Physiologie et Neuropsychologie - Parcours Psychologie (S2)

Résumé du document

Cette note de synthèse permet de réviser le parcours de psychologie (2e partie de mon premier document mis en ligne intitulé "Parcours psychologie"). Il se centre sur la physiologie et la neuropsychologie. Seront abordés : le système nerveux central, les lésions cérébrales à l'origine de trouble neuropsychologique mais aussi la neuropsychologie clinique et cognitive, les troubles du langage écrit et oral (aphasies), les troubles de la perception de l'espace et de la reconnaissance visuelle, les troubles de l'attention et le syndrome dysexécutif, les troubles de la mémoire et pathologies dégénératives (focus sur Alzheimer), la neuropsychologie de l'enfant et de l'adolescent.

Le tout synthétisé de manière claire avec un code couleur pour vous permettre de mieux réviser vos partiels !

Extraits

[...] L'animal doit appuyer sur le levier pour éviter ou échapper à la simulation électrique. L'apprentissage social ou vicariant L'apprentissage social ou vicariant est une théorie sociale de Bandura. Selon lui, les apprentissages peuvent se faire en observant le comportement des autres. Il est le pionnier de l'étude sur l'apprentissage par observation. C'est un modèle interactionnel. On dit que c'est un apprentissage social ou un apprentissage vicariant. Les aspects cognitifs / Les théories cognitives Les théories cognitives ont été créés après les théories comportementales. [...]

[...] FORUM : Si on prend un schéma de neurone, où se trouvent les vésicules prosencéphale, mésencéphale et rhombencéphale ? Je ne parviens pas à visualiser leur emplacement par rapport au schéma classique d'une cellule/ d'un neurone. Cela se passerait dans chacune des cellules du zygote ? Cf question forum précédente. A la semaine de gestation : 5 vésicules sont formées : Le télencéphale Le diencéphale Le mésencéphale Le métencéphale Le myélencéphale Le prosencéphale antérieur va devenir le télencéphale qui va donner les 2 hémisphères du cerveau. [...]

[...] L'évaluation neuropsychologique des agnosies 1. Détection de formes simples : absence ou présence d'un « x » sur une feuille 2. Discriminer des formes 3. Apparier (faire des paires) des figures entre elles selon leurs caractéristiques visuelles 4. Apparier des figures selon leur fonction 5. Attribuer du sens aux stimuli visuels 3. La prosopagnosie La prosopagnosie : trouble spécifique de la reconnaissance des visages familiers (car ils sont flous) alors que la reconnaissance d'autres types d'objets est préservée. Les patients ne reconnaissent plus ni les personnes familières, ni les personnes célèbres. [...]

[...] En effet, la publication en 1951 du livre de Carl Rogers « Thérapie centrée sur la personne » a représenté un grand progrès, car ce livre constitue pour les thérapeutes le premier texte affirmant que la relation en tant que telle a une fonction curative. Parmi ces facteurs communs, celui qui est reconnu comme le plus influent c'est l'alliance thérapeutique. L'alliance thérapeutique L'alliance a pris une place très importante dans la littérature psychothérapeutique, en clinique comme en recherche. L'alliance thérapeutique s'est révélée comme le facteur prédictif le plus robuste du succès thérapeutique. C'est l'élément du processus thérapeutique le plus étudié. Les auteurs sont pratiquement unanimes à reconnaître l'importance de la relation thérapeute-patient. [...]

[...] plus de 400 troubles 2013 : édition du DSM-V traduite en français en 2015. Pas de changement mais l'organisation des chapitres a été conçue pour être compatible avec la future CIM-11 de l'OMS. FORUM : Malgré mes recherches, j'ai du mal à saisir ce qu'est « l'athéorisme étiologique » prôné dans le DSM-IV. Pouvez-vous me l'expliquer s'il vous plaît ? L'idée est que les auteurs du DSM essaient de décrire les troubles de manière neutre, non influencés par une quelconque théorie. [...]