Science ouverte, information scientifique, publication en libre accès, monde universitaire, Academia, plateforme HAL, chercheur, sciences humaines, sciences sociales, Joachim Schöpfel, Hélène Prost, Julie Barrié, Éric Kergosien, Émilie Gayoso
Les articles analysés sont :
• L'article "« Pas si simple que ça... » : Une enquête sur l'usage de HAL par les unités de recherche des universités IdEx" publié dans la revue I2D par Joachim Schöpfel, Eric Kergosien, Hélène Prost et Julie Barrié
• L'article "L'usage de la plateforme HAL par des unités de recherche : Le cas de l'Université de Lille" publié par Joachim Schöpfel dans la revue I2D
• L'article "Étude comparée des usages de HAL et Academia par les chercheurs en sciences humaines et sociales" publié par Emilie Gayoso dans la revue Tracés.
La science ouverte est un mouvement mondial qui promeut l'accès libre et gratuit à l'information scientifique, la collaboration et la réutilisation des résultats de la recherche. Depuis quelques années, la publication en libre accès est devenue une pratique courante dans le monde universitaire et scientifique, avec la création de plusieurs plateformes de diffusion des travaux de recherche, telles que HAL et Academia. Toutefois, malgré la popularité croissante de ces plateformes, il reste des défis à relever pour les rendre plus efficaces et plus accessibles.
[...] Cette variation a pour conséquence de freiner le mouvement de la science ouverte. L'article de Schöpfel, qui se concentre sur l'usage de la plateforme HAL à l'Université de Lille, montre que bien que de nombreux chercheurs soutiennent la science ouverte, des obstacles persistent à la participation, tels que le manque de temps et de ressources pour soumettre et publier des travaux en libre accès. L'auteur suggère que pour encourager davantage la science ouverte, il est important de simplifier les processus de soumission et de publication, ainsi que de fournir un soutien financier et technique pour aider les chercheurs à naviguer dans les différentes plateformes de diffusion. [...]
[...] En fin de compte, il s'agit de s'assurer que la recherche soit accessible à tous et que les résultats soient partagés de manière équitable et transparente. Annexes Finalité de l'exercice : Écriture d'une synthèse documentaire analytique et réflexive pages) de trois articles de recherche portant sur des questionnements en lien avec la science ouverte. Il s'agit d'un travail d'écriture et de rédaction personnelle qui devra proposer un regard analytique et transversal sur les trois articles retenus. Modalités de travail : Travail individuel. [...]
[...] L'enquête sur l'usage de HAL mené auprès de 36 universités pour comprendre comment HAL est utilisé dans ces établissements et quels sont les défis auxquels ils sont confrontés a montré que, bien que HAL soit une plateforme populaire, son utilisation varie considérablement d'une université à l'autre. Les auteurs soulignent également que le manque de temps et de ressources humaines sont les principaux obstacles à l'utilisation de la plateforme. Cette caractéristique est très entretenue par les trois recherches. Dans ce contexte, les plateformes de diffusion des travaux de recherche en libre accès ont un potentiel énorme pour améliorer la communication scientifique. Cependant, pour réaliser leur potentiel, elles doivent être simples et conviviales pour les utilisateurs. [...]
[...] En conclusion, l'utilisation de la science ouverte est de plus en plus répandue, mais des obstacles subsistent pour la rendre plus efficace et plus accessible. Le manque de temps et de ressources humaines semble être des facteurs entravants à la maximisation du service de diffusion. Ces trois articles mettent en évidence l'importance croissante de la science ouverte et de la diffusion libre des résultats de recherche. Bien que certaines plateformes soient populaires pour le partage des travaux de recherche, leur utilisation varie considérablement d'une université ou d'une unité de recherche à l'autre en raison du manque de temps et de ressources humaines. [...]
[...] Les articles à analyser : Les articles sur lesquels votre écrit doit s'appuyer sont les suivants : L'article "« Pas si simple que ça . [...]
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