sciences de l'éducation en France entre 1945 et le début des années 1950 ?
Étude de cas - 6 pages - Sciences de l'éducation
Partant du constat que les Sciences de l'éducation en France ont été et sont encore aujourd'hui source de réflexions et de débats, il est admis par tous les acteurs de l'éducation que cet enseignement provient de logiques complexes. Né officiellement en octobre 1967, nous allons observer les...
Dossier sur Carl ROGERS
Étude de cas - 10 pages - Sciences de l'éducation
Introduction I. Les fondements de la pensée rogérienne A. Les racines scientifiques expliquées par son enfance B. Le choix de sa profession expliqué par des rencontres déterminantes C. Ses principes d'action inspirées de ses rencontres, de sa pratique et de ses recherches II. Les...
Enjeux et spécificités de la formation d'adultes
Revue de littérature - 7 pages - Sciences de l'éducation
Présentation de 8 grands noms de la Formation d'adultes. Pour chacun : présentation de la personne, ses principes d'action et ce dont il est le fondateur. Les noms : Joffre DUMAZEDIER Paulo FREIRE Robert Mills GAGNE Joseph JACOTOT Malcolm KNOWLES Antoine LEON Carl ROGERS Bertrand SCHWARTZ
Enjeux et spécificités de la formation d'adulte
Étude de cas - 7 pages - Sciences de l'éducation
Consignes : - Repérer ce qu'est la formation des adultes, ses spécificités. En quoi enseigner à des adultes est différent d'enseigner à des enfants (dossier individuel. 2 pages maximum). - Mettre en valeur les principes d'action qui découlent des théories sur l'apprentissage des adultes. Un...
Techniques d'animation et démarches participatives
TD - Exercice - 7 pages - Sciences de l'éducation
Analyse de différentes techniques d'animation / démarches participatives (définition à l'appui) sur le thème du harcèlement moral : objectifs, éléments descriptifs et contextes d'utilisation : 1. Pour qui ? 2. Quels sujets peut-on aborder ? 3. Contraintes (temps, nombre de...
En devenant « objet de science », peut-on dire de l'étude de l'enfant qu'elle est devenue le moyen d'interroger les fondements épistémologiques de l'éducation ?
Étude de cas - 6 pages - Sciences de l'éducation
I. L'étude de l'enfant répond à un besoin. Il faut donc y répondre de manière objective II. L'étude de l'enfant s'est appuyée sur la recherche et les démarches scientifiques III. Institutionnaliser, officialiser la pédagogie scientifique donne une légitimité qui permet de valoriser les recherches...
Quelles sont les principales caractéristiques de l'enseignement des sciences de l'éducation en France dans les années 1950 et 1960 ?
Étude de cas - 5 pages - Sciences de l'éducation
I. L'enseignement de la sociologie concurrencée par l'enseignement de la psychologie II. La pluralité des instituts en recherche de l'éducation Partant du constat que les sciences de l'éducation ont été et sont encore aujourd'hui source de réflexions et de débats, il est admis par tous les...
En quoi le parcours de Roger Cousinet illustre-t-il l'histoire des sciences de l'éducation en France ?
Étude de cas - 7 pages - Sciences de l'éducation
I. La conception de R. Cousinet, une conception de la pédagogie basée sur une double culture et sur l'application de sa méthode de travail libre par groupe A. Son approche pédagogique est basée sur une double culture scientifique de la psychologie et de la sociologie de l'enfant B. Sa...
Quels sont les principes de la pédagogie Montessori ?
Étude de cas - 6 pages - Sciences de l'éducation
I. Les principes de la pédagogie Montessori sont basés sur des observations et sur ceux qui l'ont influencée A. Les origines de son intérêt pour la pédagogie B. Les personnages qui ont influencé sa pédagogie II. Les principes de sa pédagogie fondés sur sa vision des besoins de l'enfant...
Limites institutionnelles de voir se réaliser une science de l'éducation à partir des travaux de psychologie expérimentale avant la première guerre mondiale ?
Étude de cas - 6 pages - Sciences de l'éducation
Partant du postulat que de nombreux élèves étaient en échec à cause de la méthode d'enseignement employée, le souhait de repenser les fondements théoriques de la pédagogie est né. La formation des maîtres étant liée à la réussite des élèves, de nombreux observateurs ont jugé nécessaire de changer...
Quel fut le rôle joué par Ferdinand Buisson dans la formation des maîtres ?
Étude de cas - 7 pages - Sciences de l'éducation
Quel fut le rôle joué par Ferdinand Buisson dans la formation des maîtres ? Question en laquelle je réponds en 2 parties. Je débute sur l'utilité de former les maîtres à la pédagogie (A/les pratiques antérieures et B/la conception de Buisson). Ensuite, j'évoque les outils utilisés par...
Le parcours d'éducation artistique et culturelle de l'élève - publié le 24/11/2022
Étude de cas - 3 pages - Sciences de l'éducation
Ce document est une aide à la constituions d'un dossier professionnelle en sciences de l'éducation et de la formation. Pour vos aider dans vos démarches, nous avons rédiger et développer deux réponses aux questions suivantes : 1) Identifiez et explicitez les finalités poursuivies à...
Situation conflictuelle au sein d'un établissement social et éducatif pour mineurs isolés étrangers
Étude de cas - 5 pages - Sciences de l'éducation
Au sein d'un établissement social et éducatif pour « mineurs isolés étrangers », un travailleur social a été accusé de maltraitance et de pratiques discriminatoires dans l'accompagnement des jeunes migrants. Il est suspendu dans le cadre d'une enquête et d'une procédure judiciaire en cours....
Les inégalités en Education Physique et Sportive
Mémoire - 31 pages - Sciences de l'éducation
Ce document est un mémoire complet et entièrement rédigé qui porte sur les inégalité en EPS : L'évaluation du saut en hauteur (EPS) selon l'approche par compétences : un outils pour lutter contre les inégalités ? Pour répondre à cette problématique de départ basée sur une observation...
L'enseignant d'aujourd'hui
Étude de cas - 1 pages - Sciences de l'éducation
Ce document est une rédaction réflexive, complète et entièrement rédigée, qui retrace le parcours d'enseignant.
Brevet des collèges - Parcours d'avenir sur le métier de sellier
Présentation - 2 pages - Sciences de l'éducation
J'ai décidé de présenter mon parcours avenir. Je vais donc vous parler du métier de sellier. Le travail du sellier est de fabriquer ou rénover des sièges de voitures, de motos, d'avions, de bateaux, des bâches et de l'ameublement. Ses avantages sont sa diversité, les nombreuses...
Les réseaux sociaux littéraires
Étude de cas - 46 pages - Sciences de l'éducation
Ce document est un écrit professionnel réflexif qui a été réalisé pour la validation du D.U MEEF Documentation. Il associe : Ma pratique professionnelle : en collaboration avec un professeur d'espagnol et pendant mes séances de lecture . Mes recherches théoriques: les réseaux sociaux...
Agir, s'exprimer, comprendre à travers l'activité physique : les activités aquatiques
Cas pratique - 7 pages - Sciences de l'éducation
Vos élèves de grande section démarrent un module d'enseignement s'appuyant sur les activités aquatiques. Malgré le port de ceinture, vous avez constaté que certains élèves avaient du mal à se laisser porter par l'eau. Ici, dans un document complet et entièrement rédigé, nous...
Stage en école primaire
Étude de cas - 11 pages - Sciences de l'éducation
Ce document est un rapport de stage complet et entièrement rédigé, issue d'une expérience à l'école primaire Androuet du Cerceau. Voici le plan du document : PARTIE 1 : OBSERVATIONS ET REFLEXION PEDAGOGIQUES a) Caractérisation des stratégies pédagogiques observées - choix pédagogiques du...
Démarche pédagogique - À la découverte du blues
Cours - 5 pages - Sciences de l'éducation
Le blues est un genre musical dans lequel les instruments occupent une place importante. On peut d'ailleurs y trouver de nombreux solos. Ici, une écoute active du morceau serait intéressante en analysant les différents instruments joués. Les élèves reçoivent une feuille sur laquelle sont...
Lettres aux instituteurs - François Guizot (1833), Jules Ferry (1883) et Jean Jaurès (1888) - La vocation enseignante
Commentaire de texte - 6 pages - Sciences de l'éducation
Cet ouvrage est un recueil de trois lettres publiques, toutes trois destinées aux instituteurs. La première est écrite par François Guizot en 1833, homme politique du XIXe siècle, ayant fait passer une loi légiférant sur le statut de l'instituteur. Cette lettre est destinée à rappeler aux...
Peinture, portrait, détournement d'objets et photographie - L'art plastique en cycle 3
Cours - 7 pages - Sciences de l'éducation
Le type de portrait que nous choisissons de traiter est l'autoportrait. Il nous semble en effet très intéressant de travailler l'autoportrait à l'école. Ce type de portrait peut être réalisé à l'aide de différents matériaux, différentes techniques, objets, couleurs... Ainsi,...
Éducation musicale en cycle 3 - Concerto en ré majeur RV 234 "L'inquietudine" d'Antonio Vivaldi
Guide pratique - 3 pages - Sciences de l'éducation
L'oeuvre étudiée est un extrait de l'oeuvre complète d'Antonio Vivaldi intitulée L'inquietudine, écrite entre 1720 et 1724. Antonio Vivaldi est un violoniste et compositeur italien né en 1678 et mort en 1741 ; ses oeuvres s'inscrivent dans la période baroque, dont la musique...
La technique et l'exploitation du frottage chez Max Ernst
Guide pratique - 8 pages - Sciences de l'éducation
La séquence proposée ci-dessous, composée de 4 séances, est adaptée à des élèves de cycle 2. L'objectif de la séquence est de produire une oeuvre à travers la découverte des différentes techniques et spécificités du frottage. Trois artistes et certaines de leurs oeuvres seront également...
Les problèmes basiques et complexes en CM2
Cours - 6 pages - Sciences de l'éducation
Ce document se penche sur deux exercices de mathématiques adressés à des élèves de CM2 en proposant une démarche pédagogique de résolution de ces exercices.
Préparation de cours d'espagnol pour une classe de 4ème - Le lexique des vêtements et de la description physique
Cours - 5 pages - Sciences de l'éducation
Ce document contient une proposition de cours pour une classe de 4ème apprenant l'espagnol. Un guide de mise en place du cours, mais également des exercices sont présents dans le document.
Comment et pourquoi rédiger un résumé ?
Guide pratique - 7 pages - Sciences de l'éducation
Ce document est un guide pratique pour apprendre à rédiger un résumé qualitatif. Un résumé peut être utile pour préparer un mémoire, par exemple, ou garder une trace de l'essentiel d'une conférence. Il peut être demandé dans un contexte scolaire comme professionnel.
